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1、 A1、请介绍一本你最喜欢的书。2、有人拾到一块宝玉，但玉上却略有瑕疵，为了卖个好价钱，他不惜将其削切，最后，玉晶莹剔透，完美无瑕，但体积也小了不少。而古董商只肯出原价的十分之一收购此玉。这则故事给你什么启示？3、当前对有些单位实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？4、假如领导指定你负责某方面的工作，配合你的一位同事对你有不服、不满情绪，处处与你过不去。对此，你该怎么办？B1、你报考这一职位有何优势？你离职位要求还存在差距吗？2、冰心老人说：“知足与不足，有为有弗为”，你是这样理解这句话的？3、有的人认为大学生是国家的宝贵财富，有的人则认为大学生是普通的劳动者。请谈谈你的看
2、法。4、你的直接领导向上级汇报时，把你的功劳说成是他的，你怎么办? C1、有人说，人生如流水，你如何看这问题？ 2、孔子日：“不教而罚(诛)谓之虐。”你是如何理解的?3、在当前的人才市场中，学历之外的“素历”（实践才能）显得越来越重要，职业资格证书将成为个人求职的重要筹码。对这一变化，谈谈你的看法。4、你若被人无端诬告，你会怎么办？D1、人贵在自知之明，请给你自己一个综合评价。2、一个穷人说：“一见到富人，我就按捺不住心头的怒火，这世道真正让人活得弊气。”另一个穷人反驳到：“每次见到富人，我都受到一次鞭策和鼓励，我就更想拼搏，所以我生活得很充实。”这则故事给你什么启示？3、一位老人患感冒，吃两
3、片感冒药病就好了。有一天，他的孙子感冒了，他也拿感冒药给孙子吃，结果孙子脸色发青，四肢冰冷，后送进医院才转危为安，对此，你有何看法？4、假如你是单位的业务骨干，然而近来单位又来了一位同事，颇具实力，刚来就为单位创下不少业绩，得到领导赏识。你感到他的到来对你所在位置构成威胁，你将怎么办？E1、你认为你幸福吗？为什么？2、如果将若干个长短不一的木片箍成一个水桶，其盛水量不是取决于最长的木片，而是最短的那一块。这就是“木桶效应”理论。请你结合实际加以评述。3、文明的选择和文明规则的设计，都体现了人类的智慧和德行。但有人却认为文明很傻，例如，在没有交警在场时，我不闯红灯，别人闯红灯不是也没事吗？请联系
4、实际谈谈自己的看法。4、假如你碰上这样的情况：办公室丢失财物，有作案时间的都在被调查中，其中也有清白的你，那么，你该怎么办？F1、你现在紧张吗？为什么？2、某企业家说：“什么是简单，能够把简单的事干千遍，做对就不简单。”你是如何理解这句话的？3、2008年开始，国家法定节假日有所调整。其中，“五一”国际劳动节由3天调整为1天；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。对这种新的节假日安排，你有何看法？4、如果你的新领导是一个十分吹毛求疵的人，你该怎么办？ A1、请介绍一本你最喜欢的书。2、有人拾到一块宝玉，但玉上却略有瑕疵，为了卖个好价钱，他不惜将其削切，最后，玉晶莹剔透，完美无瑕，但
5、体积也小了不少。而古董商只肯出原价的十分之一收购此玉。这则故事给你什么启示？(1)过于在乎玉上的一点瑕疵，力求完美，却付出了惨痛的代价，令人叹惜。(2)生活中，我们有时过分谴责那些微小的过失，却忽略那些更重要的东西。(3)不管是交朋友，还是选择生活或工作的伙伴，彼此都要从大处着眼，有接纳对方缺点的雅量。3、当前对有些单位实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？ “末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单
6、位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。4、假如领导指定你负责某方面的工作，配合你的一位同事对你有不服、不满情绪，处处与你过不去。对此，你该怎么办？ (1)工作中不可能没有矛盾，关键是遇事要冷静处之，认真分析，特别要先从自己身上查找原因，找出解决问题的办法。(2)心胸要宽广，对此不可耿耿于怀、斤斤计较，更不能以牙还牙、打击报复，要以平等的身份主动沟通，遇到困难时给予关心帮助，工作上平等任用，积极为缓解关系创造有利条件。(3)如果矛盾确实无法调解，严重影响工作，可请领导协调解决。B1、你报
7、考这一职位有何优势？你离职位要求还存在差距吗？2、冰心老人说：“知足与不足，有为有弗为”，你是这样理解这句话的？（1）知足与不足，有为有弗为。这是一句富有哲理的话，应当辨证理解。（2）知足，作为公务员应该知足，知足者常乐。对于不足，应当看到自己的不足，改善自己的不足，提高自己各方面能力。（举例说明）（3）有为有弗为。原意是指人的精力、时间是有限的，做事必须有选择。引申为公务员有些事情应该作为，有些事情不能作为，比如法律禁止的事情、不符合公务员身份的事情是不能做的。对于有利于人民、有利于国家、有利于社会的事情应该敢作敢为。3、有的人认为大学生是国家的宝贵财富，有的人则认为大学生是普通的劳动者。你
