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个人教学问题改进计划模板姓名李四方性别女年龄33学历本科职称中一教龄12职务所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导朗读不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学过程中要关注学困生。2、在课堂教学中要让学生积极参与。3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。2、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。3、指导朗读要得法。4、加强与学生家长的联系与沟通所需支持1.通过精心设计教学语言，准备的教学环节，提高孩子们的口头表达和写作能力。2.与家长密切配合，教孩子学会学习。改进结果好
