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1、 六年级家长会发言稿：成功我们共同创造 六年级家长会发言稿：胜利 我们共同制造 各位家长： 大家好！很快乐我们今日再一次相见，再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开头一段新的征程。因此，本着为学生的进展考虑的目的我们今日请各位来开这个家长会，我们的目的是全都的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是非常关键的一年，更是非常紧急的一年。这一年，既要完本钱年度的教学任务，更要对六年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实根底，为更
2、好的适应初中教学做好连接和各方面的预备。 因此对于今日各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！各位家长参与的会议应当也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以，在会议开头之前盼望家长能把您的手机关闭或打到震惊状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学状况；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，特殊是小学马上毕业作为家长我们应当留意的一些问题和一些建议。 一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作 1.期中考试状况分析 本次期中考试的试卷家长们己经过
3、目，通过这次考试我们可以发觉大多数的学生在这半个学期内学习是很仔细的，也取得了很大的进步。尤其是杨璇、邱晓雪和刘文龙等三位同学能够在这次期中考试进步较大，这一点是很值得我们快乐的。固然，这当中仍旧还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩始终徘徊不前甚至退步。 2.注意对孩子的情感教育 我常常利用班会、晨会和自习时间对学生进展情感和感恩教育，告知他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好，要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不简单。尤其是到了六年级的下学期，许多学生都多了许多的急躁心理，此时对他们进展着方面的教育更显得尤为重要，由于只有这样，他们才能更加静下心来学习。 3.
4、反复强调养成教育 虽然说已接近毕业考试，对学习成绩的要求也越来越高，但我始终坚决的认为“态度打算一切”，因而这学期，我在平常的教育教学过程中依旧引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”，甚至比上学期还要严格。比方说：上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链放开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等，这些要求看似苛刻，但是这对于学生养成好的习惯，成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮忙的。 4.催促孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。 作为教师的我们深知“学问转变命运，态度打算一切”，教师也是通过这条路走出来的。因而在平常的教育教学中，我不断的提示孩子们要努力学习，用优异
5、的成绩去回报始终关怀和支持我们的教师、家人和朋友，通过一段时间的观看和其他教师的反映，班级学习的气氛还是比拟浓的。 5.适时对孩子进展表扬。 从六年级下学期来看，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，给我们的教育教学工作供应了良好的环境。 六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点，尤其是到了下学期，学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化，介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，由于我们肩上的重担也很重，有来自学校的、家长的、孩子的，更有我们自身的。英语教师每天早晨都很早来班里指导学生读书，学
6、生的成绩也得到了很高的提高，这一点已经通过期中考试得到了很好的验证；数学教师每天晚自习都在班级给学生讲题目，有时候甚至连早读课也到班级抄题目给学生做；作为语文教师及班主任的我，固然更是责无旁贷。所以，各科教师都在仔细讨论教学，力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高，固然这过程当中也还连续需要你的支持。 二、在学习中发觉的一些问题 同学们不行能个个完善，在不同环境的中成长，自然有不同的经受，这就造就了他们不同的共性与品质。如有人比拟自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜爱插话，有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培育的，这些毛病都必需引起我们的重视，准时帮忙他们订正过来。而这些都离不开家长
7、们与我们教师的相互协作。有少数学生存在以下几点问题： 1.学习态度较急躁 这是绝大多数学生都会表现出来的问题，由于随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的留意力。 2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。 极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有教师和没教师不一样。学习任务教师不催促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不抱负，也到了六年级的下学期了，反正也学不好了，因此就缺乏动力，从而上课就不用心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。 3.局部学生自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 做任何事情都首先需要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，由于那样就简单导致盲目自大，看不到自己的缺乏，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会消失下降。 4.最突出的问题是有些学生严峻偏科 不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能到达优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，由于“三减一等于零”。同时也盼望各位家长能 123下一页
