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1、2022年学校工作改进方案2022年学校工作改进方案一、工作改进方案制定的根据：根据义务教育法和根底教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面开展，特制定我校工作改进方案。二、指导思想：以党的十七大精神和理论科学开展观为指导，以分解落实学校开展规划为重点，实现教育平衡开展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校安康向上开展，走实走好科学开展、内涵开展、和谐开展、率先开展的路子，增强办学实力，进步办学质量，实现学校又好又快、更好更快开展的目的。三、现存差距：1学校领导班子的业务程度有待进步。虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经历还不够丰富，缺少一定的培训
2、，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。2教师的教育教学程度有待进步。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术程度应用还没有真正表达出来。3我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，效劳育人、环境育人、理论育人”五育并举的教育形式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待进步教育管理的内涵。4教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作，但并没有形成一套更适宜本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理效劳意识还达不到一定的高度，教学效果有待进
3、一步进步。5学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要；自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的开展和学生的开展。四、改进目的：1加强班子队伍建立。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩清楚。2加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务才能不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严
4、明，质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。3丰富和开展学校的办学理念，充分利用学校的现有资，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大打破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的开展。4认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更标准。5在硬件上，学校方案增添一台新电脑，用于学校电教室，提倡教师用多媒体进展教学。另外购置教师办公桌，同时更新图书室的一部分图书，真正发挥图书室的作用。五、改进重点：1师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师资，积极为教师创造展露才华的平台，ji励和释放教
5、师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我开展、自我进步、自我改善。2走科研兴校、特色立校之路。加大科研管理指导力度，将科研与教学有机结合，加强课题研究的管理工作。3根据素质教育的需要，结合我校的实际情况，以学生品德好，身心棒，行为正，求开展培养目的。要求学生做到“四会一关注”“四会”即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，“一关注”即关注生命。4改善办学条件，完善各功能室；改善教室内部环境，使班级小家务充满个性化，学生有特长，班级有特色。六、改进措施：1以人为本，努力打造教师队伍，本着“五育”的教育形式，通过学习培训努力进步教师素质，能适应课程改革的需要。2以学生为本，抓实根底，培养才能，张扬个性，努力使学生做到“四会一关注”。 【返回 学校工作方案 栏目列表】第 页 共 页
