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1、责 任主题一：道德品质学会负责（2009南通）右图责任表明了 A未成年人不需要对社会负责B不同的角色有不同的责任C承担责任要不言代价与回报D每个人在社会舞台上都扮演着不同的角色善于交往（2011南通）下列行为体现“己所不欲，勿施于人”精神的是A小华英语不好，小东经常陪他练习口语B在家庭拮据的同桌面前，小雨从不谈自家的富裕C小亮在学习上遇到难题时，虚心向同学请教D小鹏看到教室里有纸屑，总是捡起来扔到垃圾箱（2009南通）“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸。”这句话的寓意是A个人离不开集体 B集体离不开个人C个人利益就是集体利益 D集体应充分尊重和保护个人利益（2012南通）竞争对手
2、相互促进、相互提高，是竞争中合作的真谛。下列说法中体现“竞争中合作真谛”的是A三个臭皮匠赛过诸葛亮 B一花独放不是春，百花齐放春满园C独学而无友，则孤陋而寡闻 D一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮(2010南通)身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤，但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略，每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿，那只驯鹿一次次地丧失大量的血和力气，直到最终崩溃。这给我们的启示有 团结合作是成功的重要条件 要想成功就要发扬长处，避开短处强者和弱者在一定条件下可以相互转化强者总是积极面对竞争，弱者则消极逃避竞争A B C D（2011南通）“百年义渡”万其珍一家四代
3、当选为“中国网事感动2010年度网络人物。当年万家爷爷为了报答在困境中收留自己的村民，造了条小木船为村民摆渡，并许诺：不收一分钱。万家四代，百余年深山摆渡，分文未取。万家的事迹令人感动的是A践约守信，无私奉献 B安贫乐道，知足常乐C勤劳勇敢，自强不息 D换位思考，理解至上（2010南通）右侧漫画告诉我们 A金无足赤，人无完人 B人而无信，不知其可也C与人不求备，检身若不及 D己所不欲，勿施于人亲近社会（2012南通）“雷锋传人郭明义说：“能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦，能够便更多的病人救命的参血，能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑，这，就是我炭大的快乐！”由此可见 我们的社会是互帮互助
4、的社会 我为人人，人人为我强烈的责任感具有心理保健作用 人生价值在奉献中提升A. B. C. D.主题二：法治观念心中有法（2010南通）2010年5月3日，南通市委市政府召开专题工作会议，部署进一步加强学校安全工作。会议要求公安机关与学校相配合，严防暴力犯罪，确保全市各级各类学校和幼儿园的安全稳定。这是对未成年人实施家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护A B C D（2011南通）一天，中学生小兵在放学的路上，看到两个小混混正在勒索同学小强。这时刚好有辆轿车驶来，小兵急中生智喊道：“小强，你爸来接你了。”两个小混混见状，灰溜溜地走了。小兵的行为值得我们学习的是A既要见义勇为，更要见义智为
5、B善用法律，保护自己C自觉依法自律，做一个守法的人 D远离危险，免受伤害（2011南通)网络生活已成为我们生活的一部分。下列做法中，属于缺乏自我保护意识的是A对网络中奖信息保持高度警惕 B不随意约会网友C与任何网友聊天都坚持实话实说 D不轻易接受网络调查（2009南通）八年级学生小梅被一个流里流气的外地男青年截住，先是要与她交朋友，后来提出要钱。小梅见周围没人，又无法脱身，便灵机一动，三转两转把那人带到派出所后门，说：“进吧，这是我家。”结果坏人落了网，小梅有效地保护了自己。这一事例告诉我们A要学会用智慧保护自己 B同违法犯罪作斗争是公民的责任C要用法律保护自己的权益 D要勇于同不法分子作斗争
6、权利与义务（2011南通）某环卫女工拾到一笔巨款，几经周折，终于找到失主，并将巨款如数交还。该女工因此受到了当地政府的表彰和奖励。这一事例体现了A公民既要履行法定义务，又要履行道德义务B公民履行义务是以享受权利为目的的C公民的权利和义务具有一致性 D只有先履行义务，才能享受权利（2009南通）小明骑自行车上学时经常闯红灯，你认为这是珍惜时间的行为 不珍爱生命的行为 违反交通法规的行为 他的个人自由A B C D（2010南通）我国宪法规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”下列属于王某合法财产的是A捡来的一只钱包 B根据父亲遗嘱继承的三间房产C施工时挖到的宋代瓷器 D承包经营的100亩土地(2
