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1、 关于生活老师的工作总结5篇_工作总结 关于生活教师的工作总结5篇(一) 一、敬重、理解、信任学生。 对学生的敬重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德育过程中比方，在和学生谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进展，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感，学生强过师”自我正在忙着熟悉一些事物，学习一些新的学问，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学谈心时布满时代气息。 二、言教、身教要结合。 作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则标准，对孩子的深刻训练，言语不如行动;“身教最为贵，知行不行少;如
2、自我的着装，房间、床铺、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等。因此，我不断地完善自身，时时到处做学生的典范，用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。三、了解、关爱每一位学生。 我认为一个胜利的训练者，最重要的方法就是和学生多沟通和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做好真正的朋友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的教师，又是他们最真诚的朋友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通，对于有困难和思想比拟简单的学生，准时向班主任和学校领导准时反映和帮助。 确保学生休息质量，做到领导和家长放心。以上是我这半学期的工作总结，存在缺乏之处请领导和各位教师多多指教，在下学
3、期工作中连续发扬自我工作特点和特长，多学习多提高自身素养和修养，做一名优秀的生活教师。 关于生活教师的工作总结5篇(二) 带着激情和幻想来到*中学，一转瞬两个人月时间过去了，一学期又过了一半的时间，在这段时间里，我收获了欢乐、学问，在对学生的治理中，我也看到了盼望，同时也有辛酸。总之，我深深的爱上了这份工作，当在工作中每取得一点进步和成绩时，我就会感到傲慢和骄傲，现将半学期的工作做以下几点总结： 一、 提高自己是训练学生的关键。 自来到附中一开头，我就把提高自己的训练和治理的力量放在首位，我认为作为一名训练工，自己应当是一个学问渊博，多才多艺，亲和力强，并富有幽默感的人，自己肯定在空时间里要多
4、学习各方面的学问，作为生活教师，更要留意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立典范，正确引导学生的自理和独立生活的力量。 二、 多主动的找学生沟通和学生做朋友。 我认为一个胜利的训练者，最重要的方法就是和学生多沟通和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做真正的朋友。让自己在学生的眼中既是引领他们成长的教师，又是他们最真诚的朋友。使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通，特殊有一些特别状况的学生要单独的沟通。在沟通中要多鼓舞他们，并且对个别特别状况的学生的心事要保密，这样也使这些学生更加的信任你和敬重你，如：我们班有一位同学父母离弃，对她的精神上的打击太大。刚到校时她
5、就很愁闷，很少与同学们讲话，性格也不好，据了解，她以前的学校的教师和同学都不喜爱她，最终我靠着自己的急躁和诚意，在生活中多关怀和帮忙她，同时也找同学与她多交朋友，最终在有一天被我的诚意感动，并主动提出要和我谈谈。就这样，她讲出了她内心真正的苦恼，也讲出了在我们学校第一次感到教师和同学对她的关爱和关怀，感受到暖和，重新树立抱负。 三、 多与家长联系，共同引领学生成长。 从开学以来，我就保持常常和家长取得联系。多了解他孩子各方面的状况，来到达对学生的共同训练。我们班的一位叫宋子涵的同学，在刚到校时行为习惯很差，在家对于父母的态度也不好，和他妈妈在电话中屡次了解到他的状况后，我在生活上关怀他，如洗衣
6、服不会，我手把手教他，做清洁我亲自教他，空时间多与他沟通，和班主任一起正确的引导他，就这样，通过三周时间就让他培育起自理的力量，回家后也变得更加懂事，也主动做事，后来他妈妈打电话动情的说“是学校转变了我的孩子，感谢你们”。 四、 工作中的差距和怎样改良。 我们班是一个新的班级。作为生活教师，我觉得对一局部同学还没有真正走进他们的心灵。对学生好习惯的培育还有很大的差距，路队，内务整理，还有待提高，对个别同学的关怀还不到位，今后在工作中多向别的教师请教，多用好的方法，在工作中用新的思维去引领学生。让他们尽量成为北大附中重庆试验学校最优秀的学生。 以上的工作总结中，我会从中取长补短。工作中多总结自己
7、缺乏和差距。同时，也要留意细节。对学生说过的话，肯定要仔细，不能说假话，有一句叫做“身正才为师”，教师要有高尚的人格，对一些淘气的同学要多做思想工作，“以理服人，以情打动”来到达和谐师生的关系。这样也才能创立和谐的班集体。 关于生活教师的工作总结5篇(三) 本学年，我担当了小学女生的生活教师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生治理中的一个新主角，没有前人阅历能够借鉴，我只能是在探究中渐渐积存。在政教处的带着下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进展得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活教师，首先务必先从寝室的常规治理做起。所以我每一天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝
8、室转转，期望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静、干净的良好环境。所以每一天我都会去了解寝室的详细状况，把每一天的状况做一个比拟。对于问题严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们准时进展沟通，让问题得到妥当解决。相对问题比拟严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，治理起来有必需的难度，我就共性关注的多一点，比方下寝室的次数就共性多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。 为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展
9、“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱惜公物”等方面的训练。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，这样学生的专心性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比拟较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。了解了最需要帮助的对象，
10、对她们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得共性重要。给孩子以共性的指导。帮助该学生正确定位自我，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往潜力比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分熟悉自我，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量自我的尺子和照鉴自我的镜子。
11、一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自我的熟悉就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自我。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培育和提高。如增加交往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，争论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平常真诚关怀同学，当别的同学有求于自我时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。 一学期的生活教
12、师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。期望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 关于生活教师的工作总结5篇(四) 生活教师，一个新兴的荣耀的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活教师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校学生生活治理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他教师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积存。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个安康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必需将
13、宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和空气又新奇，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心安康指导：乐观和学生进展思想沟通，帮忙学生克制各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体安康，保证安全，讲究卫生等方面的学问和力量。 二、加强安全训练，提高安全意识 1、严格执行学校规定的生活教师职责，努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细认真，绝不马虎。 2、利用主动和学生多谈天的时机，对学生进展安全宣传和训练，提高学生的安全意识。让他们把握一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护力量。 3、教会孩子们能精确使用110、120、119紧急
14、呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、急躁、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与缺乏 在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。缺乏的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在治理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中乐观探究一套适合于我们学校生活治理
15、的阅历。努力克制自己的缺乏，扬长避短，奋勉工作，乐观主动和孩子们多沟通、多谈天，准时把握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。 关于生活教师的工作总结5篇(五) 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，透过自我的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟悉了幼儿训练。 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一齐做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿训练是根底训练的有机组成局部，是学校训练的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的训练，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园训练工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。透过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、在工作
