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1、2023年小学三年级班主任工作经验交流发言稿范文 小学三年级班主任工作阅历沟通发言稿范文 一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。下面我为大家带来了小学三年级班主任工作阅历沟通发言稿，希望对你有所帮助! 小学三年级班主任工作阅历沟通 我就从爱、细和严三方面说说我的班主任工作状况： 一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学学问得以致用。 爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。因此，我想，要做一个心安理得的班主任，就要擅长接近学生，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这
2、是班主任顺当开展一切工作的基础。其实一个老师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成果差纪律差的学生。工作中，要同等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的关爱!耐性地教化违反纪律的同学，专心地帮助学习吃力的同学，真心地激励有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想了解、发觉学生的优点是你的工作基础。 绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，假如在平常的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教化，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜爱你所教的学科。
3、可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓亲其师,信其道,感其诚。 二、细处着手，工作更上一层楼 (1)具体了解视察细 学生的许多事情是不肯定直观呈现给老师的。要想刚好全面地了解学生，平常就要留意视察学生的改变，这样才能更好地做好学生管理工作。 我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的爱好爱好，甚至是学习上、生活中的苦恼，视察他们的喜怒哀乐。对班级大部分学生的性格特点和爱好爱好基本了解了，这样就连那些平常缄默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些静静话。有了学生的信任和拥护作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础
4、。 (2)量化管理制度严 在对学生进行了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和学生实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的看法，只要是全部学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就情愿去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触心情，有的只是懊悔和惭愧。 (3)分工到位落实细 细致仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班
5、级工作安排时，我的分工很细，依据学校一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。 三、严格管理，养成习惯 1、突出班主任在班级中的地位 都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我特别留意保持在学生面前的威历，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。假如只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随意便、目无尊长，我想，这本身就是一种教化的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。 2、重视起先，争
6、取主动 一般状况下，相对淘气的学生进入一个新班后，总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就醇厚了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细微环节，必要时特别果敢地给那些有意淘气捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你起先几天的教化就能转变，要有耐性，刚起先多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有事半功倍的良好感受。 以上我与大家共同沟通了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用爱去感化学生，用细视察学生，还要用严震住学生。当然，对学生的爱应是严而有度，爱而有方，这样才会收到良好的教化效
7、果，实现教化的目标。做到、做好这三点，我将心安理得! 三年级班主任阅历沟通发言稿 大家好!今日，能在那里跟大家一齐沟通班主任工作心得，我感到非常荣幸。回顾近这些年来自己的教化教学工作经验，我觉得我没有什么阅历可谈，平平淡淡、也没有大的作为。要说我的阅历就是尽职尽责的工作看法。班主任是学校教化工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级管理的每一环节。 一、建立良好的班级规章制度。 一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的嘉奖机制。在期中期未考试嘉奖中设立进步奖，哪
