一年级家长会家长代表发言稿.docx

上传人:re****.1 文档编号:543107177 上传时间:2022-09-15 格式:DOCX 页数:4 大小:14.71KB
返回 下载 相关 举报
一年级家长会家长代表发言稿.docx_第1页
第1页 / 共4页
一年级家长会家长代表发言稿.docx_第2页
第2页 / 共4页
一年级家长会家长代表发言稿.docx_第3页
第3页 / 共4页
一年级家长会家长代表发言稿.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一年级家长会家长代表发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级家长会家长代表发言稿.docx(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 一年级家长会家长代表的发言稿范文_发言稿 一、培育孩子自觉性,养成好习惯。 作为一名中学教师,我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话消失好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就特别重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平坦放入书包内,尽量别消失折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课

2、文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监视和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓舞。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持常常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比拟重,但并不教条,我们全都认为在小学着重培育的应当是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但肯定要给孩子施加一点压力养成好习惯。 二、让孩子学会听从和认同,准时确定鼓舞。 “没法规不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定法规,并使之常常化。而法规首先要让孩子无条件听从,我觉得这需要一点家长制,在此根底上我们共同努力向孩子讲解守法规

3、的道理和好处,并鼓舞孩子仔细去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告知孩子:有进步,真棒,再专心点会更好。不断的鼓舞能增加孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,翻开电视看动画片。针对这种状况,我们首先树法规:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。必需无条件听从。开头孩子撅着小嘴很不愿意,但摄于家长的威武又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,其次天上学有精神,教师爱这样的学生;

4、回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的学问,根底打牢了,不管教师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。汪天意从今甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是根据既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:汪天意今日真棒。辅导作业时,我们总是选择她写得好的局部,大加欣赏,盼望她能够保持,做得更好。 三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。 汪天意从小就很懂事,很会疼人,观察姥姥在咳嗽,她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;观察我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓舞她,告知孩子怎样对待身边的每一个人:感谢教师每天给我们的教育,

5、教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每天的接送和催促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉:孩子会说感谢了,孩子会说您辛苦了。 四、注意营造良好的家庭学习气氛。 我们的一生可能要换许多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。“身教重于言教”典范的示范作用和学习气氛的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书仔细的看;孩子有问题寻求帮忙,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题,我们进展竞赛答题,讲故

6、事,我们看谁讲的绘声绘色。 五、夫妻训练角色互补,刚柔并济,形成合力。 家庭和谐是家庭训练的根底。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的训练中,夫妻双方应亲密协作,训练方式相容互补,刚柔并济,从而形成训练合力。我们的做法是:依据夫妻双方性格的不同进展角色分工,我唱红脸,妻唱白脸,特别状况互换角色。我认为在家庭训练中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达训练效果的最大化,只有夫妻训练角色互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。汪天意脾气比拟大,汪天意妈妈性格很温柔但追求完善,对孩子要求很高,我由于常年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性,汪天意经常在我的单位就能把作业

7、全部完成,并进展复习、预习,盼望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头预备的复习内容,让孩子反复练习。汪天意就很不愿意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场,劝慰完闺女,劝慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最终强调尧“认头”复习。这样夫妻协作,刚柔并济,形成合力。孩子的训练取得了明显的效果。 看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导和辛勤付出。我有理由信任,有我们的陪伴,有教师的科学指导,孩子们肯定会安康地成长,她将会是我们的傲慢。 最终,我祝福我们的教师安康、欢乐,也祝福在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与欢乐,感谢大家。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号