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1、2012年三年级语文下册期中试卷一、看拼音写词语。（10分）zn g fng f s yng zhng f y yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jing ti jng gng zh nio rn shn rn hi( ) ( ) ( )二、把词语补充完整，再选词填空。（8分）群（ ）吐（ ）饥（ ）交（ ）（ ）精（ ）勤（ ）颜（ ）色（ ）羊（ ）牢受（ ）无（ ）1、卖火柴的小女孩（ ）的遭遇深深地打动了我。2、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（ ）。三、照样子，写词语。（12分）例：来来往往 例：美丽漂亮叮嘱（ ）教诲（ ）能手（ ）宽阔（ ）例：（光彩夺目）的春天（认 真
2、）地画 （ ）的山峰 （ ）地说 （ ）的掌声（ ）地叹气四、按要求完成下列句子。（10分）1、例：小草发芽了。 小草睡醒了。荷花随风摆动。2、例：我们要珍惜时间。我们怎么能不珍惜时间呢？他应该接受街坊的劝告。3、例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。 珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。4、天空中飞着小鸟。（扩句） 5、池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句） 五、根据课文内容填空。（12分）1、不知细叶谁裁出， 。2、 ，人无再少年。3、 ，阴阴夏木啭黄鹂。4、日日行， ；常常做， 。5、回忆和时间赛跑课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个
3、谜比“ ， ”还让我感到可怕， ， ”更让我有一种说不出的滋味。6、检阅一文中，“这个小伙子真棒”是指 。“这些小伙子真棒”是指 。学习了这一课，我懂得了同学之间应该 。六、读古诗，把诗句用线连起来。（4分）分明看见青山顶， 家祭无忘告乃翁。王师北定中原日， 船在青山顶上行。深处种菱浅种稻， 便是生灵血染成。今来县宰加朱绂， 不深不浅种荷花。七、口语交际。（4分）期中考试就要到了，大家都在认真的复习功课，可是明明却成天懒洋洋的，上课玩东西，回家看电视，作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？用上一两句珍惜时间的格言，对他说上几句吧。 八、阅读短文，并按要求作答。（15分）（一）回忆争吵这篇课文
4、，回答问题。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”1、在（ ）里填上合适的关联词。（1分）2、写出下列词语的近义词。（1分）悲哀（ ） 防御（ ）3、他们都说在外边等着对方，俩人想的分别是什么呢？（2分）（二）老虎和狐狸的新故事自从上次“狐假虎威”事件发生以后，老虎十分生气，它要抓住一切机会报仇。一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说得我心
5、服口服。”狐狸想：“这次可不能故伎重（chng zhng）演了，必须得(d de di)想到一个新圈套，让它中(zhng zhng)计才行。”不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我？”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨(zhng zhng)红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟地跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。老虎用爪子拍着脑门说：“我怎么这么笨呢！又让这家伙逃跑了。”1、划去（ ）里不正确的读音。（2分）2、写一句
6、话，用上“无论都”。（2分）3、给画“ ”的句子换一种说法，意思不变。（2分）4、读了短文你想对谁说什么呢？（2分）5、老虎为什么又上了狐狸的当？从中你受到什么启发？（3分）九、习作（25分）我学会了1、把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、洗衣服、做饭2、回忆你学本领过程中发生的趣事，有什么体会，再按事情发展顺序，就是由不会到会的过程写清楚，要表达出自己的真情实感。3、抓住特点，描写细致，抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动等，怎么做的就怎么写。北师大版三年级语文下册期中试卷一、读拼音，写词语。pxi bok zngtin chngshu shzhn( ) ( )( )( ) ( )t
7、ngbo binjng qngh zku qsh( )( ) ( ) ( ) ( )二、写好钢笔字。赢 藏 舅 嘉 瀑 蹈 摔 翔三、仔细比较，写上合适的字词。t do chu shng1 警（ ） 舞（ ） 丝（ ） （ ）余代（ ） 摔（ ） 发（ ） （ ）利lio z xn lin（ ）阔 （ ）止 （ ）问 （ ）系（ ）伤 （ ）国 （ ）逻 （ ）忙2 （ ）的云霞 （ ）的土地 朦胧的（ ）（ ）的弧线 （ ）的毅力 明媚的（ ）（ ）的微笑 （ ）的资源 茫茫的（ ）3 若（ ）若（ ） 腾（ ）驾（ ） 有（ ）有（ ）（ ）敏捷 炉火（ ） 浑然（ ）四、把下面的句子写具
8、体。1我们乘坐的飞机（ ）飞行在 （ ）蓝天上。2（ ）风（ ）刮起来，（ ）。3 我（ ）听讲，（ ）。五、排列句子，在括号里写上序号。（ ）它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。（ ）一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。（ ）小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。（ ）河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。（ ）老猴子看见了说：“大家排好队，一个挨着一个过河。”七、根据课文内容填空。1 在我所学过的课文中，我最喜欢 ，我从中知道了 _。2我最喜欢 _（谁），他使我懂得了 _。3 默写古诗塞下曲。_。4 _，路上行人欲断魂。5 落霞与孤鹜齐飞，_
