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1、自然灾害应急预案格式版一、制订预案的目的：自然灾害不可避免，在自然灾害来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制局面并妥善处理，把灾害可能造成的损失降到最低。二、自然灾害的范围：校园自然灾害包括：大风、台风、龙卷风，大雨、暴雨、雷暴雨，大雪、暴雪，地震等非人为因素导致的灾害。三、预案的启动：1、收到有关部门发布的预警信号，本预案正式启动。2、发现有别于常规的现象，经验中，可能出现自然灾害，本预案正式启动。四、组织机构：成立防灾害工作领导小组。组长：蔡_副组长：王_、徐_成员：张_、王_、白_、徐_五、职责：1、组长负责全面工作；副组长及成员负责日常设施设备的检查、维修、排除隐患工作。2、负
2、责灾害发生时教师、幼儿的组织、协调、监督、转移、逃生等工作。3、领导小组负责灾害发生后的救治及发生的后果处理工作。六、防灾害工作通信联系名录：蔡_：138_44015徐_：13813_502王_：135125_18自然灾害应急预案格式版（二）地质灾害是。自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度，其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害。如滑坡、泥石流、地面沉降、地面塌陷、岩土膨胀、砂土液化、土地冻融、水土沙漠化及沼泽化、土壤盐碱化、以及地震、火山、地热害等。在另一方面，由于地质环境或地质体发生变化，也可衍生出一系列的其它灾害，从广泛的意义上来说，也
3、可纳入地质灾害的范畴。如由于地质条件的变化导致的地质农业灾害；由于地质体组成元素的影响而导致的人类和生物病变，即地质生物灾害等等。因此，广义的地质灾害既包括由于各种原因引起的地质环境和地质体的变异所导致的灾害，也包括由于地质作用和地质条件的变异所衍生的灾害。这样便使得我国地质灾害的分类十分复杂。发生地质灾害后，该如何应急自救。自治区资深地质专家、高级工程师钱小鄂在接受记者采访时指出：在地质灾害发生后，专业救灾队伍未到之前，应及时采取五项必要的避灾措施：首先，不要立即进入灾害区搜寻财物，以免再次发生滑坡、崩塌。当滑坡、崩塌发生后，后山斜坡并未立即稳定下来，仍不时发生崩石、滑坍，甚至还会继续发生较
4、大规模的滑坡、崩塌。因此，不要立即进入灾害区去挖掘和搜寻财物。第二，立即派人将灾情报告政府。偏远山区地质灾害发生后，道路、通信毁坏，无法与外界沟通。应该尽快派人将灾情向政府报告，以便尽快开展救援。第三，迅速_村民查看是否还有滑坡、崩塌发生的危险。灾害发生后，在专业队伍到达之前，应该迅速_力量巡查滑坡、崩塌斜坡区和周围是否还存在较大的危岩体和滑坡隐患，并应迅速划定危险区，禁止人员进入。第四，查看天气，收听广播，收看电视，_是否还有暴雨。根据多年的经验，并注意收听广播、收看电视，了解近期是否还会有发生暴雨的可能。如果将有暴雨发生，应该尽快对临时居住的地区进行巡查，建立防灾应急预案，指定专门的人员时
5、刻监视斜坡和沟谷情况，避免新的灾害发生。第五，有_地搜寻附近受伤和被困的人员。撤离灾害地段后，要迅速清点人员，了解伤亡情况。对于失踪人员要尽快_人员进行查找搜寻。特别指出的是对泥石流中受伤人员的救治主要是避免窒息。为此，将压埋在泥浆或倒塌建筑物中的伤员救出后，应立即清除口、鼻、咽喉内的泥土及痰、血等，排除体内的污水。对昏迷的伤员，应将其平卧，头后仰，将舌头牵出，尽量保持呼吸道的畅通，如有外伤应采取止血、包扎、固定等方法处理，然后转送急救站。自然灾害应急预案格式版（三）根据上级有关文件精神，防止学校自然灾害_，(指雷电、暴雨、狂风、冰雹、地震、火灾、洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害造成学校校舍、
6、堡坎、围墙等附属设施毁坏)，维护教育稳定，现制定我校自然灾害_应急预案。一、工作目标1.加强对自然灾害的认识和知识教育，提高全体师生员工的自我救护意识，增强自我保护能力。2.建立和完善对学校校舍、设施设备周边环境安全状况监测报告网络，做到早发现、早报告、早处置。3.加快危房等设施设备改造工程进展，确保本期开校初屋面治漏工程顺利竣工。4.建立快速反应机制，及时采取有效措施，减轻自然灾害_对学校造成的损失。二、_管理学校成立以校长彭庆军为组长文有为为副组长，詹光炳、贺晓燕、凌帅为成员的应急处置领导小组。负责全校对该项工作的_、协调、统筹、指导工作。学校要成立相应的_机构，负责_应急处置本校突发的自
7、然灾害和突发公共事件。三、控制措施l、宣传教育。学校将预防自然灾害教育纳入学生的安全课堂教学之中，并结合地理等课程内容，加强对学生进行有关自然灾害知识教育，掌握有关知识，提高自救防身能力，尽量减轻自然灾害造成的损失。2、预防措施。学校将加强对校舍、设备设施及所处地理环境安全状况的监测，落实专人每天进行观察记录，发现问题及时报告乡政府和乡初中面上，采取果断措施进行处理。同时学校落实专人对校舍、设备设施等进行长期观察，特别是学生寝室的观察使用，发现问题及时报告；学校安排专人负责收集重点季节天气预报，随时注意天气变化，疏通排洪通道，防止洪水淹没校园；疏通消防通道，配备足够的消防器材，并定期检查。3、
8、督促检查。学校将不定期_安全领导小组成员对各项设备设施进行专项督促检查，平时也要随时开展自查整改，做好记录。四、预警与应急l、预警通报。学校将在各级政府、气象部门发出自然灾害预警信息时，要及时将有关预警信息通报到每一个师生，并做好停课、疏散师生的准备。2、应急措施。建立自然灾害_报告制度。发生事故时学校要指定专人负责每天定时向镇党政、镇初中面上报告造成的损失。学校将在镇党政、镇初中面上的统一指挥下及时安全的疏散师生，并做好后勤保障工作。学校在镇党政及镇初中面上的统一指挥下进行抢险救灾，尽量减轻自然灾害造成的损失。小院镇同心初级中学.3自然灾害应急预案格式版（四）为了有效提高我校自然灾害事故应急
