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1、2019年山东省淄博市中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，110小题每小题1分，1115小题每小题1分，共20分每小题只有一个选项符合题意）12019年是元素周期表诞生150周年，联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。元素周期表是学习和研究化学的重要工具，对于元素周期表的认识不正确的是（）A利用元素周期表预测新元素的化学性质B利用元素周期表预测新元素的原子结构C利用元素周期表查找某元素在自然界中的含量D利用元素周期表可查找某原子的相对原子质量2化学学科的发展使我们的生活变得多姿多彩。下列转化必须通过化学变化才能实现的是（）A由单质变为化合物B由气态物质变为液态物质C由混合物变为
2、纯净物D由无色物质变为有色物质3氧气、氮气、甲烷、乙炔、葡萄糖、淀粉、生理盐水都是生活中常用的物质，这些物质中所包含的元素种类有（）A2种B4种C6种D8种4公共场所禁止吸烟。香烟的烟雾中含有四千多种化学物质，大多属于有害物质。吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是（）A分子的质量很小B分子之间有间隔C分子的体积很小D分子不断地运动5具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是（）A合作滴加液体 B检查装置气密性C加速溶解 D手按短柄加热液体6世界万物都是由极其微小的粒子构成的，下列说法正确的是（）A海水是由海水分子构成的B分子、原子、离子都能直接构成物质C
3、二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的D自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的7掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下物质的分类正确的是（）A有机物：乙醇、油脂、小苏打B氧化物：氧化锌、石灰石、二氧化锰C酸溶液：双氧水、盐酸、醋酸D混合物：空气、钛合金、波尔多液8下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A长劲漏斗B电子称C坩埚钳D椎形瓶9教材中的插图不仅使教材美观，还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是（）海水制碱流程直观呈现氨碱法制纯碱的过程地壳中的元素分布地壳中各元素的地理分布健康饮食金字塔指导人们科学膳食、合理营养空气质量级别空气质量级别数值越大污染指数越小ABCD10胆矾晶体放置
4、在空气中不能溶解，在水中能溶解得到蓝色溶液。下列说法正确的是（）A胆矾晶体溶于水得到的溶液，溶质是胆矾B胆矾晶体在水中获得能量，在空气中没有能量C胆矾晶体在水中能解离成离子，扩散到水中形成溶液D胆矾晶体在水中与水分子有相互作用，在空气中与空气中的分子无相互作用11许多化学反应的发生离不开反应条件的支持，以下化学方程式的书写，来自同学们的作业中，其中反应条件错误的是（）A3Fe+2O2Fe3O4 B2H2O22H2O+O2CMgCl2Mg+Cl2 DKOH+H2SO4K2SO4+H2O12兴趣小组的同学利用如图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是（）A铁粉和稀盐酸B硝酸钾晶体
5、和水C碳酸钡粉末和稀硫酸D铜粉和硝酸银溶液13以下化学实验现象的描述正确的是（）A镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B生锈铁钉放入少量的稀盐酸中，溶液呈现黄色C打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾D向氢氧化钠溶液中滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变为红色14将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（）A蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气B蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗C蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳D蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧15如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正
6、确的是（）At1时，三种物质的溶解度为BACBt2时，三种物质的饱和溶液溶质质量分数为ABCCt3时，三种物质的饱和溶液降温至t1，仍为饱和溶液Dt3时，三种物质各b g分别放入100g水中，所得溶液质量相等二、理解与应用（本大题共4小题，共15分）16央视综艺节目国家宝藏，在重温华夏文明中让我们感受到文化传承的背后的科学温度文化自信、民族自豪。展出的文物绚丽多彩，这些色彩的颜料主要来源于矿物和植物。如：彩陶罐的色彩用到的矿物颜料有蓝铜矿主要成分CuCO3Cu（OH）2温度达200，蓝铜矿可以生成氧化铜等物质，写出反应的化学方程式 ，此反应类型属于 。有些颜料是从铁矿石中提取的，请写出一种铁矿
