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1、11 实验一 生理测量与工作作业实验实验一 生理测量与工作作业实验一、实验目的：1、学习人体生理测量的基本内容和方法；2、学习人在工作作业中的动作错误概率与训练的关系。二、实验内容：1、生理测量实验：测量人体身高、体重、弹跳高度、坐位体前屈、握力、背力、皮脂厚度、两点刺激敏感阈限、频闪融合阈限、响度阈限、暗适应、皮肤电反应等基本生理项目。2、学习曲线测试实验：进行单手镜画和双手协调实验，绘制学习次数与错误概率的关系曲线，验证动作错误概率与训练的关系。三、实验仪器、设备：1、身高坐高计、人体秤、纵跳计、坐位体前屈计、指针式握力计、背力计、皮脂厚度计、两点阈测定仪、数字亮点闪烁仪、听觉实验装置、暗
2、适应仪、高级肌电测试仪。2、镜画仪、双手协调器、计时计数器。四、实验方法及步骤：实验一、生理测量实验1、身高、坐高测量【实验仪器】：本实验采用TZG型身高坐高计进行测量。【实验步骤】：（1）将身高坐高计座板掀起，被试赤脚立正姿势站在脚踏板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60。足跟及两肩与标尺竿相接触，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。（2）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。（3）将座板放平，被试坐在身高坐高计座板上，两肩胛间紧靠标尺杆，躯体自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以
3、保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。两腿并拢，大腿与地面平行，小腿尽可能与大腿呈直角，上肢自然下垂，双足踏在地面上。（4）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。【实验结果】：实验以厘米计，保留小数后一位。按上述实验步骤进行2次，把实验记录的数据填写在表1中，取平均值，并对照附录1、2，检验自己的身高、坐高状态。身高、坐高平均值和标准差见附录1、2。【注意事项】：（1）测量时本机械应置于平坦地面。（2）使用前应用标准钢尺校正自脚踏板至身高标尺及坐高标尺的刻度，一米的误差不得超过2毫米。2、人体重测量【实验仪器】：本实验采用RGT
4、140型人体秤进行测量。【实验步骤】：（1）先拨动主、副游驼至0刻度处。（2）被试站在人体秤踏板上，向右拨动主游驼至20或40或60或80公斤刻度处，最大程度使计量杠杆尾部刚好在闸门中上翘，并与闸门上筐接触。（3）向右拨动副游驼，直至计量杠杆尾部刚好在闸门中上、下均匀摆动至平衡。此时读数记录。【实验结果】：实验以公斤计，保留小数后一位。按上述实验步骤进行2次，把实验记录的数据填写在表1中，取平均值，并对照附录3，检验自己的体重状态。体重平均值和标准差见附录3。【注意事项】：（1）该秤在使用时不准载荷移动秤的位置。（2）使用时轻上轻下，不准冲击。3、握力测量【实验仪器】：本实验采用CWL1型握力
5、计进行测量。【实验步骤】：（1）拧动握距调整轮调整适当握距，握距大小要根据被试手大小来调整。（2）持握柄的手松开，用另一只手的手指轻拨指针回零。（3）手持握力计，掌心向内，表盘朝外，身体直立两脚自然分开，两臂自然下，用最大力握内外握柄，此时，指针所指的表盘刻度值即为握力值。（4）被试左、右手各3次，取最大握力值记录。【实验结果】：实验以牛顿计，保留小数后一位。按上述实验步骤进行2次，把实验记录的数据填写在表1中，取平均值。【注意事项】：（1）当内握柄刻线上升至与握距板刻线“70”成一直线时，已是最大握距，不得继续拧动调整轮。（2）握力过程中不得拨动指针。4、皮肤电反应检测【实验仪器】：本实验采