9、反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。一、总则自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于强降温天气、洪灾、旱灾、地震、冰雹及暴雨(雪)等因素而造成学校路面结冰、校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等情况的应急救助反应。二、灾害救助应急机构成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导学校救灾工作。三、工作目标(1)加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。(2)完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置
10、。(3)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则(1)预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事故的损失。(2)依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。(3)快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能
11、力。一旦发生自然灾害事故，快速反应，及时高效地做好处置工作。五、组织管理学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下：(1)根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。(2)建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。(3)根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。(4)检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。(5)经常性地开展消防器材、校舍、操场、围墙、下水道、电线等建筑物的安全检查，预防自然灾害事
12、故的发生。(6)根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。(7)在上级教育局的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。六、自然灾害事故的预防(1)高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。(2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。(3)学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。(4)增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。(5)不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。(6)
13、开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。(7)按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。(8)暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。七、自然灾害事故的报告(1)市区和学校在暴雨、地震等自然灾害期间，建立_小时值班制度，并设立和开通值班电话。(2)严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。(3)不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(4)建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不
14、履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。八、自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。(1)学校发紧急撤离、集中信号。(2)学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。(3)任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待
15、救援。(4)紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。(5)门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。(6)工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源(消防用水除外)。(8)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。教育宣传组：将相关情况通知各有关部门，向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“119”等相关部门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。事故处理组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，并就地取材开展营救尚未脱险师生。后勤保障组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。(9)除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应急应保护好现场，协助公安、消防部门进