7、石的名称 。17材料的研制与化学科学的发展密切相关，新材料的诞生给我们的生活带来日新月异的变化。（1）手机给人们的生活提供了方便，智能手机包括屏幕、电池、内部电路和外壳四个主要部分（图1）。大部分智能手机屏幕用的是硅酸铝玻璃，即氧化铝和二氧化硅的混合物，写出其中一种氧化物的化学式 ；锂电池应用广泛，根据锂元素在周期表（图2）中的位置，写出硫酸锂的化学式 。（2）一款智能手机包含四十多种化学元素，手机外壳材料中有镁合金，镁元素和铝元素在元素周期表中位于同一 。一部手机中有金属材料、 、有机高分子材料、复合材料等。18实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品，其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较
8、纯净的食盐晶体，同学们设计如下实验方案，请你参与他们的实验探究。（1）实验过程中，向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液，再加入过量的碳酸钠溶液，依次加入的目的是 ，写出两种盐之间发生反应的化学方程式 。（2）实验过程中，用到的操作有 ，得到食盐晶体时，应在 中进行。19某兴趣小组的同学利用如图装置探究工业炼铁的化学原理。（1）实验前要先通入一氧化碳，然后再加热；实验过程中观察到硬质玻璃管内的红棕色物质逐渐变为 色，写出反应的化学方程式： 。（2）实验过程中必须对尾气进行处理，利用支架调节酒精灯的高度，用酒精灯火焰的 点燃。（3）通过上述实验探究，同学们总结一氧化碳的化学性质有 。三、实验与探究（
9、本大题共2小题，共14分）20以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置 （填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与 反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用 （填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是 （填写字母），利用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是 （答一条）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式 ；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置
10、D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至 mL刻度处停止（误差忽略不计）。21如图1是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。（1）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是 （填写字母），反应刚开始，试管的口部有水珠出现，此现象是 变化引起的（填“物理”或“化学”）。（2）如图2是收集氧气的过程，依次观察到的现象是 （用字母表示）。氧气收集完毕的操作是 （填写序号）。盖上玻璃片正放在实验台上取出集气瓶（3）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行，选用的发生装置是 （填写字母），写出反应的化学方程式 。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应
11、持续得到二氧化碳气体，需要增加的操作是 。（提示：硫酸钙微溶于水）四、分析与计算（本大题共1小题，共6分）22兴趣小组的同学在社会实践基地发现一袋商标模糊的硝酸铵化肥。同学们要帮助基地的工作人员测定化肥中硝酸铵的含量，请你参与他们的探究活动。【查阅资料】1铵态氮肥易溶于水。2铵态氮肥与碱反应产生氨气。3氨气易溶于水，溶液呈碱性。【实验过程】小丽同学准确称取9.0 g硝酸铵化肥样品，与过量的氢氧化钙粉末混合，充分反应后，产生的氨气用足量的稀硫酸全部吸收，测得2分钟内稀硫酸溶液质量的变化，记录如下表所示（样品中的杂质不含氮元素，也不与氢氧化钙反应）。时间/s020406080100120溶液增加的
12、质量/g00.71.21.51.61.71.7【数据处理】计算此化肥中硝酸铵的质量分数（写出计算过程）【反思交流】化肥对粮食增产有着重要的作用，如何科学合理使用或贮存铵态氮肥，请你给工作人员提一条合理化建议 。参考答案1C。2A。3C。4D。5B。6B。7D。8C。9A。10C。11A。12D。13B。14D。15B。16CuCO3Cu（OH）22CuO+H2O+CO2；分解反应；赤铁矿（或磁铁矿或菱铁矿）。17周期；无机非金属材料。18（1）黑；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）外焰；（3）可燃性、还原性。20解：（1）A；汞；化学。（2）B；反应前后气球的体积不相等。（3）4P+5
13、O22P2O5；2。21解：（1）AE；物理。（2）bac；。（3）C；CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；反应过程中不断振荡试管。22解：（1）根据表格提供的信息可知，生成氨气的质量为1.7g，设9.0 g化肥中NH4NO3的质量为x。2NH4NO3+Ca（OH）2Ca（NO3）2+2NH3+2H2O 160 34 x 1.7 g x8 g；化肥中NH4NO3的质量分数为100%88.9%答：化肥中NH4NO3的质量分数为88.9%；【反思交流】科学合理贮存和使用铵态氮肥的方法：放在阴凉干燥处，不与碱性物质混合施用（合理即可）。故答案为：（1）88.9%；（2）放在阴凉干燥处，不与碱性物质混合施用（合理即可）。
