形考书面作业之综合练习3.doc

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1、文学概论课程形成性考核册学校名称: 姓 名: 学 号: 班 级: 江苏广播电视大学江苏广播电视大学开放教育本科2012-2013学年度第2学期文学概论形考书面作业(综合练习三) 题号一二三四五总分分数 得分批改人 一、单项选择题 (每小题1分,共10分)题号12345678910答案1、在马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是( )A、尊重 B、自我实现 C、安全 D、社交2、 黑格尔所称“最杰出的艺术本领”指的是( ) A、艺术想象力 B、艺术表现力 C、掌握客观世界 D、掌握人的内心 3、 造成“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”这个现象的本质原因是( ) A、哈姆雷特典型的独创性 B、

2、哈姆雷特典型的历史性 C、社会生活的复杂性 D、哈姆雷特典型的差异性4、不属于文学阅读活动对读者的要求是( )A、期待视野 B、左右读者 C、思想正确 D、见仁见智 5、司汤达的红与黑问世后,很长时间无人问津,这说明了( ) A、文学作用的精神性 B 文学作用的整体性 C、文学作用的社会性 D、文学作用的有限性 6、“寓教于乐”的说法,最早是由谁提出的( ) A、贺拉斯 B、普列汉诺夫 C、鲁迅 D、柏拉图7、文学批评的对象是( )A、文学思潮 B、文学流派 C、文学风格 E、一切文学活动和文学现象。8、“我总以为倘要论文最好顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态”是谁提出来的。(

3、 )A、鲁迅 B、 高尔基 C、毛泽东9、文学接受活动进入高潮的标志是( )A、净化 B、共鸣 C、领悟 D 、渲泄 E、延留。10、阅读和欣赏是文学接受的两种基本形式,其中欣赏是( )。 A、消极接受 B、初级接受 C、积极接受 D、高级接受得分批改人 二、判断题(每小题1分,共10分)题号12345678910答案1、黑格尔所说的“掌握”一词的内涵就是掌握创作规律。( ) 2、文学理论研究可以指导、影响文学创作活动,但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。( )3、文学是用语言塑造形象的艺术形式,所以文学也应属于造型艺术。( ) 4、文学形象具有间接性,因此在表现方式上有一定局限性,所以表

4、现力不如其它艺术形式。( )5、托尔斯泰说:“我拿达尼雅来,把她同苏妮娅一同捣碎,于是就出现了娜塔莎”,他所用的是“突出”的构思方式。( )6、在一般术语中,文学文本与文学作品没有什么区别。( )7、文学文本的主题是纯理性的( )。8、文学创作不是机械性的活动,它需要激情、欲望、冲动,要求作者全身心投入。( )9、灵感具有不可预期性和转瞬即逝性,它不是天赐神授的,而是“长期积累,偶然得之”。 ( ) 10、阐释式的接受是在阅读和欣赏的基础上对作品进行解说,主要是用分析释义和评论的手段阐明作品中语言的含义,进而弄清作品的整体含义。得分批改人 三、填空题(每空1分,共20分)1、人类的文学活动,从

5、总体上说是三大活动,即 、 、 。2、 是文学活动的基础和前提。3、 审美情感体验的传达是 共同本质。艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种 的传达。 4、 黑格尔在美学中,给美下的定义是“美是理念的感性显现”,即美应该是 与 的有机统一。 5、文学艺术反映生活的基本特征是 。6、文学文本的呈现类型,是文学文本在呈现艺术形象时所采用的语言模型。主要有: 、表现型、 及其多元呈现型类型。7、 文学的社会作用可以概括为 、 和 。8、 文学审美愉悦功能的类型有: 、 、 和 。9、文学文本的构成层面为:第一,语言层;第二, ;第三, ;第四,余意层;第五,衍意层。得分批改人 四、简答题(每小题5分,共20分)1、文学的形象性2、文学审美功能 3、媒介优先4、文学批评得分批改人五、论述题(共1题20分)举例说明文学形象的基本特征。2

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