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1、六国论同步练习一、指出下列句中的通假字并注意解释。1、暴霜露。2、暴秦之无厌。 3、当与秦相较，或未易量。二、指出下列句中的古今异义词并解释。1、至于颠覆。 2、其实百倍。 3、思厥先祖父。4、可谓智力孤危。 5、而从六国破亡之故事。 6、思厥先祖父三、找出下列词类活用的字并解释。1、李牧连却之。 2、以地事秦。3、日割月削。 4、以事秦之心礼天下之奇才。5、赂秦而力亏。 6、盖失强援，不能独完。7、小则获邑，大则得城。 8、理固宜然。9、义不赂秦。 10、始速祸焉。四、翻译句子。破灭之道也六国互丧，率赂秦耶？ 盖失强援不赂者以赂者丧 秦以攻取之外思厥先祖父 以有尺寸之地固不在战矣 此言得之与
2、嬴而不助五国也 始速祸焉洎牧以谗诛 诚不得已 苟以天下之大 五、指出下列句子的句式特点。1、洎牧以谗诛，邯郸为郡。 2、为国者无使为积威之所动哉3、暴霜露，斩荆棘。 4、举以予人，如弃草芥六、选择题。1、下列加点的字意义相同的一项是（ ）A、弊在赂秦秦有余力而制其弊 B、向使三国各爱其地 不爱珍器重宝肥饶之地C、或曰：“六国” 或未易量D、故不战而强弱胜负已判矣 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。2、下列句子，是转折关系的一项是（ ）A、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ B、至丹以荆卿为计，始速祸焉。C、洎牧以谗诛，邯郸为郡。D、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在
3、，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。3、下列句子翻译有误的一项是（ ）A、赵尝五战于秦，二败而三胜。 译文：赵国曾经与秦国交战五次，打败二次而打胜三次。B、是故燕国虽小国而后亡，斯用兵之效也。译文：所以燕国虽然是小国却最后灭亡，这是用兵抵抗的效果。C、后秦击赵者再，李牧连却之。 译文：后来，秦国两次攻打赵国，李牧连连退却。D、胜负之数，存亡之理，当与相较，或未易量。译文：胜利失败的命运，生存、死亡的道理，应当能够与秦国相抗衡，（结局）或许不是轻易可以确实的。4、下列句中加点字的音义都正确的一项是（ ）A、六国互丧（sng,灭亡），率（shui,全都）赂秦耶？B、思厥（ju，他的）先祖
4、父，暴（bo，暴露）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。C、洎（z，等到）牧以谗（chn，说别人的坏话）诛，邯郸为郡，惜其用武不终也。D、胜负之数（sh，命运），存亡之理，当（dng，适合）与秦相较，或未易量。5、对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A、至于颠覆，理固宜（应当）然。 B、故不战而强弱胜负已判（分开）矣。C、后秦击赵者再（两次），李牧连却之。 D、至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉。6、下列句中加点词的意思相同的一组分别是（ ）A、不战而强弱胜负已判矣 /战败而亡，诚不得已 B、以地事秦同，犹抱薪救火 /刺客不行，良将犹在。C、燕赵之君，始有远略 /至丹以荆卿为计，始速祸焉。D、秦之
5、所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣/ 至于颠覆，理固宜然。7、从词类活用的角度来看，选出与其他三句不同的一句。（ ）A、小则获邑，大则得城。 B、日削月割，以趋于亡。 C、不能容于远近 D、因利乘便，宰割天下。8、联系上下文，作者强调“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”，意在说明（ ）A、先辈创业艰难，国土逐渐增多。 B、先辈创业艰难，后人守业不易。C、先辈创业艰苦，成就功业有限。 D、先辈创业艰难，后人本应珍惜。9、诵读时，句内停顿不当的一项是（ ）A、故/不战/而强弱胜负已判矣 B、而/犹有/可以不赂/而胜之之势。C、是故/燕国虽小国/而后亡。 D、则/吾恐秦人/食之不得下咽也。10.选出“殆”
6、字意义相同的两项（ ）A、知己知彼，百战不殆 B、凡永嘉山水，游历殆遍 C、进退不由，殆例送死 D、郦元之所见，殆与予同11.下列各句中均含有第三人称代词的一项是（ ）思厥先祖父 不知将军宽之至此也 问渠哪得清如许，为有源头活水来尔曹身与名俱灭，不废江河万古流 而犹有可以不赂而胜之之势 以赂秦之地封天下之谋臣A、 B、 C、 D、七、语言运用1.补出下列各句中省略的内容（ ）与嬴而不助五国也 较秦（ ）之所得，与战胜而得者公为我呼（ ）入，吾得兄事之 竖子不足与（ ）谋2.对下列各句从句式特点上分类正确的是（ ）句读之不知 唯弈秋之为听 蚓无爪牙之利，筋骨之强 皆不可限以时月居庙堂之高，则忧其
7、民 其势弱于秦 唯利是图 吞舟是漏A、/ B、/C、/ D、/3.选出下面两句译文正确的项为国者无使为积威之所劫哉（ ）A、为了国家，不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊！B、治理国家，千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊！C、治理国家的人，（千万）不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊！D、治理国家的人，（千万）不要被别人的淫威所威胁啊！秦人食之不得下咽也（ ）A、秦国人想吞掉六国也吞不下去 B、秦国人吞食六国也不能咽下咽喉C、秦国人吃饭也不能咽下去 D、秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去八、（一）“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的？从哪几句话可以看出作者写此文的本意？ （二）作者在第
8、二段中已把赂秦之害阐述清楚，为什么又引用一句古人之言作结 六国论练习二参考答案一、1、暴同曝 暴露、冒着 2、厌同餍满足 3、当同倘如果二、1至于 2其实3祖父4 智力5故事三、1使动用法 使退却，击退 2、名作动 服侍 3、名作状一天天一月月4、名作动 以礼相待 5、使动用法 使亏损 6、动作名 援助7、形作名 小（大）的方面 8、名作状按理9、名作动 坚持正义10 形作动招致五、1固定句式2、被动句式3、省略句式4、省略句式5被动句式六、1D 2A 3C 4A 5B 6D 7B 8D 9B10.BC（都是“几乎，近于”的意思）11.“厌”通“餍”“蚤”通“早”“见”通“现”“决”通“诀”“
9、乡”通“向”“弊”通“敝”“支”通“肢”“被”通“披”“邪”通“耶”“与”通“欤”12.C 七、1.齐接受各国贿赂之（张良）之（项羽）暴，暴 2.C 3.CD 八（一）第一问：文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点，在阐述这一论点过程中，先用双重否定摒除了战争中强调客观因素（兵不利，战不善）的浅陋之见，既而又自为设问，针对“六国互丧，率赂秦耶”的错误论调进行了有力的驳解：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也”，从而使这一论断更加鲜明突出。第二问：“为国者无使为积威之所劫哉”和“苟以天下之大在六国下矣。” （二）作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上，巧妙引用战国时苏代（苏秦之弟）劝阻魏王时的一段话，比喻精当，一语击中了秦欲难填的要害，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本文论点，在结构上也有收束之意。
