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1、幼儿园中班美术教案：剪刀一份优质的教案可以更好的为学生们讲解，也是作为老师的必备之需。一篇“?幼儿园中班美术教案：剪刀?，可以为您提供参考，更多相关文章，请访问。【活动目的】1、在观察、感知剪刀，理解剪刀构造特征的根底上，大胆把自己看到的剪刀描绘下来，能表现剪刀的部分特征，并用喜欢的色彩装饰背景。2、在看看、想想、画画的过程中，开展观察力和表现力。3、乐于观察、积极探究，喜欢绘画活动。【活动准备】1、儿童剪刀假设干把。2、ppT。【活动过程】一、互动谈话，回忆幼儿已有经历。1、师：你们见过剪刀吗？你用过剪刀吗？你用过什么样的剪刀？剪刀上有什么？剪刀有什么作用？2、小结：剪刀可以帮助我们把东西剪
2、开，剪成各种各样我们想要的形状，功能可强大了。二、引导观察，理解剪刀的整体和部分特征。1、整体观察师：你看到的剪刀是什么样的？剪刀分为几部分？剪把、剪刀关、剪刀刃、剪刀背等。2、部分观察老师拿起一把剪刀，引导幼儿观察剪刀部分特征。提问：1、你的剪刀、刀把是什么样子？2、刀刃上有什么？3、刀刃长什么样？有什么用？4、剪刀关长什么样？有什么用？三、老师部分示范1、老师选取一把剪刀的刀把与幼儿互动观察，提问：你们看这把剪刀的刀把是什么样的？什么形状？2、老师根据幼儿的描绘把刀把形象地刻画下来。3、继续选取幼儿感兴趣或者感觉困难的部位进展示范作画，提问：你们觉得剪刀的哪个地方最难画？(老师根据幼儿的思
3、路，以边互动观察边作画的形式示范作画。四、幼儿作画，老师巡回指导提出写意要求：你们要细致观察，把你们看到的剪刀用各种线条、形状画出来，在作画前要注意构图，要把剪刀画在纸的中间，画得大一些，然后请你用喜欢的颜色把背景装饰起来。五、讲评、欣赏1、同伴欣赏评价，引导幼儿学会以欣赏和肯定别人的看法、作品。2、老师肯定评价，特别肯定有独创性的作品。.cOM更多教案推荐幼儿园中班美术教案?梅花?幼儿园中班美术教案：梅花教学目的：1.学惯用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察才能和审美才能。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来
4、了美丽的梅花。出示梅花图小朋友，看看梅花什么样子的？红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？小朋友们是不是也想做啊？幼儿：是。那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的老师示范做一朵梅花请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，老师巡回指导。5.成果展示。幼儿园中班美术教案?螃蟹?中班美术教案:螃蟹活动准备1.对螃蟹的外形、动态及生活习性有了一定的理解。2.实物投影仪、螃蟹1只。3.绘画用具：记号笔、蘸有颜料的海
5、绵、颜料、纸、棉签和抹布。活动过程1.猜谜语，引出课题。师：八只小脚拾大轿，两只大脚像剪刀，横行霸道不让人，嘴里吐着白泡泡。这是什么动物呀？2.以手影游戏激发幼儿作画兴趣。1示范。师：刚刚老师给小朋友看了一只真螃蟹，到处爬来爬去，老师这里还有一只假的螃蟹，它也会爬呢！小朋友想不想看看！用手影做螃蟹爬行的样子我们两只能干的小手居然能变出螃蟹来，小朋友想不想试一试？2幼儿尝试。师：两只手的手掌重叠在一起是螃蟹的身体，两边的四只手指就是它的八条腿，那大拇指是什么呀？请小朋友做小螃蟹，老师做螃蟹妈妈好不好？3.作画。1示范。师：我们先用一只手放在海绵里按一下，五指要伸直，手放平，使手掌、手指都蘸上墨汁
6、。然后五指张开、伸直压在纸上，印下这只手印，看看像螃蟹的什么？另一半怎么办呢？换一只手用同样的方法蘸颜料，印的时候和做手影螃蟹一样，两个手掌印重叠，手指的方向相反。两只手印都印好后螃蟹的身体和大脚就出来了，接着用记号笔画上大钳子、小腿和爪，画时注意小腿的方向都是向里弯的。你们看，螃蟹画好了，像不像？2交待要求。3幼儿作画，老师巡回指导。4.展示作品。将幼儿的作品布置成个小画廊，以便幼儿互相欣赏各自的作品。幼儿园中班美术教案：蝴蝶这篇?幼儿园中班美术教案：蝴蝶?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的：1.能在观察蝴蝶标本或图片的根底上，用电线以及简单图形左右对称第装饰蝴蝶
7、。2.能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。活动分析：幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因为蝴蝶身上有各种各样漂亮的花纹,它总与美丽的的花相伴吧,构成一道美丽的风景线.本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,学习色彩的搭配。活动准备：1.化好的花园图。2.蝴蝶标本或图片(幼儿以前欣赏过)。3.操作材料“画有蝴蝶轮廓)。彩笔。浆糊，剪刀，歌曲。“蝴蝶找花录音磁带，录音机。活动过程：1.欣赏歌曲“蝴蝶找花，激发幼儿兴趣。老师：春天来了，花儿开了，蝴蝶都出来赵化作朋友了。出示花园图片：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今天，老师让小朋友去请一只蝴蝶来打扮它。2.引导幼儿观察蝴蝶的标本或图片。老师：蝴蝶幼儿
8、有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的?有什么组成的?各是什么颜色的？老师重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。3.交待要求,而作画,老师指导.老师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进展装饰,帮助个别幼儿选择和确定花纹,鼓励幼儿用鲜艳的色彩进展装饰,并注意色彩的对称和搭配.。4.总结评价,完毕活动.请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园,在添画触角,注意贴出不同的角度。引导幼儿欣赏花园里的蝴蝶,引导幼儿从花纹色彩和整体感受方面进展谈话。引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中模拟飞的动作。幼儿园中班美术教案：笔筒这
