《如何采用直接合并法编制报表【会计实务经验之谈】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何采用直接合并法编制报表【会计实务经验之谈】.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从业二十年的老会计经验之谈，如果觉得有帮助请您打赏支持，谢谢!如何采用直接合并法编制报表【会计实务经验之谈】合并财务报表（以下简称“合并报表”)的直接合并法，是指母公司合并报表时，对子公司的长期股权投资不按权益法进行调整，而按照母、子公司各自资产负债和实现的净损益相加后，抵销其内部投资、内部交易和内部其他往来事项，在此基础上编制合并报表的方法。与该合并方法相对应的，是先按照权益法对其股权投资进行调整后，再进行抵销合并，这种合并方法称为调整合并法，或称权益合并法。一、调整分录的编制调整分录一般处理以下问题：（）因子公司与母公司会计政策、会计期间不一致而对子公司的财务报表进行调整；（）属于非同一控
2、制下的企业合并取得的子公司合并报表时，按照购买日子公司资产、负债公允价值对子公司财务报表进行调整；（）按照权益法对子公司的长期股权投资金额进行调整。采用直接合并法合并报表时，除编制合并工作底稿表式，将母、子公司个别财务报表的相关数字过入所属项目外，主要应调整子公司的报表数据，即以上列举的“调整分录”的第（1）、（2）项，包括：（1）按母公司会计政策和会计期间调整子公司财务报表，分录略；（2）以非同一控制下企业合并取得的子公司在购买日资产、负债的公允价值为基础调整子公司个别财务报表。调增净资产的，借记有关资产、负债项目，贷记“资本公积”;调减净资产的，作相反分录；因调整净资产需要相应调整相关资产
3、折旧、摊销和成本结转的，借（或贷）记有关成本费用项目，贷（或借）记“固定资产”、“无形资产”、“存货”等项目。二、抵销分录的编制1抵销分录一般处理以下问题（不含合并现金流量表项目的抵销）：（1）企业集团内部债权与债务的抵销；（2）存货价值中包含的未实现内部销售损益的抵销；（3）内部固定资产交易的抵销；（4）内部营业收入和内部营业成本的抵销；（5）内部购进商品作为固定资产、无形资产等资产使用时的抵销；（6）内部利息收入与利息费用的抵销；（7）内部应收款项计提的坏账准备等减值准备的抵销；（8）内部持有对方长期股权投资的投资收益的抵销；（9）集团内部企业相互间权益性投资的抵销，包括对子公司的长期股权
4、投资与享有子公司所有者权益份额的抵销。2抵销集团内各企业之间股权投资。母公司对子公司，以及子公司相互之间的股权投资，都属于企业集团的内部交易，故应予抵销。其中抵销母公司对子公司投资的分录为：按子公司记录归属于母公司的实收资本，借记该项目，按母公司对该子公司投资的账面余额，贷记“长期股权投资”项目，按其差额，借记“资本公积”项目。3抵销母公司分得子公司现金股利确认的收益。成本法核算长期股权投资时，分得子公司现金股利确认为投资收益，实际上这一收益也是企业集团内部资金运动生成，按合并报表的原理应予抵销。抵销时，借记“投资收益”项目，贷记“未分配利润”项目。4抵销其他内部交易事项对合并报表的影响。其他
5、内部交易事项，包括本文第二部分列举的“抵销分录”的第（）至（）项，以及相互之间非控股权益性投资，抵销方法与讲解介绍的方法相同。5计算填列少数股东损益和少数股东权益项目。直接合并法下，按当年子公司净利润份额确认的母公司持股损益的分录已经取消，抵销的母公司长期股权投资也只限于抵销母公司的投资成本与子公司归属于母公司的实收资本和相应的资本溢价，无法再以抵销分录方法确认少数股东损益和权益，因此需要通过计算直接填列。其计算方法如下：少数股权损益=经调整、抵销后的子公司的净利润少数股东持股比例应归属于母公司的净利润=合并报表的净利润的“合并金额”-少数股东损益少数股东权益=经调整、抵销后的子公司所有者权益
6、合计少数股东持股比例应归属于母公司所有者权益合计=合并报表的所有者权益合计的“合并金额”-少数股东权益此外，合并利润表要求填报“其他综合收益”，是指子公司净资产变动额中除子公司净损益（扣除分配现金股利）以外的因素导致的子公司净资产的增减。采用直接合并法时，子公司其他综合收益应直接填列在底稿合并利润表“个别财务报表”栏目的“其他综合收益”项目，金额=持股期间子公司净资产增加额（减少以负数计入）-同期子公司净利润（净亏损以负数计入）+同期子公司分配的现金股利（均以个别财务报表数字代入）。小编寄语：不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。