8、怕是最差的学生只要取得必需的进步便可获得相应的嘉奖。由于三年级学生的年龄特征，通过一次次班会的说教，让学生清晰自己和同学的差距是多少，老师一个微微的确定，或许会让一个学习差的学生重新点燃期望、重新树立信念。 二、建立良好的班级氛围，树立老师该有威信。 良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。而良好的班集体就要靠建立良好的班级氛围来维系。因此在每个新学期里，我就适时地给家长打电话沟通，学生、家长、班主任三者达成共识，使班级的班风主动向上，全班同学便制定个人目标和阶段目标。大家同心协力，努力学习，互帮互助，学习好的学生主动帮助成果欠佳的同学，班上形成了一股浓郁的学习
9、氛围。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了肯定的威信。 三、领先起到为人师表的典范。 班主任是班级中的组织者和管理者，对建立良好的班集体，培育学生素养，陶治学生的情操，培育全面发展的人才，具有非常重要的地位和作用。在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前班主任就是一面镜子、一本书。因此要规范学生的行为，首先得规范自己的行为，只有自己先做到的，才能更好的要求学生做到，敬重学生的人格，教化他们团结友爱，酷爱学习。 四、用真诚的师爱去感化和转化学生 1、对家庭困难的学生，尽量做到在物质上赐予他们帮助。 2、在生活上赐予学生们关切和爱惜，让他们感受到自己对他们的爱。 3、
10、在不失威历的状况下尽量跟学生打成一片，让学生爱你，敬你，这样才能听你的。 4、在学习上一视同仁，不偏袒、不卑视、不放弃任何一名学生。让他们建立起自信。 5、从谈话中关爱学生，刚好地把握学生的思想动态，谈话要找准时机，要在适当的氛围中进行。在学生遭到变故惶恐担心时、在学生百无聊赖不思学业时，都是找学生个别交谈、倾注关爱的最佳时机。 6、赐予学生激励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我经常主动关切开导他们、激励他们、教化他们，不断与他们谈心，驾驭他们的心理活动，又消退了他们的心理压力，还取得了他们的信任。 五、保持班主任在学生心目中的良好形象。 班主任是学生的偶像
11、和学习的榜样，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教化和管理，作为班主任必需保持在学生心目中的良好形象，其表现为： 1、仔细上好每一节课，向学生全面而深刻地展示自己，让学生佩服你，信任你。 2、在活动时，适当地投学生所好，与学生谈论他们感爱好的人和事，与学生找寻共同语言，在彼此的交谈中加深理解与信任。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的职责心、上进心和使命感，要多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，找出学生身上的发光点，观赏每一位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。另外，我深感班主任工作责任重大，还须要不断地在工作中提高
12、。我希望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做到更好。 小学班主任工作阅历沟通发言稿 敬重的各位领导、敬爱的各位老师： 大家下午好! 九月，丹桂飘香，桃李流芳。面对新学期，我们心中充溢丰收的喜悦，因为在过去的一年里我们曾经拼搏过，并取得了这样那样的优异成果。我们心中也充溢期盼，因为我们又站在新的起跑线上，又一个充溢激情与挑战的时刻起先了!信任在暑期会这样一个美妙的起先之际，我校的各项工作肯定会顺当的进行!能作为优秀班主任代表发言我感到特别的荣幸。始终以来，班主任工作都是千头万绪、纷繁困难的，我总是觉得自己就像学生们的一个高级保姆一样，到处从小节入手，到处为她们量身打造，虽无太突出的成就，
13、却也共享到了他们点点滴滴成长的欢乐。 作为一名年轻的班主任，假如要我谈一谈管理阅历，面对着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧，惹人见笑。现在，我就自己作为班主任平常比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家一起沟通共享。 问题一：怎样打响开学第一炮? 在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力气。特殊是在新学年刚开学，必需快速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一起先就保持一种精神饱满、主动向上、人人争当先进的主动态势。由于是新同学新老师、新班级、新环境，所以要针对班级的详细状况，恰当而又敏捷的实行有效途径，培育正确、健康的舆论，必要时可通过强行推动
14、、强行入轨来抵消和压制不健康舆论的消极作用，即通过舆论力气打响开学打一炮，引导学生向着老师所希望的方向发展。详细可从以下五个方面着手： 首先，驾驭学生入学的第一手资料。 每年新学期起先的第一个月，为了把握住教化的最佳机会，我总是先做好三件事。第一，和学生见好第一面。首先，我开诚布公的把自己的姓名、经验、爱好和爱好介绍给学生。使学生感受到老师就像姐姐一样亲善可信;其次，让他们一个一个的上讲台来进行自我介绍的同时，制作一张个人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、个人特长，以及对这个班级所要说的话。通过介绍了解他们的家庭生活、四周环境、个人交往和爱好爱好等状况，这样，在较短的时间里我就对学生我就对学生有了一个基本的、全面的了解，学生也消退了对我的生疏感和胆怯的心理，和他们交上好挚友。二、留心视察学生，逐个了解他们的思想、学习状况和心理、性格特点，对每个学生的状况尽可能做到全面了解、心中有数。入学后还要多视察多谈心，学科老师要多沟通，刚开学的这段时间，可以常常在窗户外视察学生上课的情景，来恰如其分地评价他们，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。 其次，刚好组建优良的班委会。让那些得才兼备、集体荣誉感强、做事仔细负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机的