9、篇?幼儿园中班美术教案：笔筒?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的：1.理解笔筒的构造，学惯用搓、捏、团聚等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能纯熟运用各种废旧材料进展装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备：1.仔细观察各种笔筒，理解它们的根本形态。2.各种废旧材料，制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程：1.参观“笔筒天地，引导幼儿说说自己见到的笔筒。老师：你们看见了什么样的笔筒?它有什么用处?2.集体讨论笔筒制作方法。(1)老师：我们怎样才能把泥条盘起来呢?(幼儿自由讨论)(2)引导幼儿尝试各种方法并讲述。(3)老师小结：先把泥搓成条，然后把泥条依次盘起来。先盘一个蜗
10、牛形的底，然后再往上盘，注意边盘边将泥条的内侧互相抹平。还可以运用一些辅助材料装饰笔筒。3.幼儿制作，老师巡回指导。4.展示作品，引导幼儿互相介绍自己的笔筒。老师对有创意的笔筒进展点评。幼儿园中班美术教案范本在幼儿园时美术课是非常重要的，不仅可以让幼儿感到兴趣，激发其想象力，还可以使学习气氛变得非常生动有趣。下面是由为大家整理的“幼儿园中班美术教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班美术教案范本(一)设计意图：根据中班幼儿年龄特点，思维是直观形象，而且每个人教有一双手，幼儿可以通过伸出自己的双手来认识手的外形特征和功能，从而激发幼儿观察的兴趣，培养他们从小擅长观察和发现的好习惯。又结合教育
11、幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，还要帮助成人做一些力所能及的事情，培养幼儿从小热爱劳动和动手动脑的好习惯。活动目的：1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词语：手掌、手心、手背、手指甲。3、印制不同手形，通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣。活动准备：老师的一只手的手指上画上娃娃、纸、彩笔活动过程一、情境导入小朋友，老师今天带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)。二、玩一玩、变一变1、幼儿玩手指游戏：
12、握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么?2、幼儿互动：看一看，说一说自己的小手变成了什么?3、展示手形一：想一想，这个手形可以变成什么?(先让幼儿自由想象，师再相应添画将它变成孔雀)4、展示手形二：这个手形添上几笔变成什么?(先让幼儿讨论，师再相应添画将它变成大树)三、幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿不断变化手形，大胆表现自己所要表现的画面。四、展示作品，交流分享边互相欣赏与交流自己的手形画。幼儿园中班美术教案范本(二)活动目的：1、通过多媒体课件，理解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学惯用左右对称的方法装饰蝴蝶。活动准备：1、多媒体PPT课件。2、已打印的蝴蝶画纸材
13、料，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、“蝴蝶飞的音乐。活动过程：一、猜谜引题两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好。(蝴蝶)二、利用课件，欣赏各种蝴蝶1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问，理解蝴蝶的外形特征：1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)4)蝴蝶有几只脚?2、老师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找，你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿装饰画：蝴蝶1、利用课
14、件出示蝴蝶姑娘的信：亲爱的小朋友们：蝴蝶王国马上要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，如今想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗?(愿意)2、每人一张蝴蝶画纸材料(课前已打印)，请幼儿装饰。1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。四、评价，并展示幼儿作品在“蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。幼儿园中班美术教案范本(三)美丽的蜗牛活动目的：1.通过观察，理解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色，丰富画面色彩。3.学习把主要物体画在中心位置，画得最突出的构图方法。4.鼓励幼儿大胆想象，添画简单的背景。活动准备：1.课件2.画纸、蜡笔人手一份3.黑板，已画好的蜗牛轮廓图一张。活动过程：一、猜谜语，引出主题老师：小朋友，今天有一只得意的小动物来到了我们课室里，它没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头这是什么小动物呢?你们猜一猜是谁?(蜗牛)二、利用课件，观察蜗牛的外形特征1.老师：小朋友，蜗牛的样子是怎样的?(幼儿根据
