贵州省铜仁市中考理科综合真题及答案

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1、贵州省铜仁市2014年中考理科综合物理试题10.下列估计值与实际值最接近的是() A.一张课桌的高度约为80cm B.一名中学生的体重约为50N. C.正常人的步行速度约为10m/s D.某中学生的体温为230C。11下列说法错误的是() A.光在真空中的传播速度约为3x108 m/s B.人体的安全电压是不超过36V. C.声音的传播速度为340m/s。 D. 1标准大气压的值约为1.01 x 105Pa。12.关于物态变化,下列说法正确的是( ) A.晶体在熔化时吸收热量,温度升高。 B.烧开水时壶嘴冒“白气”,属于液化现象。 C放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了,属于汽化现象。 D洒在教

2、室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象。13.下列关于力的说法中,正确的是( ) A.力的作用效果只与力的大小、方向有关 B.重力的方向总是垂直向下。 C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦。14.将一本书平放在水平桌面上,下列叙述正确的是() A.书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力。 B书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力。 C书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。 D书对桌面的压力和书本受到的重力是一对相互作用力。15.将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中,如图所示,则浮力最小的是( ) A.甲 B乙 C.丙 D.无法

3、确定16.关于串并联电路,下列说法正确的是( ) A串联电路中各用电器两端的电压一定相等。 B串联电路中通过各用电器的电流不一定相等。 C.并联电路中总电阻等于各电阻之和。 D并联电路中各用电器两端的电压一定相等。17.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表的示数U与电流表的示数I变化情况正确的是() A. U变大,I变小。 B. U变小,I变大。 C. U变大,I变大。 D. U变小,I变小。18.电给我们带来了极大的便利,但不正确用电会造成危害,下列符合安全常识的是() A.家中安装照明电路时,开关接在零线上。 B.当遇他人触电时,应先及时切断电源再

4、抢救伤员或拨打急救电话。 C家庭电路中电流过大的原因,一定是电路中某处短路。 D.在山区遇雷雨时,可以靠在岩壁或大树下避雨。28.为了测量某种金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量。 当天平平衡时,放在右盘中的砧码和游码的位置如图所示, 则金属块的质量为_g,然后用量筒测得金属块的体积 为5cm3 0则该金属块的密度为kg/m3o若将该金属块 截去一半后,则剩余金属块的密度将_(选填“变大”, “变小”,“不变”)。29.当今世界,噪声污染已引起人们高度重视,我国已制定了相关的法律法规。如中、高考期间,学校周围禁止施工、鸣笛等,这是为了防止噪声_;人造地球卫星在大气层外绕地球运行,当卫星从远

5、地点向近地点运动时,是将重力势能转化为_能。30.在一个30cm高的容器中,装有20cm深的水时,容器底部受到水的压强为_Pa, 现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下,将其全部浸没在水中(不与容器底部接触), 此时,水对容器底部的压强将_。(选填:“变大”、“变小”、“不变”)( g=lON/kg)31.目前,很多同学喜欢用手机上网,用耳机听音乐,若使用不当会对我们的身体造成伤害。 眼睛长时间近距离靠近手机屏幕,使眼睛内的睫状肌、晶状体长期处于绷紧状态,容易 患近视眼,人眼内的晶状体和角膜的共同作用相当于一个_镜,近视眼患者应 配戴合适的_镜制成的眼镜;长期使用耳机听摇滚乐容易对耳朵造成伤害

6、,我 们能够听到声音是由于鼓膜的_产生的。32.一只标有220V, 500W的电热水壶。现壶内装有2kg水,当电热水壶正常工作时,水的温 度从380C升高到880C,水吸收了_J的热量,若电能全部转化为内能,且完全被水 吸收,共需_分钟的时间。C*=4.2 x 103J/kg.0C)33.如图所示,是某电饭煲的电路原理图,电饭煲有加热和 保温两种工作状态,当闭合开关S后,电饭煲锅内温度达 到1020C时开关Si自动断开,处于保温状态。己知电源电 压保持220V不变,电阻Ri的阻值为550,电阻R2的阻值 为55。则电饭煲处于保温状态时的电功率是_W, 电饭煲处于加热状态时电路的总电流是_A34

7、.利用如图所示的滑轮组提升重物,不计摩擦和绳子的重力,现用500N的拉力F 将重为1800N的物体在5s内匀速提升了3m,则绳子自由端移动的速度是_ m/s,动滑轮的质量为_kg,该滑轮组的机械效率为_。(g取ION/kg)七、简答题(本题包括2个小题,共6分。请将答案填写在答题卡相应的位t。)35.含有电动机的用电器已走进千家万户,同学们学习电动机一节后,相信你们对电动机有 了新的了解。请问:电动机主要是利用什么原理制成的?请至少说出一个家用电器中使用电动机的的实例。答:_36. 2014年5月铜仁市普降大雨,造成城市内涝,大量积水,有人撬开下水管道的井盖排 水,结果形成一较强的漩涡,一市民

