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1、读第五项修炼有感看过好多外国人写的书，给我的印象是例子很多，该说明的道理，她们往往通过生动形象的例子表达出来，明了易懂，但有的却没有上升到理论的高度，似乎有点缺陷，不能给人以抽象的思维。而我们中国人写的书大多是理论较强，例子似乎少了点，不能给人以形象的思维。这本书主要是针对企业写的，但对我们的生活也具有极大的启示，我认为它是一种提供方法论的书籍。首先，作者在前面介绍了第五项修炼前的四项修炼，即：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、共同学习。这不仅适于企业，同样也适于我们的学校，我们每天都应不停地超越自己，今天的我要超越昨天的我，只有这样，我们才能不断地提高自己，不断地走向成功。改善心智模式就
2、是要求我们改变思考方式，改变我们的思维模式，不能老在一棵树上吊死，或者采取逆向思维，或者采用迂回战术，或者采用其它能够达到同样目的的思维模式。建立共同愿景就是要求我们在与他人合作时，要建立共同的目标，同结一致，俗话说得好，一花不成春，独木不成林。只有大家朝着一个目标共同的努力，才能实现我们心中的愿景。最后是共同学习，团体学习的修炼从“深度汇谈”（dialogue）开始。“深度汇谈”是一个团体的所有成员，摊出心中的假设，而进入真正一起思考的能力。“深度汇谈”的修炼也包括学习找出有碍学习的互动模式，它要求我们与合作伙伴或者朋友要进行心理沟通，消除影响学习、合作或者交往的障碍。接着，这本书的作者谈了
3、第五项修炼系统思考，系统思考是“看见整体”的一项修炼。它是一个架构，能让我们看见相互关联而非单一的事件，看见渐渐变化的形态而非瞬间即逝的一幕。它对企业的管理提出了种种策略，同样对我们的生活也具有极大的启示，它要求我们在处理日常生活事件时，不要一叶障目，不见泰山，要从整体考虑，不要只局限于某一部分，既要了解局部，又要理解整体，既要看到形态，又要懂得结构，既能看到静态的结构，又能看到动态地关联。要了解系统思考语言的三个基本元件:不断增强的回馈、反复调节的回馈和时间滞延。增强的回馈：雪球效应. 当置身在一个增强的回馈系统中，因为改变是渐进的，你或许不易察觉小小的行动如何能发展成巨大的影响，“蝴蝶效应”原理能有力地证明这一点，小小的一点行动或一点变化能导致情势更好或更坏，甚至整个系统瘫痪。所以我们要看清系统的整体结构和动态关联，看清系统往往使你有能力影响系统的运作方式。调节的回馈：稳定与抗拒的来源，一个反复调节的系统是一个寻求稳定的系统。要了解有机体如何运作，我们必须了解它的调节环路，包括明显的和不明显的。我们要采取一定的干预措施来调节整个系统，使其稳定发展。时间滞延是指行动与结果之间的时间差距。它会使你严重的矫枉过正，不是太过，就是不及，但如你看清它们，并善加运用，也能够产生正面的效果。
