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1、2022年小学校长在毕业班家长会上的讲话材料2022年小学校长在毕业班家长会上的讲话材料 各位家长，大家晚上好：欢送大家参加我校毕业班家长会，也祝贺你们孩子，经过五年多的努力，马上就要收获了。在这期间，各位家长也付出了许多许多，其中的快乐与艰辛，喜悦和汗水甚至泪水，那真是说也说不完，孩子们进步了，你们开心;孩子淘气了，你们忧心;孩子生病了，你们担忧;孩子成功了，你们放心;这些，我能感同身受。进入毕业班，你们也跟着孩子经历一个重要的选择。你们身上的压力更大，你们的责任更重。因为大家知道，中学是一个崭新的里程碑，是孩子人生的一个重要的转折点。近几年，西街小学每一届毕业班的学生都考出了好成绩，考出了
2、西小学生的良好的形象。西小之所以这几年受到了社会和家长的认可，很大程度上就是毕业班的孩子们勤奋学习、刻苦钻研，成绩优秀得来的。今天，在座各位家长的孩子也肩负着明年六月份再创西街小学辉煌的重大责任，更面临着孩子升入什么样的中学学习的重大选择。这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校校园建立日新月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善，特别是这学期我们把毕业班每个班的教室里面都安装了多媒体，并且把他们的老师安排在独立的区域，尽量给他们创造一个良好的学习环境。同时这一届毕业班的老师非常优秀，都是我校的骨干老师，有的老师带了孩子六年。这届学生也非常优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成绩非常稳定，因此
3、学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课老师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排，而且我们的老师主动要求在每天4:30放学以后再上一节课，为的就是让孩子有一个好的结果。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的打破，为自己美妙的人生打下坚实的根底。这学期一开学，我们马上把工作重点放到了你们的孩子身上，就开场为你们谋划蓝图。刚开学，我们就专门安排了有多年毕业班管理和教学经历的领导负责分管毕业班工作，制定了毕业班管理方案，同时，我们先后召开了屡次毕业班老师工作会，上一周召开了毕业班学生会，今
4、天是毕业班的家长会，作为学校领导，作为老师，我们已经为这一轮新的战斗作好了充分的准备。在这里，我可以负责任的告诉大家，我们所有的毕业班老师都会更加兢兢业业的工作，以饱满的热情完成毕业班的教学任务，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，在今后的几个月时间里，我们将和你们同甘共苦，一起拼搏，成为孩子们最坚强的后盾。我们这一支毕业班老师队伍是经过精心搭配的，是一支精诚团结、积极进取、发奋向上、业务才能强、工作负责的老师队伍。这些老师工作敬业、任劳任怨，具有丰富的教学经历，教育教学效果好。家长朋友，有着我们这样一支精良的老师队伍作为你们坚强的后盾，你们可以大可放心了。我们有着一个良好的学习环境，近几年，
5、西街小学在不断地标准养成教育，重视同学们良好学习习惯的培养。我们学校校园环境也越来越美，学校的内部管理已经上了一个新的台阶，良好的校风为我们的学习营造了一个安康的环境。如今各班、整个校园已经形成了好学文明、安康向上的学习风气。这些，为我们毕业班考出好成绩奠定了良好的根底。家长朋友，这一年，可不能因为我们的不尽职，不作为，不管理而让希望落空，让遗憾伴随我们的一声声叹息。所以我们要和孩子一起加油，打好这场毕业考试之仗。为了在这场剧烈战争中获得最后的成功，使我们心中的理想化为现实，我提出以下五个方面的建议：一、找准孩子的目的，有的放矢 目的是我们奋斗的方向，它确实立必须符合我们每个人的实际，既不能太
6、高，也不能太低，适宜的目的会使我们信心倍增，会鼓励我们为之奋斗。你的孩子处于班级的什么位置，他的努力程度怎么样?潜力是否已经得到了足够的发挥?孩子的哪个学科较好，哪个学科还存在问题?孩子存在的问题在哪里?是否是孩子的最正确效果?准备考哪个学校?能否考到奖学金?这些问题家长都要考虑，要根据孩子的实际情况，设定近期的目的和最终的目的。我们可以咨询老师，听听老师的建议，他们和你一样理解孩子，在学习方面甚至比你还理解孩子，请你在老师的帮助下，确定出本期的，毕业考试的，升学考试的目的。这个目的还要得到孩子的认同，他也觉得这个目的是他可以经过努力到达的，那么他在现有的根底上再上一个台阶是完全有可能的，就象
7、马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，要求每次考试要在原来的根底上要有所进步。这也是我们每一位老师，在座的家长和孩子们最喜欢看到的结果。我们要找到孩子的薄弱环节，从早抓起，一步一个脚印的完成。二、多和孩子交流，理解孩子，关心孩子 可能会有家长说：无法与孩子沟通，孩子自尊心太强;年龄大了反而没有小时候乖了。也有家长说：工作太忙了，没时间与孩子沟通。实际上这都是不够正确的认识。孩子们并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长可以真诚的交流。六年级的孩子，正在走向青春期，学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的目光对待其他事物，有时甚至还对师长的正当干预感到对抗抵
