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1、Word格式、可编辑排版幼儿园老师工作方案范文参考精选13篇 幼儿园老师工作方案范文参考精选13篇 幼儿园老师工作方案范文参考 篇1 新学期开头为了更好的进展本学期个人工作，我以园内指定的目的为方向，根据中班组指定的方案为目的，以中班幼儿的年龄特点及需要为根底，特制定了个人工作方案如下： 一、 指导思想更新观念，以?纲要?和?规程?为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级指导支配，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。 二、工作重点1、全面理解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的
2、身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼
3、儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方参与合唱、美术、舞蹈等社团，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。发挥自己的专长促进幼儿的音乐鉴赏力。 5、注意家园联络。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道老师
4、对问题很重视。 三、常规训练方面构建自我管理机制，促进自我进展 第一阶段 目的：建立自我管理意识，鼓励自我进展 措施： 1、以仆人翁态度乐观参加新三年方案争论，明确新三年进展目的。 2、围绕幼儿园进展目的制定个人新三年方案。 3、建立个人专业成长档案。 4、乐观参加园内各类评比活动。 第二阶段 目的：增加自我管理意识，注意自我进展 措施： 1、连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的进步。 2、在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的老师学习，努力进步个人的教学程度。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深化地理解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的训练方法。 第三阶
5、段 目的：发挥自我管理效能，完善自我进展 措施： 1、请有阅历的老师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目的：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施： 1、留意环境创设的平安、新颖、好玩，进步幼儿的爱好，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3、带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 第二阶段 目的：创设表达现代训练理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施：
6、1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供给丰富的材料。 2、在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝探索索学习。 第三阶段 目的：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为?合格小公民?的开展打好根底。 措施： 1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2、老师以典范影响幼儿，关心幼儿培育良好的文明习惯。 (三)家园共育工作 第一阶段 目的：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1、通过各种形式与家长联络，理解幼儿的特点与需求。 2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，沟通育儿阅历。 第二阶段 目的：充分利用有效资源，探究家园、社
7、区三位一体化新方式。 措施： 1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化指导小组。 2、利用社区、广场开展各类亲子活动。 3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目的：整和家园、社区力气，形成一体化育人环境。 措施： 1、围绕家长工作绽开深化的讨论。 2、进入社区开展各种宣扬、指导活动。 幼儿园老师工作方案范文参考 篇9 训练部?3-6岁儿童学习与进展指南?及?幼儿园老师专业标准?的公布，为学前训练的进展揭开了崭新的篇章，站在省十佳的高起点上，xx市试验幼儿园面临着新的机遇与挑战，20xx年，我们将以促进老师和儿童的共同成长为本，以学习讨论两个幼儿园训练纲领性文件为重点，以幼儿园