8、认为呢？(1)这两种观点只是从不同角度看问题，并无实质性冲突。(2)从人才资源的角度看，大学生在我国劳动力中所占的比例远低于发达国家。国家、社会应将大学生视为宝贵财富，倍加珍惜。(3)从大学生就业角度看，我国高等教育已步入大众化教育时代，就业竞争日趋激烈。因此，大学生应更新就业观念，怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业、创业。4、你的直接领导向上级汇报时，把你的功劳说成是他的，你怎么办? (1)首先是正确认识工作与表扬的关系，至少要懂得工作不是为了表扬，不会为了这点事情跟直接领导较真； (2)领导是出思路、指方向的，我只是具体执行，所以首功本来就是领导的； (3)上级不会直接看到我的工作，
9、直接领导代表了我们整个部门的工作情况，俗话说：“强将手下无弱兵”，上级承认了直接领导的成绩，也就是间接承认了我的成绩。(4)总而言之，要做一个正直的人，在人际关系方面要与人为善，工作要任劳任怨。C1、有人说，人生如流水，你如何看这问题？ 两层意思：一层是时间如流水一去不复回 ，我们要珍惜时间从现在做起从身边做起 ；二层是人生短暂 ，我们要在有限的时间里尽己所能实现自身价值 ，为社会做出自己的贡献 。2、孔子日：“不教而罚(诛)谓之虐。”你是如何理解的? (1)对于一个群体、一个人，必须先加以引导和规范，使其分清是非曲真，对错善恶，然后再立规矩，对非的、曲的、错的，恶的加以处罚。 (2)在以上两
10、种方式中，应以前者为主，后者为补充，若本末倒置，那就是对人的一种施虐。 (3)在现实生活中，我们也应该以教育为主，辅之以适当的处罚，从自觉和强化的角度来规范人的行为，来维护社会治安，弘扬社会风气。例如：对现存的一些道德问题、腐败问题等等，都应先从教育入手，对屡教不改者，再施以法律的手段。3、在当前的人才市场中，学历之外的“素历”（实践才能）显得越来越重要，职业资格证书将成为个人求职的重要筹码。对这一变化，谈谈你的看法。（1）题中所指变化是可喜变化，它如实反映了当前人才市场越来越重视人才的新标准，选贤任能将蔚然成风，大量的真才实学者将有机会脱颖而出，不致被埋没冷落。（2）一般来说，学历是人的知识
11、水平高低的一种标志，但学历不等于能力。在现实生活中，确实存在着学历与能力脱节的现象，甚至有用假文凭滥竽充数的现象，有的人空有文凭学历而缺乏真才实学；有的人才华出众有实践经验，学历却不高。（3）不论求职者个人还是用人单位，都应摆正文凭学历与实践才能（素历）的辩证关系。有真才实学者必有出息，终成大器。作为求职者，不仅要关心自己的学历文凭，更要重视个人综合素质的培养，实践能力的锻炼。作为用人单位，也只有委重任于真才实学者，才有活力和生气，才有可能兴旺发达。4、你若被人无端诬告，你会怎么办？（1）义愤难免，但要冷静对待，相信终归可以澄清的。（2）照常工作，君子坦荡。D1、人贵在自知之明，请给你自己一个
12、综合评价。 （1）人贵在自知之明的含义。自知之明是一个人成功的基础，人最大的敌人是不认识自己。自知之明有助于扬长避短，更好地发挥自己的作用，自知之明有助于提高自身修养与吸取别人的优点。（2）对自己的评价。2、一个穷人说：“一见到富人，我就按捺不住心头的怒火，这世道真正让人活得弊气。”另一个穷人反驳到：“每次见到富人，我都受到一次鞭策和鼓励，我就更想拼搏，所以我生活得很充实。”这则故事给你什么启示？（1）从不同角度看同一现象，可以得出不同的结论。正确对待贫困和富有是人生的重大课题。其实贫与富并不重要，重要的是心态要摆正，要鼓起心中的志气，用微笑面对生活。所谓人穷志不穷，贫穷也是一种动力，可以促进
13、人们奋发图强。相反，如果富人为富不仁，只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德，不讲法律，这就绝不是我们所要追求的。（2）均富社会是不存在的。无论是先天，还是后天的，人的差异总是客观存在，财富分配也自然存在差异。（3）财富差异不是一成不变的。穷人可以通过提高知识技能改变命运，富人也可能失去财富而走向贫困。3、一位老人患感冒，吃两片感冒药病就好了。有一天，他的孙子感冒了，他也拿感冒药给孙子吃，结果孙子脸色发青，四肢冰冷，后送进医院才转危为安，对此，你有何看法？（1）具体问题应具体分析。老人与孩子是不同的个体，在老人身上适用的并不意味着孩子也适用；（2）不能主观臆断，看问题不能片面。4、假如你是
14、单位的业务骨干，然而近来单位又来了一位同事，颇具实力，刚来就为单位创下不少业绩，得到领导赏识。你感到他的到来对你所在位置构成威胁，你将怎么办？（1）应为竞争对手到来感到高兴，这样可以增加单位集体的竞争实力。从集体利益出发，应该真诚地与他合作共事。（2）“三人行必有我师焉”，可以向他学到许多新的东西。（3）克服妒忌心理，重新认识做事做人的道理。E1、你认为你幸福吗？为什么？2、如果将若干个长短不一的木片箍成一个水桶，其盛水量不是取决于最长的木片，而是最短的那一块。这就是“木桶效应”理论。请你结合实际加以评述。 “木桶效应”很形象地说明了这样的道理：其一，对于一个整体而言，任何一个组成部分的不足，都将会导致功亏一篑；其二，要想提高整体效应，得先从最短的木片下手。我们在工作中，要善于及时发现短板，并且采取措施。行政许可法、审计风暴、环境风暴等等问题的解决，不胜枚举。3、文明的选择和文明规则的设计，都体现了人类的智慧和德行。但有人却认为文明很傻，例如，在没有交警在场时，我不闯红灯，别人闯红灯不是也没事吗？请联系实际谈谈自己的看法。（1） 不讲文明，众人遭殃；都来讲文明，对谁都有利。例如，遵守交通规则对所有人的安全都很重要。（2） 不讲文明的人，侥幸占点全家以至大便宜，但养成恶习，总有一天自食其果。在讲文明的时代潮流冲击下，也会受到良心的谴责而受心