8、抗。情绪不很稳定。进入青春前期的孩子，在生理和心理上都在发生着变化，家长可能不适应，还以为他是幼儿园的孩子，在孩子面前，家长往往以长辈身份自居，认为自己是过来人，阅历丰富，有生活经历，老想教导、教导他们，把自己的思想观念灌输给孩子，有时容不得孩子的反对意见。但同时，孩子也会认为父母过于保守、落后、陈腐、束缚自己，老想摆脱家长的约束，自由地生活与开展。由于缺乏沟通，家长和孩子之间往往会出现敌对情绪，从而激化亲子矛盾。因此，家长要注意调节和控制自己情绪，要学会蹲下来与孩子平等交流，愿和孩子做朋友，要尊重孩子的观点和意见，言传身教，不断学习新知识，承受新观念，与孩子互帮互学共同进步。虽然我们和孩子每
9、天生活在一起，其实不一定就理解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。平时多理解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验翻开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。此外还要多与孩子谈心，帮助他们实在减轻学习上的精神压力。孩子的分数不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析p 问题的根，寻找赶上去的方法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。明智的家长在孩子考试成功时
10、会提醒他不要骄傲，不要急躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的抚慰和鼓励，然后帮助他分析p 失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、保护他的父母。我们发现，有些孩子早晨不完成作业就到学校了，请家长一定要催促，假如你实在太忙，可以每周抽两天时间详细理解孩子的作业情况，还可以对孩子的作业量在老师那里求证，不能让孩子钻空子。升学考试，好似就是门槛，阶梯。对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对
11、了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12：30才能吃到中饭。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们安康成长此。据理解，有的孩子连早餐都不吃就来读书了，或者说把早餐的钱打折扣，没吃饱就到学校了，请家长们关注。再忙还是要把孩子的肚子吃饱。三、创造良好的学习环境 安静的复习环境有助于孩子平心静气、 情
12、绪稳定地进展复习。吵闹的复习环境将使 孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于进步学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育
13、和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?还是在玩手机，聊天?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠缺乏，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要
14、认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。四、注意对孩子课外时间的管理 六年级孩子的一个特点就是团体意识很强，在集体活动中可以为了大家而牺牲自己的意愿和要求，但是由于不能清楚地区分自己和集体的关系，常常为了小团伙的利益冒险做坏事。根据对几百名儿童行为的跟踪调查，发现孩子们在课余时间、特别事假期成群结伙的很多。他们对他所在的几个要好的同学中领头的话很在乎，这个时期的孩子价值观念本来就不稳定，加上小领头的胡乱指挥，使孩子们手足无措，心理偏激，经常盲目做事。所以，你平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打 与老师联络。
15、千万不能留下管理上的空白。你要清楚你的孩子节假日，双休日和哪些孩子一起，在哪里玩，玩的是什么?因为如今压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、溜冰场，桌球室，游戏厅，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联络，查明原因，进展相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解掌握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。其实，周末是优生最好的学习时间，你可以要求孩子学一些课外的知识，做一些难一点的题，举一反三之类的训练思维的练习和语文阅读练习可以
16、让他们做一些，不能满足于老师布置的那些作业。其实很多孩子精力旺盛得很，周末适当加点餐对他们来说是必要的，不要荒废。劳逸结合，又玩又学，时间合理安排，才能走得更远，飞得更高。五、经常与老师沟通，全面理解孩子在学校的真实情况 一个人学坏，往往都是从说谎话开场的。家长要教育好孩子，就要全面真实理解孩子在学校的真实情况。好比医生给病人看病一样，知道了你得的是什么病，才能对症下药。很多孩子在学校做了错事，怕父母责怪，回到家里就可能编造一些谎话。所以，家长要经常与老师保持沟通，理解孩子在学校的真实情况。假如孩子在学校的表现良好，我们就要及时的表扬，鼓励他继续努力。假如发现孩子经常说谎话，你就要及时采取必要的措施了。如何与老师保持沟通呢?把你的 号码告诉老师，并要保持开机状态，不要老是打你的手机，你总是关机。你自己也要把老师的 号码记下来，通过 ，随时理解情况。最好的方法是，家长们有空的时候，找老师面当面聊一聊。不要以很忙为理由不跟老师联络;不要以为参加不参
