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1、第十二课 实现人生的价值第一框 价值与价值观主备人： 审核：高二政治组班级 组别 姓名 组内评价 教师评价 一、【学习目标】 1、识记价值与价值观的含义，价值观的导向作用。理解人的价值以及如何评价人的价值。2、通过学习，初步具有正确认识和评价人的价值的能力；初步具有认识和选择正确价值观的能力。3、明确人的价值在于对社会的责任和贡献，从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观。二、【学习重难点】重点：价值观的导向作用 难点：人的价值三、【导学案使用说明及学法指导】1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予
2、以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。3、自主探究法，小组讨论法，实例法，分析法四、【知识链接】1、价值与价值观的含义，价值观的导向作用2、人的价值在于对社会的责任和贡献，树立正确的价值观并坚持集体主义价值观五、【学习过程】（一）自主学习1.哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是一事物对 的 意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 和 。2.人的价值的内涵与评价 内涵：人的价值就在于 ，就在于对 的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人的价值有两个方面：（人既
3、是价值的创造者，又是价值的享受者）个人对社会的 。（即人的价值就在于为社会创造价值）社会对个人的 。评价：评价一个人的价值，主要看他的 。人的贡献最根本的是对 和人类进步事业的贡献。在今天，就是看他为 、为 贡献了什么。3.价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物 的 看法和 观点,这就是价值观。4.价值观的导向作用 价值观作为一种 ，对 具有重大反作用，对 的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们 世界和 世界的活动具有重要导向作用。 的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功； 的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败。价值观对
4、的选择具有重要导向作用。（二）合作探究探究一：在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性；阳光、空气和水具有满足人们生存需要的属性；文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性；科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。思考：1.哲学意义上的价值与上述价值有什么区别? 2.哲学意义上的价值是什么?3.人的价值又是什么?与物的价值有何区别?探究二：中共中央十八届三中全会强调，必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持尊重群众的首创精神，坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立
5、全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。请用价值观的有关知识说明为什么要树立全面、协调、可持续的科学发展观？探究三：有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。(1)从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？(2)运用价值观的知识，简要说明倡
6、导大学生服务基层的现实意义。六【课堂小结】（构建知识体系）七、【巩固检测】1.哲学上讲的价值是( )一事物对主体的积极意义 凝结在商品中的无差别的人类劳动 一事无所具有的能够满足主体需要的属性和功能 具有高度的概括性和普遍性A. B. C. D.2.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( )A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B.人的价值表现在社会对个人的尊重和满足C.个人不应当向社会索取D.人生价值的两个方面是不可分割的3.公益广告是奥运文化的一大亮点，朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看，这主要体
7、现了( )A.世界上一切事物都处在永恒发展之中B.意识具有能动作用C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D.社会意识都是先于社会存在的4.袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被誉为“杂交水稻之父”。这说明( )人的价值就在于创造价值 人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的 社会价值和自我价值必然成正比 努力奉献的人是幸福的A. B. C. D.5.漫画这并不是胜利告诫我们( )主观能动性的发挥要遵循客观规律 要树立正确的价值观 要集中重要力量解决主要矛盾 办事情要立足整体统筹全局A. B. C. D.6.有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是( )在生活中人们辨别真伪是没有意义的 游戏并快乐才是人们生活的真实意义 人们对同一事物有着不同的价值观念 不同价值观念决定了不同的人生态度A. B. C. D. 八、【课后反思】通过学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来。九、【评价】自我评价同伴评价组合评价长综自学合作交流展示点评质疑自学合作交流展示点评质疑