7、009南通)右侧漫画传家宝说明了公民对自己的财产具有A占有权 B使用权C处分权 D收益权（2009南通）某生产书包的企业未经授权，就把福娃图案印在书包上。这一行为侵犯了北京奥委会的A财产所有权 B知情权 C智力成果权 D肖像权（2009南通）为了控制甲型H1N1流感疫情的蔓延，我国政府依法强制要求从疫区进入我国境内的人员如实填写相关信息。政府的做法A是错误的，因为政府的行为侵犯了公民的隐私权B是错误的，因为公民的个人信息都属于隐私C是正确的，因为政府是在维护社会公共利益D是正确的，因为政府有权掌握每个人的所有信息（2010南通）我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域。下列属于
8、我国公民行使政治权利的是A小李的叔叔向工头索要劳动报酬 B小李的奶奶经常到寺庙烧香拜佛C小李的爸爸参与水价调整听证会 D小李同学高中毕业后去服兵役法律与秩序（2010南通）在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明A规则是人们做事所依据的标准 B法律是人民意志和利益的体现C法律既有规范作用又有保障作用 D不违法是人们行为的底线（2011南通）某居民区附近有一支施工队，为了赶工期，每天都施工到深夜，扰得四邻不安。住户们多次交涉无果，于是有人找到有关行政执法部门请求干预，该部门依法对施工队进行了警告，施工队保证不再扰民。该案例表明A
9、公民享有广泛的民主权利 B诉讼是维权最有效的手段C公民的要求是行政执法的依据 D法律具有规范和保护作用（2011南通）全国人大常委会委员长吴邦国在第十一届全国人大第四次会议上宣布：中国特色社会主义法律体系已经形成。这意味着A我国社会生活基本实现了有法可依 B我国已经建成了法治国家C各级政府依法行政的水平极大提高 D民主法制观念深入人心（2012南通）网络是信息传播的新型载体。有些民在以为“好玩”、“无害”的“娱乐”中，将一点点小事、一些只言片语，进行接力编造、层层放大，甚至以讹传讹。这些网络跟风者的行为 污染了网络环境 违背了时代精神 泄露了国家秘密 扰乱了社会秩序A B C D（2009南通
10、）下列行为中，没有正确行使批评建议权的是A某市民在网上留言，反映宠物扰民问题B某女士向电视台民生热线节目反映小区垃圾污染问题C某中学生拨打市长热线电话，反映校园周边网吧非法营业D王先生张贴大字报，表示对拆迁补偿的不满主题三：心理健康笑对生活（2012南通）“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A.挫折是人生的一部分 B战胜挫折才能享受真正的人生C人在认识挫折中成长 D挫折是人生难免的失利和失败分清是非（2009南通）中学生小陈结识了一名网友，产生了出走会友的冲动，但是，他想到这样做会耽误自己的学业，父母会着急，就放弃了这样的念头。小陈战胜诱惑采取的
11、方法是A专时专用法 B联想后果法C婉言谢绝法 D避开诱因法（2010南通）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是A经常上网玩“偷菜”游戏 B经常扮“酷”，走路学模特“猫步”C追求时髦，在着装上与众不同 D利用节假日饱览祖国的大好河山（2012南通）诗经说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们A文明礼貌是通往友好交往的桥梁 B礼仪是展示优雅风采的具体要求C文明礼貌是尊重他人的具体表现 D礼仪有助于提升人们的精神境界（2010南通）遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求。下列做法不符合礼仪要求的是A不敲门就进入别人的房间 B不随意
12、打断别人的讲话 C接听电话时首先说“您好” D主人主动伸手与客人握手立志成才（2012南通）右图漫画告诉我们A人生就是要立足现实B人生有无数次的选择C必须正确对待理想和现实D理想引导人生航船的方向（2010南通）如今，一些人借助媒体上演“闹剧”，有的通过放大自身容貌的丑陋，以丑为美，哗众取宠；有的则通过展现自己的所谓“万种风情”，梦想一夜“成名”。对这种现象的认识，正确的是为了实现理想可以采用任何手段 人可以没有出众的相貌但不能没有自尊是非美丑之间没有明确的界限 价值观念可以多样但不能突破道德底线A B C D（2010南通）九年级学生小欢，准备报考师范学校的美术专业，以发挥绘画特长，而父母则
13、要求他报考当地的热点高中。以下是小欢说服父母的理由，你认为最有说服力的是A师范美术专业最符合社会需要 B师范美术专业最容易就业C师范美术专业我最感兴趣 D师范美术专业最符合我的实际主题四：公民意识融入民族文化（2012南通）一位中国企业家为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢，没想到收到的回复特别少。某西方国家的一位客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见 A不同国家的文化，有不同的标志 B文化背景不同，待人处事的方式就不同C面对不同文化，应采取客观平等的态度 D文化多样性，通过各具特色的习俗表 现（2012南通）富春山居图是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。201
