《三年级上册语文1-4单元复习技能专项训练及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文1-4单元复习技能专项训练及答案.docx（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、句子专题 一、给以下句子加上标点。 1. 这时 花孩子们便穿了紫的 黄的 白的衣裳 冲了出来 你可知道 妈妈 他们的家是在天上 在星星所住的地方 2. 孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚刚让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 二、我会修改病句。 1.这里的花美丽，优美，好看极了! 2.画画对他很感兴趣。 3. 学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。 4.这首静夜思的作者是李白写的。 5我差一点几乎掉进水坑里。 三、下面的句子中，朗读时要强调的重音是 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 A. 书里B意思C一点儿D不懂 四、改为反问句。 1.没有
2、熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 3.秋天的雨，是一把钥匙。改为反问句 五、改为陈述句。 1.你难道不知道狗是会叫的？ 2.还有比这更好听的叫声吗？ 3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 六、仿写句子 1例：从上坡上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的， 还有阿昌族和德昂族的。 ，有，有，有 ，还有。2例：大家一起朗读课文，那声音真好听！ ，那真！ 七、按要求完成句子。 1同学们把校园打扮得绚丽多彩。把句子换一种说法 2.同学们向校园里欢快的小鸟
3、打招呼。缩句 3.那声音真好听。改为感慨句 4.同学们穿着民族服装。扩句 5. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。改为被字句 八、造句。 1.鲜艳 2.有趣 3.突然 4.落下 九、照样子，写句子。 1. 例：先生，您能给我讲讲刚刚那段书的意思吗？ ，您能？ 2.例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。 很，很。 十、排序:课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。 下课了，大家一起开展活动。 早晨，小学生来到学校。 上课了，大家一起读课文。 参考答案 一 、 ， 、 、 ， 。 ， ， ， 。 ， ， ？ ， ， ： ， ？ ！ 二、 这里的花好看极了！ 他对画画很感兴趣。 学了司马光这篇课文，我
4、们都留下了深刻的印象。 静夜思的作者是李白。 我差一点掉进水坑里。 三、 C 四、没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，怎能不叫人越吃越爱吃呢？ 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，难道不像个美丽的大花坛吗？ 秋天的雨，难道不是一把钥匙吗？ 五、 你应该知道狗是会叫的。 没有比这更好听的叫声。 你知道他们为什么那样急急忙忙。这样糊里糊涂地背，没什么用。 六、公园的花开了 粉红色的 鹅黄色的 嫩紫色的 湖蓝色的天空上的白云 颜色 美丽 七、 校园被同学们打扮得绚丽多彩。 同学们向小鸟打招呼。 那声音真好听啊！ 来自各地的同学们穿着鲜艳的民族服装。校园被同学们打扮的绚丽多彩。
5、八、 鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。 我读了一个有趣的故事。 今天突然下起了倾盆大雨来。 树叶从树上落下来。 九、 妈妈 帮我买本书 天 蓝 云 轻十 、 3 1 2 部编版三年级上册语文一单元字词句根底专项卷 时间:90 分钟 总分值:100 分 一、填写关联词语正确的一组是 因为所以 虽然但是 无论 都 只要就 如果就 一边一边 A. 不来台风，我 可以收几大箩。 B. 我们爱吃花生， 母亲就开辟出半亩空地种花生。 C.小时候，我 对什么花， 不懂得欣赏。D.花生 不好看， 很有用。 E. 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里。 F.姑娘穿上衣裳， 梳她长长的黑头发， 跟牛郎谈话。
