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1、2007学年温岭市小学语文学科竞赛笔试试题一、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 当生活的困ro 袭来，请你丢下负h ，仰头遥望那明丽、zhn 蓝的天空，让温柔的蓝色yng 入你的心田。二、为空格处选择合格的词语，将其序号填写在横线上。语文，向我们展现了朱自清的清丽，鲁迅的深刻，老舍的平实；让我们认识了忧郁的屈原， 的陶潜（陶渊明）， 的李白， 的杜甫语文，让我们诗意地生活。 A.飘逸 B.沉郁 C.悠然三、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。物流（ ）甩卖（ ）瘦身（ ）
2、的士（ ）答案：物流-货运 甩卖-处理 瘦身-减肥 的士-出租车四、根据提示默写古诗文名句。1、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用论语中孔子的话“ ， ！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。2、古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰富的情感。例如，张九龄望月怀远中的“ ，天涯共此时”，苏轼水调歌头中的“但愿人长久， ”，都是如此。五、仿照示例，从下面提供参考的事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写两个有寓意的精短句子。示例：秋叶正面立意：把自己糅进了护根的泥土，只为输送最后的余热。反面立意：冷风一吹，就不知所措地到处飘飞。供选择参考的事物：月亮白雪煤风筝
3、选择事物：正面立意：反面立意：六、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）椰林一眼望不到边，林中遍生青草。在林的另一端，有一条莹洁的小河。映在水中，连水也是浓绿色。饭后在椰林中散步。两岸的树林郁郁葱葱，绿得很浓。水平如镜，水上有独木舟静静地横着。答：七、下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并在文中用修改符号加以修改。 兹定于本周五（24日）下午召开六年级学生家长会。请您于14：00到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取其中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临指导。八、假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。
4、黄继光容国团 董存瑞 狼牙山五壮士钱学森邱少云示例袁隆平（2004年度“感动中国”十大人物之一）颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。获奖人：颁奖词：九、阅读下面这首古诗，完成诗后题目。溪居即事 （唐）崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。注却关：打开门闩。1、这首诗勾画了一幅 、 的水乡春景图：临水的村庄， ， ， ，奔跑的儿童和谐而富有诗意。2、三、四句中“疑”“急”二字，描绘
5、出一个怎样的农村儿童形象？十、阅读心灵上的百合花一文，完成文后题目。1、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请写出其中两个方面的原因。2、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”这句话应该怎样理解？3、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？4、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。参考文中加横线的句子所作的批注（示例），给文中加浪线的甲乙两个句子加上批注。甲乙心灵上的百合花（台湾）林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出
6、了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。在它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”（ 批注：不因身处逆境而甘于平庸，难得！）有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。” 公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真
7、的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”（甲）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（批注：这组排比句语气铿锵，是百合花的人生宣言；执著信念，彰显无遗。） 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。（批注：“丑小野”终于成为了“白天鹅”。）
8、这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。那里，被人们称为“百合谷地”。 不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己
9、的存在。”（乙）四、根据下面语境，为空格处选择最恰当的词语，将序号填入空格。（3分）只要拥有一颗纯真的心，就可以 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以 失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以 冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。 A.驱散 B.融化 C.摆脱五、长句节奏舒缓，短句急促有力。汶川地震后，某网站发布了下面这则消息。请将画线句改为与上下文结构相似的短句，使其更能表现情况的紧急。（4分）5月12日14时28分，四川省汶川县发生特大地震！房屋倒塌！山体滑坡！道路受阻！通讯中断！大量群众被埋！因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安
10、置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。伤员痛苦挣扎！群众流离失所！情况十万火急！中华儿女，请伸出援助之手，抗震救灾！六、根据提供的情境，回答下面的问题（5分）春节将至，家家户户准备贴春联。小王请朋友写了两副对联，一副贴在自家门口，一副送给隔壁王奶奶。1、小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。天增岁月人增寿花香满院春风至春满乾坤福满门喜气盈门幸福来第一副上联：天增岁月人增寿下联：第二副上联：花香满院春风至下联：2、如果你是小王，将哪副对联送给王奶奶？为什么？送第 副，因为九、根据语境，选择恰当的成语填空（填序号）。（3分）执着的故事不老精卫填海，愚公移山， ；执着
11、的人物不朽闻鸡起舞的祖逖， 的勾践， 的苏秦。执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。备选成语：A凿壁偷光 B.守株待兔 C.卧薪尝胆 D.悬梁刺股 E奋发图强 F夸你逐日十、古诗文名句填空。（3分）1、读到李商隐无题中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍已亥杂诗中的名句“ ，化作春泥更护花”。2、王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适别董大中也用两句诗正好与上述诗句中“无故人”的意思相反，这两句诗是： ， 。十二、阅读古诗从军行，并完成诗后试题。（6分）从军行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将注，独领残
12、兵千骑归。注呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。1、诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？（3分）2、一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？（3分）二、填空。58分1、草原一文的作者是_，在以前我们还学过它的课文_。你还知道他的作品吗？_（填两部即可）4%2、“唐宋八大家”有：欧阳修、_、_、_、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。3%3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。8%春： 夏： 秋： 冬： 4、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。（不能重复。）（9%）老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着
13、群众和部队主力远去的方向。对未来，他充满了（ ）。家里虽穷，但他非常（ ）读书。他读书的（ ）是谁也阻止不了的。实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）5、 照样子，成语接龙（4%）例：洗心革面面目全非非同小可握手言欢（）（）（）（）6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8%）一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%）泥菩萨过河（）狗咬吕洞宾（）猪鼻子里插大葱（）太平洋的