6、用EP602型皮肤电测试仪进行检测。【实验原理】：人体表面各部位存在皮肤电阻，当人受到外界因素刺激会引起情绪变化，在皮肤上就有电阻值变化。当外界加有电动势（有本机送出）时，两点之间就存在电位的变化，可将这微弱的电位差通过低噪声高放大倍数的电路放大，再反应到电表上，使主试者知道被试者在某一事物发生了情绪变化。【实验步骤】：（1）接上电源，打开电源开关，并把电源选择开关拨向左。（2）调节调零旋钮，使指针为零。（3）把探头一端插入主机插孔，另一端探头极片涂上导电液，两极片可分别与左手和右手连接，并使极片与皮肤有良好接触。（4）调节幅度旋扭，使指针向左或向右偏转约整个指示的1/3，当被试情绪稳定半分钟
7、后，读出电流数值。【实验结果】：实验以微安培计，保留小数后一位。按上述实验步骤进行2次，把实验记录的数据填写在表1中，取平均值。表1 人体及体力测量记录表实验内容单位数据1数据2平均值身高、坐高厘米(cm)人体重测量公斤(kg)握力牛顿(N)皮肤电反应微安培(A)【注意事项】：实验需在安静的环境下进行。5、两点刺激敏感阈限检测【实验仪器】：本实验采用EP506型两点阈测定仪进行检测。【实验原理】：两点阈是人类皮肤触觉敏锐的一种指标，即指皮肤能辨别出两点刺激的最小距离，两点阈就是感觉两点而不是一点的两点间的最小距离。人体全身各部位皮肤两点阈限也有较大的差异。【实验步骤】：（1）从被试能感觉到一个
8、点刺激的最小距离开始，用仪器上两点垂直、均匀地接触皮肤，接触时间不超过2秒钟。然后逐渐移动两点阈的副尺，加大两点距离，不停地接触皮肤，直到被试感觉两点刺激。（2）从主尺上读得整数，从副尺上读得小数后为两点距离，然后拧紧定位螺钉，此时的读数即为被测部位的两点阈限。【测量部位】：手臂、颈背部、小腿肚。【实验结果】：实验以毫米计，把实验数据填写在表3中。表3 两点刺激敏感阈限检测记录表测 量 部 位手 臂颈 背 部小 腿 肚测 量 数 值(mm)6、频闪融合阈限检测【实验仪器】：本实验采用EP403型亮点闪烁仪进行检测。【实验原理】：一个频率较低的闪光刺激所生产的忽明忽暗的感觉为光的闪烁，随着闪光频
9、率的不断增加，闪烁感觉逐渐消失，演变成一个稳定的光。形成稳定光的最低频率称为闪烁临界频率（融和临界频率）。临界频率的高低目前已成为检测人的注意程度及疲劳等主要指标。【实验步骤】：（1）接通电源，后面板数码管亮，三支发光管之一亮。（2）选择呈现亮点颜色红、黄、绿，在后面板左角任取一种。（3）由被试者改变频率值，将将前面板频率旋扭反时针方向转动，频率缓慢降低，光点闪烁明显；将前面板频率旋扭顺时针方向转动，频率缓慢上升，光点可趋于稳定。（4）观察亮点程序：先由低频段逐渐上升找到临界点并作出记录，再由高频段逐渐下降找到临界点并作出记录，再由低频段逐渐上升找到临界点并作出记录，再由高频段逐渐下降找到临界
10、点并作出记录。【实验结果】：按上述实验步骤，观察3种颜色的临界点，并填写在表4中。表4 频闪融合阈限检测记录表颜 色F（Hz）F（Hz）F（Hz）F（Hz）确 定 值（Hz）红绿黄【注意事项】：（1）在无外界强光干扰下进行实验。（2）被试在改变频率时注意力集中在亮点上的变化，不要去注意观察频率的显示值。（3）只有当被试确定了临界点才去观察频率值并作出记录。7、暗环境视觉适应性测定【实验仪器】：本实验采用EP404型暗适应仪进行测量。【实验原理】：暗适应是视觉在环境激烈变化的一种重要适应功能，也是感知觉在适应表现上最为典型的一种。暗适应的表现是个体由亮处转入暗处，在暗环境中的视觉适应性逐渐提高的
