五年级语文教案-大江保卫战

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1、五年级语文教案大江保卫战教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5节。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用闪烁、惊心动魄造句。3、理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。教学重点、难点:理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。教学时间:两教时第一课时教学目标:1、能正确、流利、较有感情地朗读课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用闪烁、惊心动魄造句。3、能理清课文脉络,概括段意,了解主要内容。教学重点、

2、难点:1、读懂课文,解决课文中字词。2、能理清课文脉络,概括段意,了解主要内容。预习提纲:1、自学课文。(1)读文,简单旁注感受、质疑;(2)组词、抄词,解词。(3)试概括每个自然段的大意。2、收集有关1998年人民子弟兵抗洪的资料。教学流程:导入、揭题,了解学情-读文,检查字词自学情况-读文,理清课文脉络-小结作业教学步骤:一、导入、揭题,了解学情1、又对解放军的认识谈起。2、揭题。读,说说读题后想到了些什么读文后知道了些什么3、教师口头渲染大江保卫战的过程。二、读文,检查字词自学情况1、指读课文,要求读准、读通,注意停顿。听得同学谈谈自己的看法,他(她)读的怎样(教师伺机正音,同学评议。)

3、2、检查字词自学情况。(1)、指读,请同学说说注意点。(2)、读音:鏖(ao)铮(zheng)字形:铮、筝、挣、睁凌、陵、棱鳞、磷、嶙(3)、描红。(4)、理解闪烁、惊心动魄,并指导造句。()闪烁,()场面使你惊心动魄。三、读文,理清课文脉络1、自读课文,要求简单用一个词概括自然段段意。2、讨论,板书:1、大江告急,打响保卫战。2、保卫大堤(大堤抢险)。3、面对洪水显英雄本色。4、黄晓文把丁带伤扛麻包。5、抢救群众。6、大江永远铭记。3、围绕题目,用重点段突破法分段,概括段意。第一段(1):写长江遭遇特大洪水,人民子弟兵打响了大江保卫战。第二段(25):写我部队官兵在大江保卫战中表现神勇,涌现出许多动人事迹。第三段(6):赞扬了人民子弟兵的精神永远铭记在人民心中。4、简单说说课文主要写了什么。四、小结、作业。(一)、抄词,用带点词造句。(二)、根据分好的段落,概括段意。(不允许抄课课通。)(三)、熟读课文,进一步批注感受。1

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