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1、 English is great fun!光谷四小2015年趣味英语节活动方案一、 指导思想作为学校校园六节之传统节日，英语节是学生感受英语学习乐趣，体验英语运用乐趣,了解英语文化的有利媒介。结合我校的ECO-SCHOOL的“国际生态”校园的品牌，为了更好地彰显英语特色，营造阳光自信、积极向上的校园英语氛围，激发师生学习英语的兴趣，促进我校“趣味英语”校本特色学科活动的深入开展，让学生具有国际视野，具有走向国际、拥抱世界的胸怀，特举办光谷四小第五届校园英语节，方案如下。二、活动目标本届英语节活动,我们以 “English is great fun!”为主题,为学生提供展示英语学习水平的舞台，
2、通过开展丰富多彩的英语活动，激发学生学习英语的兴趣，营造浓厚的英语视听环境，提高英语学习效果，培养英语运用能力。三、活动时间12月1日（周二）12月25日（周五）四、活动主题English is great fun!五、 活动安排活动分为两个阶段：第一阶段 前期筹备阶段 （筹备周12月1日12月18日）一、英语组制定英语节活动方案，并上传学校群共享进行宣传。二、利用微信公众号、班级QQ群等形式，做好英语节的宣传发动工作。English is great fun!（12月1027日）三、 各班英语教师利用英语课，复习本年段所学课本英语歌，为英语节的启动营造歌曲氛围，并结合各年级特点开展英语节系列
3、宣传活动。 四、英语组在每一项板块活动中做好拍照、报道等宣传工作。五、前期活动准备：1、英语小报比赛 36年级全体学生参加。内容自拟，如：围绕西方节日圣诞节、或各年级单元学习的话题。小报可手绘、可粘贴、可打印。3年级可制作单词卡片、圣诞贺卡。各班上交5份优秀作品照片给英语组长。12月6日前截止。 活动拍照：各班英语教师2. 英语书写达人比赛 36年级全体学生参加。每班根据优秀作业展评中胜出的选手，上交5份优秀书写纸稿照片给英语组长。各年级英语教师可个性化设计A4纸书写纸稿纸，内有画好的四线格，要求学生统一用英语规范、工整地书写在四线格里。内容选自各年级英语书里的歌词、短文、故事等。12月11日
4、前利用课余或午托时间完成。 活动拍照：各班英语教师3、英语单词王比赛 36年级全体学生参加。由各年级英语教师出卷，A4纸一张，检测内容为本册英语书的重点单词。每班上交5份优秀答卷照片给英语组长。12月18日前利用英语课或午托时间完成。 活动拍照：各班英语教师 第二阶段 重点实施阶段 （圣诞英语周12月21日12月25日）一、 英语节启动仪式时间：12月21日在升旗仪式上举行英语节启动仪式过程：（提前告知刘雅靓，把内容加入仪式中）1、升旗仪式。2、国旗下讲话，向全体师生发出活动倡议。教师：相关班级的英语教师（内容、形式及培训）学生：相关班级学生3、饶校长致辞并宣布光谷第四小学英语节开幕。（摄影：
5、冯仁格）二、圣诞英语周活动安排：1. “English Only” 每日英语歌曲在圣诞英语周期间，每天午托后（1:402:00）, 播放英语圣诞歌曲，充分拓展“英语校园”的空间，形成浓厚的校园英语氛围。鼓励学生在活动时间跟唱熟悉的英语歌曲。（负责人：王敏 歌曲收集、定点播放）2. “English Video”校园英语微电台12月23日中午红领巾微电台时间（2:00-2:20），播放 “圣诞节专题节目”。 （负责人：张静雯 版块设计、素材收集、台词撰写、主持人培训）3. “English Cinema”英语原声影院12月25日下午班会课，以班级为单位，观看英语原版动画片（年级为单位推荐影片），
6、中高年级布置观影一得的任务，三、四年级可以是说一至两个句子，五、六年级可用书面形式表达。 （各班英语教师 落实班级影片链接或下载情况） 4“English Family” 每日家庭英语（我教爸妈说英语）以年级为单位，指定每日一句。在圣诞英语周期间，开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词，说英语句子”活动。从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。（各年级负责人，各班英语教师）六、 人员分工：夏宇彤：总体负责，与学校协商奖状、喜报等事宜曾维娜：具体协调，方案制定、资料收集、喜报制作等王敏：三年级负责人，英语歌曲播放，奖状设计及制作张静雯：四年级负责人，英语微电台，活动报道刘虹：五年级负责人胡琴：六年级负责人焦立新：英语周午托后英语歌曲播放的设备调试（王敏配合）刘雅靓：制作英语微电台节目（张静雯配合）雷文婷：英语节奖状印刷（王敏配合）（附表格式）PS 各位亲，在每项活动准备及展示的过程中，一定记得随手拍图，留足过程性资料。期末学校将进行备课组展示，以免到时各位亲又要补课。拜托啦！2
