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1、 “我有多爱你”主题区角活动计划名称层次与材料玩法与观察要点语言区：内容一：我成长的故事第一层：感知图片内容进行表达。 第二层：根据成长轨迹排列图片。 第三层：根据成长轨迹完整讲述成长故事。材料：幼儿成长图片若干（各阶段）第一层：逐一根据图片内容进行讲述。第二层：按成长轨迹的先后顺序排列图片。第三层：结合生活经验讲述故事内容。观察要点：是否能积极地用完整的语言讲述。内容二：相亲相爱第一层：自由选择人物表演。 第二层：角色对话表演。材料：指偶玩具爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶等，字卡第一层：随意选择指偶玩具进行表演。第二层：能用较连贯的语言根据不同角色进行对话。观察要点：能否根据生活经验进行表演。内
2、容三：给妈妈的心愿卡 第一层：能用一句话表达对妈妈的祝福。 第二层：能把对妈妈的祝福或爱妈妈的理由写下来。材料：祝福语句、爱的语句若干；心愿卡片、各种彩色笔、妈妈的照片第一层：大胆选取祝福语进行讲述。第二层：选取句式卡模仿书写。观察要点：能否尝试用祝福、书写的方式表达表现。日常活动的提升性区角：层次：材料：不同层次玩法：不同观察要点：益智区：内容一：快来数一数第一层次：看图插数字第二层次：数物对应材料：有提示图的卡片、10以内的数字、点卡第一层次：根据图上食物，插相应数量的数字。第二层次：按照数序规律进行数物填写添画。内容二：拼贴第一层次：感知3-6块图形组合第二层次：尝试5-6块图形组合材料
3、：各种绘画图形范例（简单的3-6块拼图、难的5-6块）第一层次：看范例进行3-6块拼贴第二层次：根据图示进行5-6块图形组合拼贴出观察要点：能否进行合理组合拼贴内容三：送给妈妈的礼物第一层次：做手链第二层次：自由发挥材料：各色吸管若干、线若干第一层次：用同一种材料两种颜色的间隔制作AB手链第二层次：用两种以上的颜色吸管进行制作ABB或ABC手链。观察要点：是否按规律进行制作日常活动的提升性区角：层次：材料：不同层次玩法：不同观察要点：美工区：内容一：我的好妈妈第一层次：感知描画妈妈的五官第二层次：独立绘画妈妈的五官并涂色第三层次：创想作画我和妈妈材料：不同妈妈的五官范例图及步骤图、纸、笔第一层
4、次：在示范图上按顺序描画妈妈的五官第二层次：根据经验在纸上绘画妈妈的五官并涂上颜色。第三层次：根据生活经验在纸上画出我和妈妈观察要点：能否大胆绘画并涂色。内容二：送给妈妈的花第一层次：描画花第二层次：绘画花第三层次：临摹花材料：各种花的示范图 、记号笔、彩色笔、铅笔 第一层次：在示范图上按顺序描画花第二层次：独立绘画花并涂色第三层次：根据范例上的花尝试临摹。观察要点：能否通过探索进行画花的活动尝试。内容三：制作信封第一层次：折信封第二层次：正确添画信封的外观。材料：手工纸若干、记号笔、蜡笔、传统信封3个第一层次：看步骤用手工纸这出信封的外形第二层次：根据信封的范例正确添画邮编、邮票处。观察要点
5、：能否观察信封的外观进行尝试。日常活动的提升性区角：层次：材料：不同层次玩法：不同观察要点：角色区：内容：甜品屋层次：1、 服务员2、 收银员3、 顾客材料：收银机、烤箱、果汁机、水斗、电话、各种甜品包装盒、盘子、杯子、勺子以及幼儿自制的糖果和钱币、各种角色服饰及吊牌第一层次：服务员按生活经验扮演角色观察要点：能在顾客进店时能说：“欢迎光”、顾客离开时说：“再见，欢迎下次光临。”能主动用语言向顾客介绍甜品的名称；对已用过的餐具、甜点按要求进行整理、摆放。第二层次：收银员按生活经验扮演角色观察要点：能正确点收10以内的硬币并存取第三层次：收银员按生活经验扮演角色观察要点：能用完整的语句和收银员服务员进行交易和与服务员交流需要服务的内容。建构区：内容：我的妈妈第一层次：拼搭单面圆第二层次：拼搭立体圆第三层次：拼搭人物材料：雪花片第一层次：使用雪花片参照范例拼搭单面圆第二层次：用两个单面圆组合成立体圆第三层次：用单面圆和立体圆组合成人物观察要点：能否用拼搭完整的作品 计划人：王春爱 李婷婷日 期：2012-3-8