8、和美文化建立和特色构建为载体，进一步深化幼儿园的内涵进展，保持、提升幼儿园的训练品牌。 一、完善管理制度，进步管理效益 目的： 1.坚持训练科研兴园，创新形式进展战略。力求幼儿园目的化管理、精细化管理，并在学习、施行中不断调整、补充，建立幼儿园系统管理体制。 2.强化师德建立。全面进步教职工的思想政治素养，以良好的师德风范和影响带动幼儿、家长，努力建立一支敬业爱幼、团结和谐、务实创新的教职工队伍。 3.构建和美园所文化。努力建立我园校内文化，通过环境文化.制度文化和课程文化、精神文化建立，让师生共创共享创立过程和创立成果。 措施： 1.明确分工、建立各岗位工作职责说明书，落实岗位目的化管理、层
9、级管理机制 加强班子建立，明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人、明确分工与清楚的岗位管理之中，形成良好的管理机制，发挥出管理的效能。 (1)做好每周岗位方案反应工作。针对各岗工作进展互相反应、共同理解、准时沟通，不断建立并标准管理工作。 (2)坚持每周例会，加强班子建立，定期和不定期组织争论和沟通，使各岗之间形成互通、互动、互助的良好风气。 2.加强理论学习，强化师德训练，进步队伍素养 (1)仔细学习?3-6岁儿童学习与进展指南?幼儿老师专业标准?等国家有关纲领性文件，进步老师的专业素养及工作质量。 (2)做好幼儿园课题讨论，建立梯次培育形式，加快老师队伍成长，施行师徒捆绑制度，发挥每个
10、老师的特长。 3.凸现文化建立，构建和美幼儿园 本学期我们依托课题生活训练为主线，关注生活、美化生活，以人为本，从理念文化、环境文化、课程文化、制度文化和精神文化、行为文化几个方面细致而全面的落实园所文化建立，形成良好行为标准，打造敬业爱幼、团结协作、务实创新和美校内文化。 二、加强师资队伍建立 目的; 1、以学习讨论?指南?为抓手，分层次，有重点，深化师资队伍培训工作 ，将培训与施行?指南?的实际工作结合，与平日的教研活动结合，全面进步老师专业素养和理论力量。 2、依托课题讨论，打造优秀中层管理、科研梯队，为组长、老师的专业成长供给专业支持与引领。 3、以课题为引领，通过课题组、教研组建立，
11、努力打造团队学习力，组建完善德才兼备的学习型、讨论型老师团队。 4、建立、加强老师的结对及带教制度，加强老师梯队培育，关心老师胜任本职工作，明确进展目的。 措施： 1.立足实际，做好课题组、教研组建立 (1)以课题为引领，以科研促教研，立足园本培训，加强课题组及教研组建立，关注教研组长培育，提升教研组长管理力量;完善教研制度，进步教研保教质量，有效调动园内优质资源，促进老师梯队成长。 (2)重点开展?指南?专题培训。我们将在全园师德、平安等多元培训的根底上：加强?3-6岁儿童学习与进展指南?的专题培训，结合日常工作深化学习讨论?指南?，引领幼儿园老师专业进展。 2.结对带教，实习基地促进老师的
12、专业成长。 加强原来师徒结对活动，强化过程管理，施行捆绑考核，本学期还将大力开展实习生带教活动，标准师徒带教制度，促进老师专业成长，关注新老师及实习老师的全面成长，关心她们顺当胜任老师岗位，成为合格老师。作为中华女子学院的训练实习基地，我园与该校建立了长期而亲密的联络，与高校的结缘为我们带来了多元的信息、资深教授们的来访与沟通等，也为我们引入了幼儿园持续进展所需要的各类关心和支持，本学期我们接待了来自女院及其他院校的很多实习生。训练实习基地工作也使我们对老师的专业化培育多了一个有力的渠道，带教过程对担当带教任务的老师来说，是专业熬炼和专业成长的过程，将它与幼儿园的师资自培、教科研工作结合起来，
13、也形成了我园独特的策略视野： (1)与本园新老师培训同步 我们将其纳入幼儿园新老师培训体系，支配学习新老师保教学问应知应会、幼儿园一日活动作息与组织要点、日常保教流程等;指定老师带教，以省十佳园标准对实习生从严要求。 (2)充分运用幼儿园的一切资源 在活动支配上，施行全掩盖，即观摩幼儿园内不同岗位老师的活动，理解不同层次老师面临的问题;形式上多样化，如参加保教工作，观摩理论. 幼儿园老师工作方案范文参考 篇10 从事老师行业以来，我的学问面、理论阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校同学渐渐蜕变成一名训练工作人员，虽然我已从一名没有理论阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多
14、的教学阅历还是不够的，幸亏指导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学理论，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师个人方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素养。 一、指导思想 更新观念，以?纲要?和?规程?为指导，自觉遵守园内各项规章制度，听从上级指导支配，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面： (一)深化课程改革，促进幼儿全面进展。仔细学习、落实新?纲要?，并写好学习笔记。理论新课改，使用好新教材。在课程施行过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、兴趣性、活动性有机结合。严格根据教学方案进展，在教学中不断尝试各种教学方式
