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1、 班主任兼数学老师述职报告 一、努力营造一个良好的班级风貌 班风是一个班集体的灵魂，班风建立是立班之本。如何营造一种良好的班级风貌呢? 班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，肯定统筹兼顾，不能顾此失彼。详细做法是: 抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有法规不成方圆”，一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。 在这个根底上，班主任也要有人文关心。初中生，特殊是刚进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换训练方式，对于有些特别学生，严格的同时，不妨多些微笑，让他们乐观融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的
2、敬重， 这也有助于我们树立威信。 二、选拔培育一支强有力的班干部队伍 班干部是班主任的帮手，一个班主任假如有一批得力的帮手，那事情就会好办许多，班主任的想法和做法也简单被学生承受。如何培育一支强有力的班干部队伍呢? 班干部在选择的时候肯定要“精”。选择的班干部不肯定十全十美，但肯定要是同学们信任的，并且有肯定的工作力量和社会活动力量，而且本人很盼望担当班干部，切忌强扭，由于“强扭的瓜不甜”嘛，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的逆境。 明确分工。班干部在正式任命以后，就应对他们进展明确的分工，放手让他们去做，让每个人明白自己的工作职责，防止消失相互推诿的状况。每当有集
3、体活动时，我都实行一个主持，其余人协作的方法，由班干部自己组织，这样既提高了班干部的力量，又防止了班主任下命令的安排任务，学生参与自己组织的活动，乐观性更高，更易取得好成绩。 准时反应、反思。定期召开班干部会，大家就自己所管的事发表看法，一旦发觉缺乏，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，许多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的治理效果也非常明显。 三、关怀帮忙一批后进生 后进生，也就是我们常说的“差生”，对于这一局部弱势群体，我们不能用有色的眼睛去对待，后进生，他们只是学习上的临时落后，其实在他们的背后，也有不少珍贵的闪光点，班主任的责任就是要用爱心去开掘他们的闪
4、光点，让学生在教师的种种善意的期盼和关爱中，增加自信，克制困难，走上胜利。要做到前苏联训练学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。 我班有一个女生，上学期转入的，学生根底很糟糕。来了以后，我找她谈了一个多小时，然后在平常的教学治理中，我赐予她许多帮忙，特殊是只要我发觉她有什么优点，我就会当着其他同学的面 大加表扬一番。一个学期下来，她的成绩有了根本性的起色，我记得上学期她的两次生物模拟成绩竟然是107分、113分，你要知道她进校的成绩：数学和外语两门加起来不超过10分。 四、乐观开展一系列丰富多彩的课外活动 充分利用学校组织的各项活动。训练学生，重在参加，同时，帮忙他们
5、分析优劣，发挥优势，往往可以取得意想不到的效果。以我班为例，学生身体素养并不好，却连续取得了初一、初二学校运动会总会第一的好成绩，在参加活动的同时，同学们培育了团结，收获了信念，班级的分散力也大为增加。 班内要定期进行一些活动。利用双休日，全班参加，学生自己组织一些活动，比方：排演课本剧、班级才艺表演、篮球对抗赛、诗歌朗读，让学生在紧急的学习之余，释放压力。这样，他们的身心得到爱护，在学习和生活中就会更有活力，同时也使学生德智体美劳全面进展。 #782271班主任兼数学教师述职报告2 20_年毕业至今，我已经在三尺讲台上挥洒了将近十二年，也仔细探究了十二年。这几年下来，我可以说我爱这份工作，我
6、更爱些这需要我帮忙的孩子们。看到他们由衷地点头会意，我满意;感受到他们心灵的成长，我欣慰;听到他们学有所成的消息，我感动。自任职以来，我担当了十年的班主任工作，担当语文学科的教学工作。多年来，在不断地学习和探究中积存了肯定的训练教学阅历，并在训练教学上取得了相应的成绩。 学校是未成年人思想成长的“主阵地“，班主任是学校德育工作的“主力军“，是学生的“心灵导师“。作为一名班主任教师，我深知自己身上担负的责任和义务。训练学生，我坚持人性化治理，力争做到在理解学生的根底上正确引导他们，完善他们，努力把他们培育成优秀的个体。因此对于班主任工作我一贯坚持做到： 1、细处着手，学生感受点滴胜利 班级是学生
7、学习，成长的“土壤“，班主任是班集体的组织者和治理者，是学生安康成长的引路人，我深知注意学生良好行为习惯的养成，这是建立优良班风和学风的根底，更是未成年人思想道德建立的根底。所以，每接一个新班，我都先从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成训练做起，把德育训练的思想润物细无声般地滋润学生的心田。为了培育学生的自我治理意识，我建立了一套行之有效的班干部治理制度，因人而异，因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位，班级的每一个学生在班中都有职务，并不失时机地进展调整和更换，让每个学生都有治理者和被治理者的双重体验，学生在人人参加班级治理的真实体验中，看到了自己的价值，感受了自己的点滴胜
8、利，以此更好地鼓励他们相互合作。在这样的治理之后，我的班级稳中有升。 2、因势利导教师形成独特自我 在学生面前，我是教师，也是他们的大朋友，我用微笑，欣赏和宽容让学生在和谐，宽松，自主的的环境中学习，生活，保持乐观向上的乐观心情。我还擅长用一双慧眼，去发觉学生的闪光点，因势利导。让学生从教师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的公平与友情，更能找到教师对他们发自内心的真心的爱。平常，我总是投入大量的时间和精力与学生沟通，谈心，了解学生的思想状况，兴趣爱好及存在的问题等，准时训练，加以鼓舞，让学生能悦纳自我，表达自我，勇于实现自我，信任自己能行。努力让每一个学生都抬起头来走路;让每一个孩子
