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1、 学习教师礼仪心得体会范文_心得体会 一、我们的着装要符合身份 金教授讲道：第一，要留意男女有别。其次，要留意长幼有别。第三，要留意职业有别。第四，要留意职位有别。第五，着装要扬长避短。 比方夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，许多女孩子穿，这个但凡存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在特别重要的场合，上班的时候，特殊穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。固然倒过来说，假如你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。 我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿
2、着装扮，要留意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒适，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们常常还是会看到一些年轻的教师，装扮的“花枝招展”，走在流行最前线，假如单是观赏“人”，是很美丽。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。 二、介绍之礼仪 现代生活，人们交往范围日益广泛，好像每天都在熟悉新的面孔，结交新的朋友。初次熟悉，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，把握“介绍之礼仪”也是很重要的。 在人际交往中，介绍有许
3、多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该留意些什么？这些问题通常打算着介绍的胜利。 那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要留意，第一个要点就是介绍的时机，包括详细时间，详细地点，详细场合。其次，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要帮助工具和帮助人员。帮助工具就是名片，帮助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要掌握。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最终，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要留意。 三、交往礼仪和交往艺术的问题 金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？敬重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要敬重别人，更要
4、敬重自己，礼者敬人。但是你光说敬重有时候没用。心里想什么？你得擅长表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示敬重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，敬重自己也好，敬重别人也好，你既有礼，礼就是敬重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。 教师是人类灵魂的工程师，担当着教书育人、为人师表的荣耀职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、学问渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应当注意自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平常生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。特别感谢学校能给我们这次学习的时机。
