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1、原地双手胸前投篮与游戏比赛学习目标1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。2、运动技能目标：能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。4、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。教学重难点重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指难点：全身协调由下至上依次用力教学流程耍球操热身学生自主尝试投篮练习教师讲解示范原地双手胸前投篮学生原地练习双手胸前投篮动作两人一组一球投准练习学生展示，师生纠错，指出难点三人一组提高投篮弧度练习独立
2、完成动作并展示、评价学生分组投篮练习运球接力闭目冥想小结本课教学理念：1、本课的主要目的是通过原地双手胸前投篮的学习提高学生的灵敏、协调素质和上、下肢力量，本课所采用的练习方式主要是利用一些比较直观的评价所形成的小挑战，以此来激发学生的学习兴趣，有了兴趣再加上老师语言的激励学生能够认真的投入学习。2、教学过程中突出了学生的主体地位，以学生自主学习、探究学习、合作学习为主，老师引导为辅，让学生通过自己的努力完成动作，以此来增强学生的自信心。3、通过老师不断的鼓励，同学们都能主动的完成任务，培养学生勇敢克服的精神品质。4、本课练习的方式，需要两人配合协作完成，同学间的评价起决定性作用，这样有效地提
3、高了学生间的友好交往。5、本节课采用的器材以篮球为主且所需要的场地较为简单可较轻易的开展，具有简易操作性和实效性。6、整节课具有很强的可操作性。时间：4课时第一-三课时（利用3次课完成）单元学习目标1、初步掌握篮球双手胸前投篮的技术，提高运球、传球和接球技术。2、发展速度、力量、灵敏性、协调、反应等身体素质。3、激发学习篮球的兴趣和参与意识，主动观察和评价同伴的篮球动作技术，积极展示自己所掌握的篮球技术。4、培养良好的协作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。学习内容篮球-原地双手胸前投篮一、教师讲解示范运球和传接球技术动作1、原地运球练习2、行进间运球练习3、两人一组
4、原地传接球练习4、行进间传接球练习5、学生自主尝试投篮练习二、教师讲解示范原地双手胸前投篮1、学生徒手练习原地双手胸前投篮动作2、两人一组一球投准练习3、学生展示，师生纠错，指出难点4、三人一组提高投篮弧度练习5、独立完成动作并展示、评价6、学生分组投篮练习三、教师讲解示范三步跑篮动作技术1、学生分组练习原地三步跑篮2、三分区内运球三步跑篮练习3、复习运球、传球、投篮4、小组练习5、教师介绍讲解各种基本战术6、学生分组练习“传切配合”7、老师考核四、技能评价双手胸前投篮动作正确、协调，能结合运球、传接球投篮，命中率高（40%以上）。双手胸前投篮动作正确，能结合运球投篮，有一定命中率（达到20%
5、）。双手胸前投篮动作正确，能原地投篮，命中率一般（低于20%）。第四课时学习目标1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。2、运动技能目标：能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。4、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。场地器材小篮球42个红、黄、绿粉笔各3支篮球场两个学习内容原地双手胸前投篮重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指难点：全身的由下至上依次用力学习目标1、让学生自主尝试投准，养成自主学习的习惯，激发学生的
6、学习兴趣。2、培养学生探究式的学习习惯，和克服恐惧的精神品质。提高学生灵巧协调能力。3、培养学生学习的积极性，帮助学生解决本课的重、难点。提升学生自信心。提高学生灵巧协调能力。4、培养学生合作学习的能力。同学间能够友好相处。5、培养学生的自信心，让学生体会成功的喜悦，学生能够积极主动的展示自己，并对同伴的动作做出专业、正确的评价。6、提高学生的身体素质。增强学习的趣味性，让学生体会体育课的快乐。教学流程耍球操热身学生自主尝试投篮练习教师讲解示范原地双手胸前投篮学生原地练习双手胸前投篮动作两人一组一球投准练习学生展示，师生纠错，指出难点三人一组提高投篮弧度练习独立完成动作并展示、评价学生分组投篮
7、练习运球接力闭目冥想小结本课一、开始部分培养学生良好的组织纪律性。A、集合整队B、师生问好，检查人数服装C、宣布本课内容，方法及要求二、组织队伍，宣布本课内容要求：仪态端庄口令清晰声音洪亮组织：四列横队要求：精神饱满快静齐准备部分5分钟1、趣味游戏活动达到热身效果。懂得活动关节能减少损伤。1、热身操：耍球操要求：学生反应迅速、注意安全两手体前高低相互拨球两手腰部交接球两手胯下“8”字交接球双手体前向上抛击掌接球背后抛球体前接球2、为本课做辅助练习。A教师带领队学生，体操队形，哨声控制节奏。B、学生体操队形，注意观察，反应迅速，动作协调。基本部分教学过程1、学生自主尝试投准练习2、教师讲解示范原
8、地双手胸前投篮3、学生原地练习双手胸前投篮动作徒手动作练习持球动作练习完整动作练习4、两人一组一球投准练习A、学生示范，老师讲解如何利用双手胸前投篮动作将球投到标志圈内。B、老师鼓励学生积极参与展示和点评5、学生展示，师生纠错，指出难点6、三人一组提高投篮弧度练习A、老师鼓励学生大胆尝试各种投篮方式方法B、老师讲解双手胸前投篮动作要领：双手持球于胸前，肘关节自然下垂(不要外展)，上体稍前倾，两膝微屈，身体重心放在两脚之间，目视投篮目标。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂上伸，拇指向前压送，两手腕同时外翻，指端拨球，用拇指、食指、中指投出，腿、腰、臂然伸直。7、独立完成动作并展示、评价指出难点，老
9、师讲解评分标准：红圈=A黄圈=B 蓝圈=C8、学生分组投篮练习老师巡回指导，老师让学生当小老师，给自己的同伴打分9、运球接力老师将学生集中成四列横队1、学生自主探究学习，积极主动并能大胆的展示自己的想法。2、学生原地徒手模范同时说出动作要领：蹬地、伸臂、翻腕、拨指3、学生每两人一个球分组练习4、学生积极参与展示5、学生独立完成动作技术，并根据实际情况打分6、学生分成四个小组，每小组分两小队相对站立运球交接结束部分5分钟1、通过闭目回想深呼吸达到放松的效果，同时让学生加深对动作的影像；学生散点站立2、通过老师总结和评价学生能够互动评价；在老师的鼓励下自信满满，并能说出原地双手胸前投篮动作要领。3、学生认真思考问题，主动回顾本节课所学内容。4、通过布置体育课后作业拓展延伸学习内容。5、小结本课课后作业：想一想三步跑篮的动作要领？