8、不幸被卷入漩涡造成伤亡,请你用所学物理知识解 释漩涡为什么能“吞人”答:_八、作图题(本题包括2个小题,共6分。请将答案填写在答题卡相应的位!o)37. (3分)空气中有一束光垂直射向直角形玻璃砖,如图所示,请作出这束光线射入玻璃 砖后并从斜边射出的大致方向。38.(3分)如图所示,为一通电螺线管与一小磁针静止时的情形,请在图中标出螺线管的 N极和电源的正负极。九、实验探究题(本题包括2个小题,共21分。请将答案填写在答题卡相应的位置。)39.(10分)老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率。现有如下器材: A天平、B弹簧测力计、c台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮

9、尺。 (1)请帮小红选择最合适的测量工具(填序号):。C2分) C2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量。C3分) (3)请帮她在虚线框内设计一个实验表格。C3分) (4)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式。C2分)40.(11分)铜仁市举行初中物理实验技能竞赛活动,小李同学抽到的题目是“测量小灯泡 的电阻”,实验电路如图所示,请你帮他完成以下问题: (1)根据实物图甲在虚线框内完成相应的电路图;C2分) (2)在连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器应调到_端(选填“A”或B); (4分) (3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器,小李发现小灯泡始终不发光

10、, 于是他提出了如下猜想:A小灯泡短路了;B小灯泡的灯丝断了;C滑动变阻器接触 不良。请你根据下表中的现象把对应的猜想序号填在表格中。(3分) (4)故障排除后,闭合开关,将滑动变阻器调到适当位置,读出电压表的示数为2AV,此 时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为_(2分) 十、计算题(本题包括2个小题,共22分。要求写出必要的计算过程和文字说明。请将答案 填写在答题卡相应的位置。) 41.(10分)我国目前研发了一种太阳能汽车,深受人们青睐,该汽车的质量为1200kg,车 轮与水平地面的接触总面积为300cme在一次实验中,该汽车在水平公路上以20m/s 的速度匀速行驶了30min,行

11、驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍(车内人员 质量不计,g取ION/kg)。求: (L1)汽车对水平地面的压强是多少?(2分) (2)实验中汽车牵引力所做的功是多少?(3分)(3)实验中汽车牵引力做功的功率是多少?(3分) (4)请说出太阳能汽车的主要优点(只要求说出2点)。(2分)42.(12分)如图所示,电路中电源电压和灯泡L的电阴笼呆持不变,已知定值电阻R,=18。求二 (1)若只闭合开关S2时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V,则Ri两端的电压是 多少?电源电压是多少?(4分) (2)若开关S1, S2, S3都闭合时,电流表的示数为3A,此时灯泡L正常发光,则小灯泡

12、的额定 功率和小灯炮的电阻各是多少?(4分)(3)若只闭合开关S3时,通电500s,则小灯泡消耗的电能是多少?(4分)贵州省铜仁市2014年中考化学试卷一、单项选择题:(本题共9个小题,每小题2分,共18分每小题只有一个选项符合题意请将答案填写在答题卡相应的位置)1(2分)(2014铜仁市)下列变化属于化学变化的是()A汽油挥发B湿衣服被晾干了C冰雪消融D煤的燃烧2(2分)(2014铜仁市)下列关于物质的性质或用途的描述错误的是()A一氧化碳中毒B氧气具有助燃性C浓硫酸具有腐蚀性D氢氧化钙能改良酸性土壤3(2分)(2014铜仁市)下列物质中,属于单质的是()A镁B铜锌合金C水D二氧化锰4(2分

13、)(2014铜仁市)下列加点元素的化合价由低到高的排列顺序正解的是()2 O2 HO3 H3ABCD5(2分)(2014铜仁市)下列显示实验操作中,正确的是()ABCD6(2分)(2014铜仁市)用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是()A“花香满园”说明分子在不停地运动B5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL,说明分子之间有间隔C空气中氮气和氧气用肉眼看不见,说明分子的体积很小D水结成冰,说明分子停止了运动7(2分)(2014铜仁市)下列各种物质中,用于实验室测定空气中氧气含量的是()A木炭B红磷C硫D铁丝8(2分)(2014铜仁市)在一密封容器中,甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,各物质的质量变化情况如下表:物质甲乙丙丁反应前各物质的质量/g031207反应后各物质的质量/g2516107该容器内发生的反应属于()A分解反应B置换反应C化合反应D复分解反应9(2分)(2014铜仁市)如图表示的是身边一些物质

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