6、 A. B. C. D. 二、关于以下句子中加点字词的朗读方法，说法不正确的一项为哪一项 A. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。慢读更能体会到作者对边疆小学的喜爱。 B. 学问学问，不懂就要问。重读更能强调问的重要性。 C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。重读能感受到花孩子们是多么快乐地跑到外面来。 D. 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。重读能体会到我很在乎妈妈的看法。 三、选词填空。 详 细 仔 细1.妈妈很( )地挑选了一个书包。 2. 先生讲得很( )，我们听得很认真。 鲜 艳 新 鲜 3. 那( )的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 1.那( )的
7、苹果又红又香，叫人直流口水。 四、给加点字选择正确的读音。 b p 湖 泊 停 泊 泊 船 血 泊 sh s 相 似 似 的 似 乎 好 似 五、用给加点字选择正确的读音。摔跤(jio jio) 招待(zho zho ) 放 假(ji ji) 衣 裳(shng shng) 傣族(ti di ) 景颇族(p b ) 敬礼(jn jng ) 阿昌族(chng mo ) 六、以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项 A.坪坝bi 摔跤shui B.段落dun 背诵bi C.凤尾竹fn 戒 尺jiD.清楚ch 放假ji 七、把以下词语补充完整。你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？
8、摇 晃 披 散 张 舞 提 吊 红 赤 忙 乱 疾 快 干 燥八、在括号里填上适宜 的词语。 ( )的服装 ( )的老师 ( )的石级 ( ) 的 钩 刀 ( )的歌声 ( )的微笑 ( )地听着 ( )地叫着 九、选字组词。 【 装 妆 】 服( ) 化( ) ( )扮 红( ) 【 带 戴 】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( ) 【 荒 慌 】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废 十、写出以下句子所运用的修辞方法。 1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 ( ) 2.过往的车辆像水波里穿梭的小船。 ( ) 3. 先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。( ) 4. 湿润的东风走过
9、荒野，在竹林中吹着口笛。 ( ) 十一、找出以下运用比喻修辞手法的句子,在括号里画,并仿写一句。(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在听同学们读课文。( ) (2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。( ) (3)月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。( ) 十二、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 小城里每一个庭院都栽了很多树。 凤凰树开了花，开得则热闹，小城好似笼罩在一片片红云中。十三、选字填空。 提 题 (1) 他 出的这些意见
10、都是正确的。 (2) 这篇课文的 目是不懂就要问。 十四、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 1狂欢一词很有意思，让我体会到了花儿们的 。 A.喜悦、无拘无束 B.狂躁、放纵任性 2读完句子后，我的眼前浮现出了的情景。 十五、用然字组词完成填空。 1. 我原想，书中的道理，你们长大了 会知道的。现在你们 想听，我就讲讲吧！ 2. 雨后，一群一群的花从无人知道的地方 跑出来。 3. 平时不善言谈的他在这次演讲比赛中 得了第一名。 答案： 1、B 2、D 3、1.仔细 2.详细 3 鲜艳 4.新鲜 4、p b b p s sh s s 5 、 jio zho ji shn
11、g di p jng chng 6、B 7、摇头晃脑，披头散发，张牙舞爪，提心吊胆，面红耳赤，手忙脚乱，眼疾手快，口干舌燥 8、鲜艳 敬爱 笔陡 长长 快乐 甜甜 好奇 不停 9 、 装 妆 装 妆 带 戴 戴 带 慌 荒 慌 荒 10、1.拟人 2.比喻 3 比喻 4.拟人 11、3 例如：熟透了的柿子像小红笼似的高高地挂在枝头上。 12、2 3 1 4 13、(1)提(2)题 14、1A 2草地上花儿繁多 15、1自然 既然 2突然 3居然 部编版三年级语文上册第二单元专项训练：字词含答案一、4.古诗三首1. 看拼音，写词语。hnlngzngsngjhushjngxiyng2. 比一比，再组词。径霜残斜挑 经露浅抖跳 3. 给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。行读音：hng；xng人行道银行步行处读音：ch；ch处分到处处理 4. 选择划线字的正确意思。坐：坐下；房屋背对着某一方向；瓜果等植物结果实；把锅、壶等放到炉子上；因为。火旺了，快把水壶坐上。 妈妈坐在沙发上织毛衣。
