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1、文言文词类活用专题练习 一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。 A.名词作动词 B.意动用法。C 使动用法 1.吾师道也（A ） 2.吾从而师之（B ） 3. 而耻学于师（B ） 4.师道之不传也久矣（A ） 5. 可不战而疲秦师 （C） 6. 等贵贱，均贫富 （C）二、找出下列句中活用作动词的名词。 1.族秦者秦也，非天下也（族 ） 2.函梁君臣之首，入于太庙（函 ） 3.沛公欲王关中（王 ） 4.晋军函陵，秦军氾南（军 ） 三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（B ）。 1.函梁君臣之首 2.一夫夜呼，乱者四应 3.以故其后名之曰褒禅 4.沛公
2、军霸上 5.火尚足以明也 6.以事秦之心礼天下之奇才 7.则吾恐秦人食之不得下咽也 8.既东封郑，又欲肆其西封 9.群臣吏民能面刺寡人之过者 10.假舟揖者，非能水也，而绝江河 A.1、2、4、6、8 B.1、3、4、6、10 C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10 四、下面句中加点的词，属于使动用法的是（2、3、4、7） 1.常以身翼蔽沛公 2.焚百家之言，以愚黔首 3.既来之，则安之 （论语）（此句意思请同学们查词典）4.外连衡而斗诸侯 5.渔人甚异之 6.日削月割，以趋于亡 7.后秦击赵者再，李牧连却之 五、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ ）A、舞幽壑之潜蛟，
3、泣孤舟之嫠妇 B、侣鱼虾而友糜鹿C、序八州而朝同列 D、先破秦入咸阳者王之5、C A、使动用法，使跳舞）B、意动用法，以为朋友C、使动用法，使来朝见D、使动用法，使之为王六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（D）。 1.南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡2.项王乃复引兵而东3.郦山北构而西折，直走咸阳 4.籍吏民，封府库，而待将军 5.天下云集响应 6.项王则夜起，饮帐中A.245 B.345 C.1236 D.356 七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（C ）。 A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B.其一犬坐于前 C.先破秦入咸阳者王之 D.卒廷见相如
4、八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（B ）。 A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注 B.妣，先大母婢也，乳二世。 C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 九、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（A）（C）： 1. （难度：） A.火尚足以明 B.是故圣益圣，愚益愚 C.问其深，则其好游者不能穷也 D.世之奇怪非常之观，常在于险远 2. A.以其乃华山之阳名之也 B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D.吾师道也 十、以下句子中不含意动的一项是（C ）。 A.渔人甚异之 B. 欲求木之长者，必固其根本
5、C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 D.先破秦入咸阳者王之 十一、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是： （ A ）A、拔剑撞而破之 B、骊山北构而西折C、天下云集响应，赢粮而景从 D、道芷阳间行十二、选出与例句中加点词用法相同的一项（2） 例句：不耻相师 1.一狼径去，其一犬坐于前 2.扁鹊过齐，齐桓公客之 3.假舟楫者，非能水也，而绝江河 4.均之二策，宁许以负秦曲 十三、解释下列句中加点词的意义和用法 1.日削月割，以趋于亡（一天天地、一月月地 ）（名作状 ） 2.以事秦之心，礼天下之奇才（礼遇 ）（名作动） 3.后秦击赵者再，李牧连却之（使退却 ）（使动） 4.销锋镝，铸以为金人
6、十二，以弱天下之民（使削弱 ）（使动） 十四、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（D） A、（1）彼童子之师 （2）不耻相师 B、（1）于其身也，则耻师焉，惑矣 （2）非吾所谓传其道解其惑者也 C、（1）于其身也，则耻师焉 （2）巫医乐师百工之人，不耻相师 D、（1）圣益圣，愚益愚 （2）圣人之所以为圣十五、下列句中加点词全属于使动用法的一项是（B ） 1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 2.后秦击赵者再，李牧连却之 3.后人哀之而不鉴之 4.木直中绳，輮以为轮 5.于其身也，则耻师焉 6.驼业种树 7.若不阙秦，将焉取之 8.以地事秦，犹抱薪救火 9.君将哀而生之乎 10.春风又绿江南岸 A
7、.1、3、5、6、8、10 B.1、2、4、7、9、10 C.2、3、4、7、8、10 D.2、4、5、7、9、10 十六、句中加点词解释有误的一项是（B ）。 A.后秦去赵者再（两次），李牧连却之 B故不战而强弱胜负已判（分开）矣 C.至于颠覆，理固宜然（这样） D至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉 十七、下列句中加点的词，按用法归类完全正确的一项是（C） 孔子师郯子 襟三江而带五湖 吾得兄事之 朝歌夜弦 目吴会于云间 择善而从之 俊采星驰 燕赵之收藏 A、/ B、/ C、/ D、/ 十八、下列句子中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是（B ） A所赖君子见机，达人知命 B孟尝高洁，空余报国之
8、志 C阮籍猖狂，岂效穷途之哭 D楚人一炬，可怜焦土 十九、从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其它不同的一句是（B ） A渔人甚异之，复前行 B于其身也，则耻师焉 C襟三江而带五湖 D吾妻之美我者，私我也 使动用法与意动用法使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。 有些名词和形容词活用为使动词，表示“使.”的意思。 有三种：1.动词的使动用法。如“必先苦其心志，劳其筋骨”中的“劳”，意思是“使.劳累”。 外连衡而斗诸侯。 “斗诸侯”意为 使诸侯斗沛公旦日从百余骑来见项王。 从 不是跟从，而是 使跟从中军置酒饮归客。 “饮归客”是“使归客饮”的意思2.形容词的使动用法。如“凄神寒骨，悄怆幽邃”中的“凄、寒”是“使神骨凄寒”的意思。富国强兵 富和强 分别是 使国家富、使军队强的意思。3.名词的使动用法很少见意动用法表示主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么。 意动用法：认为怎么样：余颇易之（我认为甚是简单 ）有两种：1.名词的意动用法。例如侣鱼虾而友麋鹿。侣，友：名词的意动用法，以为侣 以为友 越国以鄙远 鄙，本意是边界，这里指 把当做边界。2.形容词的意动用法。例如而耻学于师 耻 ，原为形容词，这里用作意动词，意思是以之为耻。邑人奇之，稍稍宾客其父。 奇：原为形容词，这里用作意动词。“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）
