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1、教学时间教学内容第（）单元第（）课第（）课时课 题走进镇源污水处理厂课 型新授教学方法观察，思考教学用具多媒体课件教学目标知识与技能了解污水乱排的危害和镇源污水处理厂的污水处理工艺过程与方法.结合现场图片及生活中的所见所闻，思考污水处理的重要性情感态度价值观 通过了解污水乱排现象的危害以及处理污水的现代化方法，使学生意识到水资源的重要性，争做节水减排的宣传员教学重点了解污水乱排的危害和镇源污水处理厂的污水处理工艺教学难点让学生理解现代化污水处理工艺的流程教 学 过 程教 学 活 动二 度 备 课第一课时一、 情景再现，揭示课题1、结合身边的所见所闻，举例说明污水的来源和污水乱排现象2、通过思考
2、，意识到污水乱排带来的危害。【设计意图】由生活出发，情景再现，激发学生对污水乱排问题的兴趣。二、产生问题，大胆猜想1、围绕生活污水，你们可以想到哪些危害？2、学生提出自己的看法3、污水乱排对人类、动物、植物到底有没有危害呢？4、让学生充分发表自己的观点，产生思维争辩。【设计意图】从学生中产生问题，引到学生挖掘概念，进行思维争辩，符合思维在先，思想先动，行与意结合的建构理念。三、展示图片，交流看法 让同学们仔细观看污水乱排危害的图片，并做简单的图片说明。看完后，每个同学根据自己的生活实际，与其他同学交流各自的看法。【设计意图】用鲜活的图片来说明污水乱排的危害性，用强烈是视觉冲击震撼同学们的心灵，
3、使他们意识到污水科学化处理的紧迫性和重要性。四、总结这节课我们围绕污水乱排问题展开讨论，认识到了污水乱排现象的危害性。第二课时五、介绍镇源污水处理厂对学校附近的镇源污水处理厂进行简单介绍，尤其要描述该厂在改善城市环境质量和确保城市居民洁净生活上作出的巨大贡献。【设计意图】让同学们对镇源污水处理厂的目前情况和巨大作用有一定的了解。六、介绍现代化污水处理工艺通过让学生观看污水处理工艺图，特别是奥贝尔氧化沟工艺流程图，以及厂区内主要设备的现场图片，让同学们学到现代化污水处理的方法。【设计意图】通过展现真实的现场图片，激发同学们学习新事物的兴趣，从而理解现代化污水处理的原理和方法。七、由浅入深，思维拓展1、反省自己有无污水乱排的行为2、谈谈今后我们能做些什么？围绕以上两点，把学生分成若干小组，互相讨论，然后分组上台发言。八、总结1、这节课我们对镇源污水处理厂的污水处理工艺进行了了解学习，并由此想到我们自身可以在今后做些什么，通过这节课的发现、思考和探究，你有什么收获？2、学生谈收获。3、教师总结，拓展延伸。板 书设计教学反思