9、都有胜利的体验。 十年的班主任工作阅历的积淀，也让我的训练工作形成了自己独特的魅力。我所教的班级班风好，学风正，固然我的倾心付出也换来了学生的赞美，家长的确定。 3、制定目标，增加学生学习信念 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。我实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时，我还采纳了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学
10、习成绩是最重要的。 4、抓出特色，努力营造优良班风 在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。在九年级的几次考试中，我们班都名列年级第一，大局部同学进步明显，大局部教师都说我们班的学习气氛纪律不错，也消失了很到局部学习刻苦的学生，特殊是住宿生学习都很乐观。但是我还是想更创新地搞好训练工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平常的优点，并用小黑板公示的方法在班上展现。这给学生无比的信念，增加了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级治理的方法，给班干部适当的治理权限，而班干部之间又相互治理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部治理，形成了无形的治理圈，班级治理井井
11、有条。 高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以训练学生”，确实，教师的爱，特殊是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的点点星光。今后我将一如既往的爱着我的职业，爱着我的学生。 #224180班主任兼数学教师述职报告3 各位领导，各位教师 大家好! 一个学年马上完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。一年来，我能够坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事;喜爱党的训练事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，
12、努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成局部，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的详细实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的确定和同事们的赞扬。 1、协作学校德育部门，大力抓好学生思品德为的养成训练工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成训练是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难
13、和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素养、家长素养相对来说比拟低，家庭环境、家教水平也都比拟落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更简单了，学生思品德为的养成训练的难度可想而知。因此，从学年初，我就开头思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品德为的养成训练工作，依据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时治理学生的阅历和方法，初步制定了学生思品德为养成训练的打算和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为标准的训练和治理工作。但从第一学期的状况来看，效果还不是很大，学生的各种
14、行为习惯还很不标准，学校的校风、校容还很不抱负。针对这样的状况，在其次学期初，依据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作乐观性，使各班主任在班级治理方面各显神通，班级治理的效果有了很大的提高。文明班(队)评比状况每天公布，也促使各班学生自觉的相互监视，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分确定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一
15、局部是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进展新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开头新鼓号队员的选择工作，并在学期中开头进展训练; 国旗队方面，由于这学期根据上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和标准方面都有了很大的转变，依据这一精神，在学期中我对学校国旗队进展了重新组建，在三、四年级的学生中重新选择新的国旗队员，并带着新国旗队员按上级的要求到试验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进展严格、标准的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比拟多，没时间利用放学后进展训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进展稳固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，标准训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、标准的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作标准反面都比以往的国旗队好了许多，学校领导和教师们都赐予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特殊是其
