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1、 2022年第一学期期末班主任工作计划样例在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我训练、民主治理力量，开展好学生的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理安康训练，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建立。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为
2、骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪训练。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪训练的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理训练，促进安康。对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、训练，引导学生心理的安康进展。7、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族
3、精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。8、连续关怀每位学生的成长。关怀特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长训练孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些训练孩子的方法，使家长的训练有成效。同时，本学期还将打算邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭训练不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的沟通。乐观协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有，只有更好!
