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1、2013年自考心理学复习资料二第七章 动机与情绪情感一、 动机与行为识记动机动机：激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。我们只能从观察表面行为的变化来推测背后的动机。需要需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力源泉。诱因诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。领会动机的基本特征动机的功能、需要、诱因与动机产生的关系动机的功能：1、激活功能 2、指向功能 3、调节与维持功能动机的种类1生理性动机与社会性动机1、生理性动机(驱力) 以个体的生物学需要为基础，对维持个体的生存和发展有着极其重要的作用。二、社
2、会性动机交往动机(一)交往动机及其获得交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。交往动机是个体愿与他人接近、合作、互惠并发展友谊的内在需要。关于交往动机的获得方式有两种不同的观点。一种观点认为，交往倾向是先天遗传的神经模式，是一种本能行为。另一种观点认为，交往行为是一种后天习得的行为。(二)交往动机产生的原因1、合作 人类生活在一个大的社会网络系统中，与他人合作共处是我们社会文化价值所鼓励的东西。合作是人类基本的社会生存动机。2、情谊 以情感因素为取向的交往，具有持久性、亲密性、少功利性的特点。3、归属 人们总是希望自己能成为某一社会群体中的
3、一员，被其他成员所认可。成就动机(一)成就动机的结构 成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和回避失败的倾向。(二)成就动机的特征一般来说，成就动机水平较高者具有以下特征：1、具有挑战性与创造性2、具有坚定信念3、正确的归因方式：把成功归因于能力与努力，失败归因于缺乏努力工作动机工作动机是最有效能、最为复杂的社会性动机之一，是一种使个体努力工作，高质量创新并不断完善自己工作的动机。工作动机理论：X理论、Y理论、V理论、Z理论X理论：人工作就是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并且常被外来刺激所吸引。Y理论：人们工作不是为了外在的物质刺激，
4、而是出于一种要将工作做好的内驱力。V理论：个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值而付出的努力。Z理论：当个人价值感与组织的目标协调一致时，个体的工作动机、士气和忠诚度都会得到提高。识记交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。工作动机是最有效能、最为复杂的社会性动机之一，是一种使个体努力工作，高质量创新并不断完善自己工作的动机。领会成就动机的成分追求成功的倾向和回避失败的倾向工作动机理论应用影响成就动机高低的因素社会性动机在人们生活、学习、工作中的意义三、动机理论识记本能理论有机体生来即具有一些特定的
5、先天倾向，这些倾向是维持生存所不可缺少的，人们的行为是受这些本能力量所驱动的。匮乏动机是指个体试图恢复自己生理和心理平衡状态的动机，在需要得到满足之后便趋于消失。成长动机是指个体试图超过他以往成就的动机。认知与期待理论重要的人类动机不是来自客观的事实，而是来自我们对这些事实的解释。认知理论着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用，即强调人的思维对行为的调控作用。动机的强度和目标的价值与期待有关。领会马斯洛的需要层次自我实现的需要尊重的需要归属与爱的需要安全的需要生理的需要应用用匮乏与成长动机理论、认知与期待解释人们在追求目标过程中的现象四、情感情绪的概念识记情绪情感人类在认识外接事物时，会产
6、生喜与悲、乐与苦、爱与恨等主管体验。我们把人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，称之为情绪情感。情绪的构成包括三种层面：只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。(一)主观体验 认知层面 (二)生理唤醒 生理层面 (三)外部行为 表达层面心境心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。应激应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。情绪情感的种类1.情绪的基本形式 快乐、愤怒、恐惧、悲哀。2.情绪状态：心境、激情、应激1)心境 是一种具有感染性、比较平稳而持久的情绪状态。2)激情 是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。3)应激 是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应
7、。3.情感的种类：道德感、理智感、美感领会情绪与情感的区别1.从需要的角度看差异 情绪更多的是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。情感更多的与人的精神或社会需要相联系。2.从发生早晚的角度看差异 情绪发生早，情感发生晚。情绪是人与动物所共有的，而情感是人特有的。3.从反应特点看差异 情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性和外显性。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。http:/ 表情比言语更能显示情绪的真实性。2.表情的种类：面部表情、身段表情、语调表情应用如何保持良好心境五、 情绪情感的功能应用说明情绪情感在生活、学习、工作中的作用1.情绪情感的动机作用：情绪具有激励作用、情绪被视为动