11、过程。为满足暗适应的实验和实际应用所需，该仪器采用固定的强光光源作为亮处环境，被试在强光的环境下适应30秒钟后突然熄灭，用呈现在弱光环境下的字标，检测被试的视敏度，作为个体视觉机能的重要指标。该仪器采用空间视敏度指标作为被试暗适应能力的测量指标。空间视敏度是指分辨物体细节和轮廓的能力，常以能看出两个物体的最小间距来表示，以视角来进行计算，其公式如下：v=1/a（分）；其中，V视敏度；a视角；a =A/d57.3； A物体高度；d物体到眼距离；57.3= 弧度。根据以上原则本仪器设计了4种0，11，0的视力数据卡片，作为视敏度测定依据，并设定以下的仪器指标：（1）大灯设定时间为30秒，小灯设定时
12、间为30秒。（2）视表设定（相应视力）：0.1，0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8，0.9，1.0（3）明适应应用视野亮度： 7000dsb暗视标亮度： 1.5dsb（相当表显示90的位置）【实验步骤】：（1）连接遥控盒，电源线，接通电源，主机自动复位。（2）根据测试需求，可选择暗适应时照度（1.51x时电表值在110V左右）。（3）更换数字薄膜板。（4）被试眼紧贴观察窗，适应一分钟。（5）主试按启动键即开始测试。【实验程序】：（1）完成实验前准备工作（连接仪器，接通电源、选择好暗适应时照度、更换数字板）。（2）被试坐在观察窗前，双眼需舒服的紧贴观察窗口。（3）实验指导语：
13、这是一个暗适应能力的测试，你须将脸部紧贴观察窗，睁大眼睛注视正前方白板，大灯熄灭后，前方窗口遮板下落，将暴露10行数字，尽可能将数字由上至下分段读出，直到10行数字读完或遮板再次挡住数字板。（4）被试理解知道后，按“开始”键，实验开始。（5）主试根据被试的口头报告，对应呈现的数字板的原稿，统计被试的识别程度（正确的报告行数）。（6）测试结束机器自动复位，为下次测试作好动作的准备。【实验结果】：（1）记录每个被试对四种数字板的识别程度，以最低值为准，转换成相应的视力值。把时间和视力数据填写在表5中。（2）以视力值为纵坐标，以对应某视力值所用时间为横坐标画出暗适应曲线。（可用秒表记录每组开始报告时
14、间）。（3）以暗适应时不同的照度（以电压表显示值表示：70V、90V、110V、130V、150V），以视力值为纵坐标，以对应某视力值所用时间为横坐标画出暗适应曲线族。（4）根据曲线族的状况以确定被试间的差异。表5 暗环境视觉适应性测定记录表上填视力下填时间70W90W110W130W150W数字板1数字板2数字板3数字板4实验二、学习曲线测试实验【实验原理】：任何一种单纯的重复手工操作，都存在学习的现象。刚开始时，比较生疏，动作不协调。通过一段时间的练习，操作逐渐熟悉，操作时间缩短，错误减少。1、镜画实验【实验仪器】：本实验采用EP715型镜画仪和EP001型计时计数器进行测量。【实验步骤】：（1）将镜画仪和计时计数器用电缆线连接起来，把调整镜画仪遮挡板，使被试只能从镜子里看到上下颠倒的图形。（2）接通电源，打开电源开关，计时计数器显示0000.00。计时计数器工作状态显示黄色。（3）被试手捏笔，看着镜子里的图形，从起始进入轨道，计时计数器开始计时计数，计时计数器工作状态显示绿色。直到被试完成一周后进入终止位置，计时计数器工作停止，显示所用时间或出错次数，其工作状态显示红色。（4）主试按计时计数器的“T/N”键可选择显示时间或次数，并记录。记录结束按计时计数器的“RET”键，数字还零，仪器复位，计时计数器工作状态指示灯显示黄色，为下一次操作作准备。（5）经过多次练习后，
