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1、 我自己会整理课堂实录师：这是文文和浩浩,今天我带大家去两个小朋友家做客，大家愿意去吗？生：愿意！ 示课件：师：你去他们家做客，会有什么样的感受？谁来说说？ 给他们什么建议？生1：我喜欢文文家，因为她家干净整洁。生2：我不喜欢浩浩家，他家太乱了，像垃圾堆一样.生3:我觉得浩浩家该整理整理啦!.师:孩子们观察真仔细,那么我们就去帮忙整理整理吧. 板书课题：我会自己整理师:整理前我得调查调查,看看你们会整理房间吗?生:会.师:你的房间里都有些什么东西？生：我房间有书包，衣服，玩具，还有零食.师:呵呵,真够丰富的,东西那么多,是不是很凌乱啊?你自己整理过它们吗？生:我房间一点都不乱,我每个周都要整理
2、.师:真是个能干的孩子,说说你是怎么整理它们的?生:我把它们分类,不要的扔垃圾桶,书本整齐堆书桌,衣服挂衣柜,玩具堆玩具桶里,零食放进口袋里,书包挂在墙壁上.师:你真了不起!师:能整理自己房间的请举手?生:齐刷刷举起小手.师:惊讶状,我才不相信呢.除非你们能整理一次让我亲眼所见!生:好!师:那你们能整理最简单的-书包吗?生:能!师:那你们把自己书包的东西全部拿出来，放在桌子上吧。生哗哗书包里的东西全倒了出来，整准备进行整理师：别忙别忙，孩子们，先说说我们应该怎么整理书包呢？生1：橡皮擦铅笔尺子放文具盒。生2：大书叠一起,小的叠一起,大的放下面,晓得放上面,书放进大口袋里.生3：字典文具盒放小口
3、袋里.生4:老师还有,水杯放侧面网袋.生5:老师,伞也放侧面,侧面两个口袋.生6:还有,不用的东西,比如旧本子可以放家里.生7:老师,今天不用的可以不带,看课表放东西,背起来不重.师:这个建议很好!孩子们都很清楚,要先分类,再确定放置的位置,当然了,为了减轻重量,可以依照当天的课程表选择书本.好,那就比赛比赛,看谁最能干,整理得最合理最整洁动作又快!生开始忙碌整理,师巡视指导陆续孩子们整理好了师: 谁愿意把自己整理的书包给大家看一看。(指名俩生上台)说说吧，你是怎么整理的？生：略师:大家都会整理书包了. 展示课件 刚才大家看到浩浩房间杂乱无章，大家都说应该整理整理，到底应该怎么整理呢？请大家出出主意，帮帮忙行吗？生:书本放桌上摆整齐,衣服叠好放衣柜师:好,我们模拟一下,现在给大家杂物箱当房间,看哪个小组能最先整理好! 生整理杂物箱.师:说说整理房间的感受吧.生:老师,很累!师:是啊,你们父母一天都做些什么工作,你知道吗?生:略师:你平常在家里能做些什么事情呢？你会整理房间吗？生:会的,很少.爸爸妈妈很辛苦,以后我会多帮帮他们.
