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1、小学学生实践活动记录表时间地点参加人员五、六年级部分学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任，走由学 校大门，到五通小学老校区劳动实践基地参加劳动实践活 动。在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感 受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了除草、松土、播种 等技术，体验了劳动的辛苦，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生 良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦 。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳 动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师
2、劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳 动技能教师，来到五通小学文化绿化带参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛 苦，在活动中学生还学到了除草和施肥等管理技术，体验了 劳动的快乐，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生 良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳 动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。小学学生劳动实践活动记录时间地点参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技
3、能教 师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手采摘草莓，感受到了劳动的辛苦， 在活动中学生还学到了草莓的栽培和管理技术，体验了收获的喜悦， 得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教师， 走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生在技师的指导
4、下亲自动手实践， 感受到了劳 动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术， 体验了劳动 的辛苦，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技教 师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活 动中学生还学到了西瓜的栽培和管理技术，体验了
5、劳动的快乐，得到 技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织学生，班主任和劳动能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手施肥，感受到了劳动的辛苦，在活 动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术， 体验了收获的喜悦，得 到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂
6、得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦，学到了一定的劳动技 能。时间地点参加人员一、五、六学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织学生，班主任和劳动能教师，走出学校大 门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践， 感受到了劳 动的辛苦，在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术， 体验了劳动 的辛苦，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学
7、生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一、一、二年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织一、一、二年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一年级学生、班主任、
8、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织一年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术， 体验了劳动的快乐，得 到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织学生，班主任和劳动能教师，走出学校大门，到学
9、生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手施肥，感受到了劳动的辛苦，在活 动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术， 体验了收获的喜悦，得 到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦，学到了一定的劳动技 能。时间地点参加人员一、五、六学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织学生，班主任和劳动能教师，走出学校大 门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，
10、 感受到了劳 动的辛苦，在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术， 体验了劳动 的辛苦，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳 动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一、一、二年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织一、一、二年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到
11、技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。时间地点参加人员一年级学生、班主任、劳动技能教师劳 动 活 动 记 录今天下午，我校组织一年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术， 体验了劳动的快乐，得 到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识， 培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。
