潜能生转化记录

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1、7班潜能生转化记录 下期潜能生转化记录（1)潜能生帮扶记录0班辅导教师龚小锋辅导时间9月1日辅导地点教室辅导学生周嘉学生存在问题阅读题出错率高,协助学生改正错题的同步，加强课外阅读练习帮 教措 施阐明出错因素,师解说相应的知识点。把本单元的知识点现协助学生巩固一下帮教内容1、先让学生自己独立改题,发现学生改题时出错的因素，及时指正并解说相应的知识点。、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读、加强阅读能力的训练帮教效果基本完毕预期规定 潜能生转化记录（2)潜能生帮扶记录70班辅导教师龚小锋辅导时间1月18日辅导地点教室辅导学生龚澳.学生存在问题学生书写潦草，基本功不夯实，基本知识掌握不好，错误百出

2、。帮教措 施指引书写规范,巩固基本知识,协助学生加深理解。帮学生找出因素，进行练习。帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例协助学生加深理解。3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上可以对的地进行书写。潜能生转化记录（3)潜能生帮扶记录 班辅导教师龚小锋辅导时间11月17日辅导地点教室辅导学生吴章红学生存在问题常常称作业忘掉带,学习态度不端正，做题错误多帮 教措 施1、举事实，讲道理,端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清晰学生思想动态。、教师讲例子，用事实阐明目前学习紧要关头,不应有这种思想，要及时

3、改正。3、学生说一说此后自已应当怎么做。、给学生树立短期可以实现的目的，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题,进行单独解说帮教效果多数学生表达能改善，个别学生有待于继续教育。潜能生转化记录（4)潜能生帮扶记录7班辅导教师龚小锋辅导时间11月2日辅导地点教室辅导学生龚盼 学生存在问题考试成绩不好,协助学生改正错题的同步把知识点再协助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完阐明出错因素,师解说相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的因素,及时指正并解说相应的知识点。再出示相应的练习题让学生练习巩固帮教效果完毕预期规定。潜能生转化记录（

4、5)潜能生帮扶记录7班辅导教师龚小锋辅导时间12月5日辅导地点教室辅导学生陈华丽学生存在问题考试成绩不好,协助学生改正错题的同步把知识点再协助学生巩固一下。帮 教措施把卷子上面的错题每题必改，改完阐明出错因素，师解说相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的因素,及时指正并解说相应的知识点。再出示相应的练习题让学生练习巩固帮教效果完毕预期规定。潜能生转化记录（）潜能生帮扶记录 70班辅导教师龚小锋辅导时间12月日辅导地点教室辅导学生夏涛学生存在问题考试成绩不好,协助学生改正错题的同步把知识点再协助学生巩固一下。帮教措施把卷子上面的错题每题必改，改完阐明出错因素，师解说相应的

5、知识点帮教内容先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的因素,及时指正并解说相应的知识点。再出示相应的练习题让学生练习巩固帮教效果完毕预期规定。潜能生转化记录()潜能生帮扶记录 班辅导教师龚小锋辅导时间2月6日辅导地点教室辅导学生刘玉娟学生存在问题看似认真，但学习效率较低。该生学习积极性不高,头脑反映慢,记忆力差。 父母工作忙,没太多时间管孩子。帮教措 施坚持低规定、勤规定、小步子、勤辅导、勤总结、快反馈，使她学起来容易，做起来简朴,感受到成功的喜悦。与家长获得联系，让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关怀她的学习。帮教内容坚持低规定、勤规定、小步子、勤辅导、勤总结、快反馈,使她学起来容易，做起来简朴，感受到成功的喜悦。与家长获得联系,让家长多抽出些时间陪陪孩子，多关怀她的学习。帮教效果学习爱好比此前浓了，数学还要继续努力