《人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试试题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试试题(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章声现象单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（ ）A.发声体的振幅有关 B.距离发声体的远近有关C.发声体的振动频率有关 D.发声体的材料、结构有关2 “洋装虽已穿在身，但我心依然是中国心，”我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱，主要是依据声音的哪一特征来断定的（ ）A音调B响度C音色D音速3高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是（ ）A高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播B小李的喊声越大，他声音的音调越高C小李的喊声越大，他声音传播的速度越快D高强根据喊声的音色判断
2、出是小李4我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ）A音色不同 B音调不同 C响度不同 D振幅不同5挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就知道是熟瓜医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的？（ ）A响度 B音调 C音色 D声速6声音在下列物质中传播最快的是（ ）A空气 B湖水 C煤油 D钢轨7如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形,
3、从波形上可以得出（ ）A甲、乙两种声音的音调相同B甲、乙两种声音的响度相同C乙声音的音调高于甲声音的音调D甲声音的响度高于乙声音的响度8如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，则( )A甲图声音尖利，音调高B甲图塑料梳子的齿疏，振动快，音调高C乙图声音尖利，音调高D乙图塑料梳子的齿密，振动慢，音调高9下列关于声音的说法中，不正确的是（ ）A响度越大的声音在空气中的速度越大B女高音中的“高”是指音调C从电话听筒中，能听出对方是哪位熟悉的朋友，这是根据音色来判断的D“高声大嗓”指的是响度大10物理知识渗透于生活的方方面面。以下警示语或成语中，涉及到光学知识的是（ ）A
4、图书馆挂的警示语“请勿喧哗 B高速公路挂的警示语“保持车距”C成语“一叶障目” D成语“刻舟求剑”11如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 ( )A甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声12下列有关声现象的说法中正确的是（ ）A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的C考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声的D医生用B超检查胎儿的发育情况，
5、利用了声能传递信息13有关声现象的下列说法中不正确的是（）A男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大B男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大C射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声D宇航员在月球上不能面对面进行谈话，这说明声音在真空中不能传播14音乐家贝多芬耳聋后，就用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏琴声，主要是能过（ ）A空气 B水 C木棒和骨 D以上都不是二、多选题（每小题至少有两个正确答案）15下列说法中，正确的是（ ）A因为超声波频率高，所以它可以在真空中传播B在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重
6、要因素加以考虑C在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D利用超声波能够测报地震、侦察台风和大气中的核爆炸16关于声现象，下列说法正确的是（ ）A一切正在发声的物体都在振动B声音在真空中传播的速度最大C各种乐器音调不同因此能够区分它们D道路两旁植树可减弱噪声的传播17下列说法符合实际情况的是（）A一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声B在水管的一端敲一下，另一端可能会听到三声C使用温度计测体温前一定要甩一下，如果不甩，测量结果一定会不准D向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
7、18下列关于声音的发生和传播的说法中，正确的是()A一切正在发声的物体都在振动B一般情况下，声音在气体、液体、固体中的传播速度关系是v气v液v固C任何气体、液体、固体都能传播声音D只要我们观察到物体在振动，我们就能听到它发出的声音19物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示同学们听到的声音( )A音色不变 B音调变了C是老师的声带振动产生的 D后排同学听到的与前排同学听到的响度相同三、实验题20下表是某些介质中的声速。（1）分析表格中的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关，（只需写出两种）依据是什么？_，_。_，_。（2）设海水温度为25 。在海面用
8、超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s 收到回波。根据公式_计算出海水深度为_ m 。（3)真空中声速是_。21小明注意到，爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把来回扭动，仔细调试(如图甲所示).爸爸说这是在调“音准”，小明结合本学期所学知识认为这是在调“音调”.影响琴弦音调高低的因素有哪些?小明通过观察思考，提出了以下猜想:猜想1:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的材料有关;猜想2:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的长短有关;猜想3:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的粗细有关;猜想4:琴弦发出声音的音调，可能与弦线的松紧有关.为了检验上述猜想是否正确，并进一步探究它们之间的关系，小明设计了下面的实验
9、方案:按图乙组装有关器材，将一根尼龙丝的一端拴在桌子一端的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，并用A, B两个小木块将尼龙丝支起，用一把塑料三角尺拨A, B间的“弦”，即可听见发出的声音. (1)小明在其他条件不变的情况下，逐步右移B的位置，进行多次实验，发现弦发出声音的音调逐步降低.则小明这是在验证猜想_;若要想验证猜想4,利用图示现有器材可以通过仅改变_来进行实验.在上述两个实验中，主要运用的物理实验方法是_法. (2)小明通过反复实验，发现对于弦乐器，音调的高低跟弦的材料、长短、粗细、松紧都有关，爸爸“把二胡的两个手把仔细调试”是通过改孪琴弦的_来改变音调;弦乐器分别采用尼龙丝、
10、钢丝做弦，用相同的力度弹奏相同的曲子时，听者能很容易的分辨，这是由于不同材料做成的弦所发出声音的_不同.四、计算题22一门反坦克炮瞄准一辆敌方坦克，开炮后经0.6s看到炮弹击中目标坦克爆炸起火，再经过2.1s听到炮弹在坦克上的爆炸声。（假设当时的声速是340m/s） （1）炮与坦克的距离是多少？ （2）炮弹的飞行速度是多少？23英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直接播出试问坐在离报告人40m远处的听众和离礼堂400km远的收音机前的听众谁先听到报告？（已知，）参考答案1B2C3D4B5B6D7A8C9A10C11D12D13A14C15BC16AC17BD18ABC19AB20（1）温度 ， 声音在不同温度的水中传播速度不同，温度越高，声速越大；介质 ， 声音在不同介质中的传播速度不同；（2） s = v t ； 1531 （3) 0 212 钩码重力 控制变量法 松紧 音色 22（1）714m/s （2）1190m/s23收音机前的观众先听到