8、机的指标2.情绪情感的调控功能：促进功能、瓦解作用3.情绪情感的健康功能：积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。4.情绪情感的信号功能：情绪的外部表现是表情，表情具有信号传递作用。2、社会性动机 人类所特有。以人的社会文化需要为基础。个体成长到一定阶段才会出现。2内在动机与外在动机1、外在动机 是在外部刺激的作用下产生的，是为了获得某种奖励而产生的动机。2、内在动机 是由个体的内部需要所引起的动机。一般来说，由内在动机支配下的行为更具有持久性。内在动机与外在动机是可以相互转化的。如德西效应。3主导动机与从属动机1、主导动机 在行为的发生过程中，主导动机起的作用最大，支配着行为
9、发生的方向和强度。2、从属动机 主导动机和从属动机在不同人身上或不同情况下会相互转化。动机的产生动机的产生受内外两种因素的共同影响。个体内在的某种需要是动机产生的根本原因，而外在环境则作为诱因，引导个体趋向于特定的目标。需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。需要推动人们去活动，并使活动朝向外界的诱因，从而使活动具有目的性和方向性。当人们的需要得到满足后，诱因的吸引力降低，动机的强度也随之减弱或消失。应用说明动机强度与工作效率的关系各种活动都存在动机的最佳水平第八章 人格一、人格概述识记人格人格是
10、构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于其他人的稳定而统一的心理品质。气质就是我们平常所说的脾气禀性。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约，没有好坏之分。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中镶嵌了许多社会道德含义。性格是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，所以性格具有好与坏之分，体现了一定的阶级性与道德性。性格结构分为四个大方面：对现实的态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。自我意识领会人格的特性1.独特性2.稳定
11、性3.统合性4.复杂性5.功能性人格的结构人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分：(一)知-情-意系统心理过程包括知情意三大方面，认知过程、情绪情感过程和意志过程是人们都具有的共同心理现象，但是每个人在这三大过程中却表现的千差万别，这种个体差异现象是人格的成分。(二)心理状态系统心理状态是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。包括意识状态、注意、情绪状态、疲劳状态等。(三)人格动力系统人格动力系统是决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的结构。包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。(四)心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。(五)自我调控系统这是以自我意识为
12、核心的人格调控系统，包括自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。其主要作用是对人格的各个成分进行调控，保证人格的完整统一和谐。上述五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合性使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系，也是人格构成一个整体。上述五种人格系统成分的独特结合，构成了每个人的独特人格。气质类型(一)胆汁质脾气火爆，情绪爆发快，但难持久;精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚(二)多血质富有朝气;乖巧伶俐，惹人喜爱;情绪丰富而且外露(三)粘液质安静稳重，沉默寡言，喜欢沉思，表情平淡，情绪不易外露，但内心的情绪体验深刻;内刚外柔(四)抑郁质情绪体验深刻、细腻
13、而又持久，主导心境消极抑郁，多愁善感气质与性格的区别气质具有天赋性，性格没有好坏之分，是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响。自我调控的三个系统自我认识、自我体验、自我控制应用如何看待人的气质差异二、人格理论识记特质是个体有别于他人的基本特征，是人格的有效组成元素，也是人格的测量单位。个性特质是指个体身上所独具的特质。共性特质是在某一社会文化形态下大多数人或群体所具有的共同特质。领会特质的种类起源于20世纪40年代的美国。代表人物：G.W.奥尔波特、R.卡特尔特质是个体有别于他人的基本特性，是人格的有效组成元素，也是人格的测量单位。(一)奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为共性和个性两类：共性特质是在某一社会文化形态下多数人或群体所具有的共同特质。个性特质是指个体身上所独具的特质。分为三种：首要特质、中心特质、次要特质(二)卡特尔的人格特质理论提出了根源特质：用因素分析方法提出了16种相互独立的根源特质认为人格差异主要表现在量的差异上，可以对人格进行量
