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1、教案人教版七年级下册语文复习知识点总结第课从百草园到三味书屋 散文一、重点字词1给以下加点字注音。菜畦q皂荚ji树班蝥mo 臃肿ng hng攒cun成秕b谷系一条长绳拗o过去锡箔b点拨:留意多音字“攒”“系”的读音。依照拼音写出相应的汉字。桑（shn) 葚收(in) 敛脑() 髓人声(g)鼎沸(ku） 盔甲3.用恰当词浯填空。(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻盈的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为描述词或动词。(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上
2、系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉，便罩住了。点拨:所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限兴趣。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单从百草园到三味书屋是鲁迅（作者)回忆童年生活的散文(体裁)，选自朝花夕拾P2注释 选自朝花夕拾1重点：第段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;详细描写的事物(2）三种角度:视觉、听觉、味觉;详细描写的事物(3)先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写:5 第7段雪地捕鸟（9个动词）.P 第9段过渡段 （作用：承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1
3、.给以下加点字注音。 鸡毛掸dn子咻xi咻玉簪zn花骊l歌花圃p懒惰du2.用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块暖洋洋的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩教师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单因而我唱了五年的骊歌,如今轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边,芳草碧连天。咨询君此去几时来，来时莫彷徨! 天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚,惟有别离多”三、文学(文体)常识背记知识清单爸爸的花儿落了净选自城南旧事,作者是台湾(地名)作家林海音。第2课 爸爸的花儿落了小说.43注释 选自城南旧事,林海
4、音，台湾作家.线索（)“花”:以花喻人(共出现4次)（2)毕业典礼（时间顺序）2.标题:一语双关(花的凋谢意味爸爸的去世)3伏笔:爸爸病情的恶化（第1、32、55段）.插叙(现实与回忆交替出现)：第13-31段、第3课 丑小鸭童话一、重点字词.给以下加点字注音。讪shn笑吐绶shu鸡沼zh泽木屐j2用恰当词语填空。(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排斥，被讪笑。()水正在结冰,人们能够听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。二、重点句子背记知识清单1只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2他感到特别难为情。他把头藏到翅膀里
5、面。不明白如何办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，由于一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学(文体)常识背记知识清单丑小鸭选自安徒生童话故事选,作者是安徒生,是由叶君健翻译的。第4课 诗两首一、重点字词给以下加点字注音。萋q怀恋n幽寂.用恰当词语填空。(1）我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去。（）但我却选了另外一条路,它荒草姜萋，十分幽寂，/显得更诱人,更漂亮。二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。/啊，留下一条路等改日再见!/但我明白途径延绵无尽头，估计我难以再回返。点拨：此句包含深入哲理，耐人寻味,需记住。三、段背记知识清单默写假设生活欺骗了你假女口生活
6、欺骗了你，不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要冷静:/相信吧,欢乐的日子将会降临。心儿永远向往着将来：/如今却常是忧郁。/一切都是瞬息，/一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。四、文学（文体)常识背记知识清单假设生活欺骗了你选自普希金诗集,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。未选择的路选自中外哲理诗精选,作者是美国诗人弗罗斯特。假设生活欺骗了你：以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度。未选择的路:自然界道路意味人生道路,要慎重作出人生选择。第5课 伤仲永文言文一、重点字词1给以下加点宇注音。仲hg谒y称c前时之闻泯n然点拨：留意多音字“称”的读音。.解释下面加
7、点的词语。()世隶耕隶:属于。(2)未尝识书具尝：曾经。（)父异焉异：感到惊讶。(4）邑人奇之奇：认为是奇才。（5)稍稍来宾其父来宾：以来宾之礼相待。(6)或以钱币乞之乞:求取。(7）环谒于邑人谒：访问。（）不能称前时之闻称：相当。(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(1)父利其然也利:认为有利。3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，引。二、重点句子背记知识清单将以下句子翻译成现代汉语.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗,同时本人题写了名字。点拨：重点理解“书”“为”等词。.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。从此,指着东西让他作诗，他立即就能完成,其中文采和道
