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1、沪教版第十册人生开关教学案例 ?人生的开关是作者在回乡探亲时回顾起了小时候由于家境贫寒，张叔安顿他在矿上打工，记录人们坎柴的磅数的一段真实的经历，当他面对大毛的蛊惑虚报冒领，平分好处时，能听从母亲的劝告，老实地对待工作，最终获得张叔的信任，赚够了上大学的钱，让自己的人生道路顺畅的事。作者借助哲人的“人生的开关来告诫人们人生要面对许多两难选择，只有老实守信的人才能赢得他人的尊重，获取真正的财富，让人生之路越走越宽。片段一：矛盾内心的再现师：文中“我遇到的“人生的开关是什么生：大毛让“我给他多记磅数，得到的钱大家各拿一半。师：是呀，“我的家境十分贫寒，要攒够上大学的钱多不容易呀，“我正为这笔钱犯愁
2、呢，现在竟然有这么好的事情，如果你处在这样的情况下，你会怎么做呢生：我觉得这真是一笔好生意，可以很快地积攒到钱，可我如果这样做又觉得有些不踏实。师：文中的“我与你有同感，你瞧，“我的心开始动摇，“我当时会想些什么呢生1：“我会想，这多好呀，我很轻松地就能赚到上大学的钱了，而且我这样做也没有人会知道。生2：“我会想，大毛说得对，这柴是公家的，不是张叔家的，我多记些数字，也不会对不住张叔。生3：“我会想，我只要给大毛轻轻地一画多记他的坎柴磅数，矿上就会多给他钱，我就能轻松地分到钱，可以早点挣够上大学的钱，这是多廉价的事呀!师：“我确实被眼前的利益迷惑了，但同时“我也觉得不踏实不对劲，那“我会怎么想
3、呢生1：“我会想，张叔信任我才把过磅记数的美差交给我，我这样做不是太对不起他了吗生2：“我会想，我这样虚报冒领是不老实的，对不起张叔。师：是呀，当时“我的心中充斥了矛盾，于是“我就把这件事告诉了娘。师：“我把这事告诉了娘，娘对我说(生：吃了不该吃的会拉肚子的。)师：你是怎样理解娘的这句话的生1：我觉得娘说的“不该吃的是指“我靠虚报冒领，用不老实的办法赚来的不义之财。生2：我觉得“会拉肚子是指失信于张叔，丧失了尊严，结果会一无所有。师：说得真好，作者听了娘的话，轻轻按下了人生的一个开关没有理会大毛。(读娘说的话。)师：母亲的话朴实而深刻，多年后，当我回家探亲和张叔谈到当年的事时，从张叔的话中得到
4、了证实。张叔对我说(生：你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到的。)生：老师，我察觉张叔和娘说的话意思是差不多的。师：是吗，你说说看。生：娘当年说的“吃了不该吃的就是张叔说的“昧心多拿一点。而娘说的“会拉肚子就是张叔说的“连一点也拿不到。师;说的有道理。张叔告诉“我要是违背良心，用不老实的办法拿了不义之财，结果会失去工作，损失信誉，无法赚钱上大学。反思：整篇课文有不少语句是值得好好品味其含义的，于是在教学中我就紧紧扣住几句关键的语句，从而让“诚信之花植入心中，并发芽开花。我围绕“我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲这句话，让学生展开讨论：“我的心开始动摇，“我会想些什么“我觉得有些不踏
5、实不对劲，我又会想些什么由此让学生深入作者的心中，去感受作者当时矛盾的心里，学生心中的那架天平随着“我的矛盾而摇摆了起来。紧接着我又引出母亲和张叔说的那两句朴实的话语“吃了不该吃的会拉肚子的和“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到的。让学生理解品味，从而让他们明白用不老实的办法拿了不义之财会损失信誉。最后我又围绕哲人说的“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界这句话中的“光明的境界和“黑暗的境界展开讨论，学生通过若，领悟到就算当时作者侥幸没有被发现，但最后还是会因为不老实而损失名誉，人生道路从此不顺畅。驰名教育家陶行知曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。相信通过这堂课的学习，学生又向“真人靠近一步。.
