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1、实用文档Word格式、可编辑打印高中美术老师年度总结通用20篇 高中美术老师年度总结通用20篇 高中美术老师年度总结 篇1 转瞬间一个学期又要完毕了，回忆这学期所从事的美术训练教学工作，根本上比拟顺当圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中觉察一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学程度能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。学校同学的美术根底普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽抱负，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，学校生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的
2、课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习爱好，是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢? 首先是创设愉悦的学习气氛，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进展扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍同学们感爱好的内容。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多欣赏多观看，在每次上课时，对一些简单消失问题的同学进展订正、鼓舞;而对一些画
3、得好的同学那么进展表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的乐观性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。如今，同学的乐观性进步了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。 其次培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 再者，进步同学的表现欲也很重要。只有让同学在自己快乐奋兴地参加学习理论中，才能使
4、得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的欣赏争论中，让同学获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，搜集大量可能被同学提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导同学进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的同学，进步其欣赏及艺术感悟力量，使每堂课都能让同学有所收获。同学在课后也很乐观的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到同学那么乐观也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育
5、同学力量，进步同学的素养为目的，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 二、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展训练教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，做到任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。
6、高中美术老师年度总结 篇2 我是一名一般的中学美术老师，从事美术训练工作己近七个年头，这份美妙的工作已成为我生命中不行缺少的一局部，一次次与同学的情感沟通，一回回与同学的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期盼。我惊喜于同学无穷的制造力，幸福于同学无尽的求知热忱，更期盼着合适同学的新的教学理念的诞生。 一次偶尔的翻阅，让我知道了国家艺术训练课程改革开头了，而且新课程体系在课程功能、构造、内容、施行、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和打破。一次新课程的培训，次新课程讲座的倾听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给老师带来严峻的挑战和不行多得的机遇。也就是
7、说，新一轮国家艺术训练课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。 作为一名站在教学第一线的美术老师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的同学一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新转变一切都会静静的发生变化。 第一、我将由原来的美术学问的传授角色转化为同学学习学问的促进角色。 在此之前，反思、剖析传统训练下的美术课所形成的师生关系，实际上是种不中等的关系。老师不仅是教学过程的掌握者、教学活动的组织者、教学内容的者和同学学习成果的评判者，而且是肯定的权威，以前我们老师以成人的要求、
8、专业的标准要求同学，要求同学该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在肯定程度上压抑了同学的共性进展，脱离了同学的生活阅历，把同学沦为学习的奴隶，使同学不赶轻易出手，加重了同学的自卑感，导致同学对美术望而却步，学习爱好荡然无存。 而且，老课程本身具有很多的弊端，且综合性和多样性缺乏，又过于强调学科中心，过于关注美术专业学问和技能，即侧重于以老师为主导的学问技能的传授和训练，学习内容单、高深、繁多，以培育专业化人才为倾向，完全背离了共性进展的特点。 新课程标准那么不然，它确认美术课程是同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程在美术学习过
9、程中，以激发制造精神，进展美术理论力量。形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目的。老师不能把同学的大脑当容器，更不能以学问权威者的身份横在同学面前，而是根据同学的不同潜能和共性敏捷处理教学活动中的问题，做到因材施教，因人而异。老师充当的是课堂的组织者，应在全面理解同学的根底上，创设自由宽松的学习环境，建立互相信任，互相敬重，互相合作的关系，关心同学理解自己，树立学习信念，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓舞者，使同学把你当作心目中的大伴侣，情愿和你接近，愿章和你沟通，情愿你共享他们的欢快 有了这些新的考虑，并且在教学理论中也做了些新的尝试，渐渐的觉得这些变化是可行、效果
10、是不错的。 第二、我将改善自己原有的学问构造，围绕教科书做一些新的资源开发和累积。 在一年多的教学理论中，更加的觉得新课程迫切需要的、召唤的是学问面广且多才多艺的综合型的老师，这是个特别值得留意的变化。始终以来音乐教学和美术教学活动都是分科进展的，各自的角色旦确定，就只管汲取自己领域内的学问了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠闲得意的满意于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的学问构造，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺术七班级下册?春日抒情?之?播种盼望?一课时，里面所涉及到了乐器学问、语文中的诗词解读学问，还有关于春天气候方面的学问等，我感觉到了自己学问的匮乏
11、。所以，更加的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术老师要改善自己的学问构造，使自己具有更开阔的教学视野。 除了要把握应有的专业学问外还应当涉猎其它学科领域的学问，而且要力图获得比同学更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中消失的问题有所预备，解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每个单元都是个主题，比方?艺术与数?、?秋天的节日?、?线的情感?、?黄土地的畅想?等，每一个主题都浸透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科学问，同学们在学习美术、音乐学问的同时感受各种学问的欢乐。作为每一个美术老师要上好这样的课，必需要拓宽自己的学问领域，要不断的攀登学问的颠峰，以尽自己最大的努力给同学个艺术
12、的诠释。 学问无边，资源无限。正是因为如此，我在反复的理论探究中，更加觉得仅仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发并要很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代进展的需要，越来越不应当也不行能成为惟一的课程资源了。动动脑，自己考虑一下，学校里同学的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美妙的大自然，不都是我们艺术教学的最好的资源吗! 充分的资源找到了，还需要我们的老师去组织、去开发、去利用，要学会主动地有制造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动效劳。老师还应当成为同学利用课程资源的引
13、导者，引导同学走出教科书，走出课堂和学校，充分利用各种资源，在社会的的大环境里学习和探究。如我在上?春之歌?那课时，就带着同学到江边放风第，让同学在宽阔的、布满春意的大自然中自由的飞翔。 那么，这些艺术课程资源如何来开发呢?我国是一个多民族国家，源远流长的民族艺术文化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的珍贵资源，如藏族的歌舞、朝鲜族的荡秋千、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文化的表达。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的训练、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我
14、能爱国爱党，遵纪守法，喜欢训练事业，坚持正确的训练思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在同学当中树立优秀形象，深受同学欢送的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配，准时精彩的完成各项任务。 二、在教学力量上，我仔细钻研训练、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给同学一份欢乐。成为各学科的紧急学习的一个更好调整。美术课也成为同学的最爱。一学期下来，同学的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的根底。调动他们学习的乐观性，浸透
15、良好的思想训练。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带着同学到四周的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，同学收到良好的效果。在学校进展的全市开放周期间，被推举担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及同学的全都好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、同学辅导工作。还被支配带着两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及互相学习沟通。辅导同学参与市第二届中学校生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及进步，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景?老街?、?晨?参与了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力，各方面获得优异成果。同学在参与市二届中学校生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最正确指导老师。盼望今后连续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的打破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名师。 高中美术老师年度总结 篇10 20xx年的本下学期本人任高二班级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任学校部美术教学备课组组长，美术老师教学工作总结。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。 依