8、理都有值得看的地点。点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。3泯然众人矣。跟一般人没什么区别了。点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,的模样。4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。点拨：重点理解“收族”的意思。三、文学(文体）常识背记知识清单伤仲永选自临川先生文集，作者王安石,北宋(朝代名） 政治家、思想家、文学家。词语解释:P7 注释1、3、4、6、7、9、10、1;P3 注释2、3、6、9、10、11、4、1、1、1、18、9通假字：“扳”通“攀”,牵,引文言归纳:三点一测P7-3六至八1.仲永变化的三个阶段(根本缘故:不使学）（)五岁:指物作诗
9、立就，文理皆有可观者（2)十二三岁：不能称前时之闻(3)又七年：泯然众人矣2.第三段谈论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。第6课黄河颂 新诗一、重点字词1给以下加点字注音。巅in澎湃pn pi狂澜ln屏pg障哺育.用恰当词语填空。(1)惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;/浊流宛转，结成九曲连环。（2)我们民族的伟大精神，将要在你的培育下,/发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊,朋友!黄河以它英雄的气势,出如今亚洲的原野；它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!.啊！黄河!/你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。3.啊！黄河!你是伟大坚强，像一个巨人出如今亚洲
10、平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。三、文学(文体)常识背记知识清单黄河颂选自组诗黄河大合唱,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。P.4 注释 选自组诗黄河大合唱，光未然作词、冼星海谱曲1.修辞:呼告(啊，朋友!)、反复(啊!黄河！)、比喻(摇篮、巨人、臂膀).“望”字统领全诗第课最后一课小说一、重点字词给以下加点字注音。踱du步赚hun钱哽gng住祈q祷do气氛f.用恰当词语填空。(1)画眉在树林边宛转地唱歌。(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚刚对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说二、重点句子背记知识清单1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着
11、一把打开监狱大门的钥匙。2这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好似许多面小国旗在教室里飘扬。三、文学(文体)常识背记知识清单最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。47注释 都德，法国作家小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2环境描写:自然环境（第2-3段）、社会环境(普法战争）3.第20段:比喻把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱（P52).第2段:挖苦手法(鸽子唱歌）、表达反感、纪念之情(P53）.人物描写方法：动作（P54 第2-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义第8课 困难的国运与雄健的国民散文一、重点字词给以下加点
12、字注音。崎q岖q阻抑y一泻xi万里2用恰当词语填空。()一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到特别宽敞的境地,平原无际，一泻万里。有时流到特别逼狭的境地,两岸丛山叠岭，绝壁断崖。(）老于旅途的人,走到平坦的地点，固是高欢乐兴地向前走，走到崎岖的境地。二、重点句子背记知识清单扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的困难境地，哪能阻抑我们民族生命的前进 我们应该拿出雄健的精神,高唱着进展的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。三、文学(文体)常识背记知识清单困难的国运与雄健的国民一文的作者是李大钊，这是一篇用散文方式写的“黄河颂”、民族精神颂。
13、P6注释 李大钊，字守常,中国共产党的创始人和早期领导人1. 比喻说理 （P7练习二）2. “兴趣”：勇往直前的精神(P73-段);“雄健的精神”:民族精神3.标题：因果关系,不能互换位置第9课土地的誓言 散文一、重点字词.给以下加点字注音。炽c痛嗥ho鸣谰ln语镐o头污秽u默契q2.解释以下词语。()炽痛:热烈而深切。（）标直:笔直。(3）谰语：没有依照的话。(4)亘古：远古。（5)污秽：肮脏的东西。二、重点句子背记知识清单我有时把手放在我的胸膛上,我明白我的心依然跳动的,我的心还在喷涌着热血,由于我常常感到它在泛滥着一种热情。三、文学（文体)常识背记知识清单土地的誓言作者是现代作家端木蕻良
14、，原名曹汉文。P59 注释 端木蕻良，原名曹汉文字词积累：P9 注释，P60注释1. 呼告:土地,原野,我的家乡,你必须被解放！你必须站立！（P61)2. 修辞:排比、反复3.贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。（5）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。.人称变换:由第一段的“她”变成第二段的“你”,表达情感的变化;将“土地”比作“母亲”，更加亲切。第课 木兰诗 乐府民歌一、重点字词1给以下加点字注音:机杼h可k汗hn鞍鞯jin辔pi头溅in溅啾ji啾柝t2.解释下面加点的词语。（)木兰当户织当：对着。(2)惟闻女叹息惟：只。(3）愿为市鞍马市:买。(4)恩赐百千强强:有余。()出郭相扶将郭:外城。（6)著我旧时裳著:穿。()双兔傍地走傍:靠近,贴近。(8）但闻黄河流水鸣溅溅但:只。（9）万里赴戎机戎机:战争。（1）旦辞爷娘去旦：早晨。.找出以下句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1.用原文填空。()东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头,北市买长鞭。(
