人教版数学五年级下册第四单元分数的意义与性质综合素质评价卷.doc

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1、一、填一填,涂一涂,画一画。 1用分数表示各图的阴影部分。(4分) 2在 里填上适当的小数或分数。(4分) 3根据分数在下网中涂上你喜欢的颜色。(4分) 4篮子外面的蘑菇占总数的,请你画出篮子里面的蘑菇。(3分)二、我会填。(20分) 1表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份,云的分数单位是 ( ),有( )个这样的分数单位。 25个是( ),2里面有( )个 3( )( )= =( )(填小数) 4把3米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的( ),每段长( )米,每 段长是1米的( )。 5在括号里填上适当的分数。 16cm=( )dm 5L150mL=( )L 25秒=( )

2、分 120dm2( )m2 2吨500千克=( )吨 360cm3=( )dm3 618和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7在下面 里填上“”、“”或“=”。 3 8把的分子加上8时。分母应加上( ),才能使分数的大小不变。 9分数,当y( )时,它是等于l的假分数;当y( )时,它是大于l的假 分数;当y( )时,它无意义。 10=2 5= 3= ( )=三、判断。(对的打“”,错的打“”)(5分) 1真分数小于l。假分数大于l。 ( ) 22吨的和1吨的一样重。 ( ) 3大于而小于的分数只有。 ( ) 4分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )5不能化

3、成有限小数。 ( ) 四、选择正确答案的序号填空。(10分) 1分子是3的假分数有( )个。 A2 B3 C无数2最简分数的分子和分母( )。 A都是质数 B没有公因数 C只有公因数l 3两个数的( )的个数是无限的。 A公因数 B公倍数 C最大公因数 D最小公倍数 4.一个两位数,个位上和十位上的数都是质数,并且这个两位数是2和3的公倍 数,这个数最大是( )。 A72 B74 C97 D98 5.ab=5(a,b均为非零自然数),则a和b的最大公因数是( )。 Aa Bb C5 D1五、把小数和相等的分数用线连起来。(6分) 2.2 0.6 0.875 3.05 11.8 0.4545六、

4、求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分) 8和12 6和24 9和1l l0和24 七、约分,并把假分数化成带分数或整数。(5分) 八、先把下面各组数通分,再比较它们的大小。(6分) 和 和 、和九、解决问题。(20分) 1五(1)班有学生45人,其中25人参加了课外兴趣小组活动。参加兴趣小组的 人数占全班人数的几分之几?(4分) 2某工厂质检员李叔叔对两种产品进行抽样检测,情况如下:A种,抽查200个, 合格l60个。B种,抽查l80个,合格l50个。 3两根铁丝的长分别是16米、20米。要把它们截成同样长的小段,不许有多余。 每段最长几米?一共可以截多少段?(6分) 4某公共汽车站

5、是2路和4路车的起点站,从早上6:30同时各发出第一辆车 后,2路车每隔l5分钟发一辆车,4路车每隔20分钟发一辆车。(6分) (1)至少经过多长时间两路车又同时发车? (2)从早上6:30发出第一辆车,至晚上8:30发出最后一辆车,两路车同时发 出的车共有多少辆?十、动脑想一想。(5分)一个分数,用2约了两次,用3约一次,用5约一次,最后得,原来这个分数是多少?第四单元综合素质评价卷一、1. 2.0.5 0.9 1.6 2.4 24.篮子里应有5个二、1.4 3 32. 13 3.3 8 9 0.375 4. 5. 5 2 6.6 727. 8.14 9.等于8 小于8 等于010. 1 1三、 四、B C B A B九、1.2.B种产品3.4米 9段4.(1)60分钟 (2)30辆十、

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