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1、 201*年庆中秋迎国庆的活动方案 庆中秋、迎国庆系列活动 活动宗旨: 在全校营造欢庆中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热忱,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参加又不影响学生的学习。以年级为单位进展承办,分期进行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛连续。 一年级: 主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏竞赛 一、初步方案: 1、以班为单位进展集体歌咏竞赛; 2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲; 3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色; 4、抽签打算出场挨次,有现场的评委进展当场打分,最终评出一、 二、三等奖并赐予肯定的嘉奖。 二、时间及场地:
2、1、地点设在学校文化小广场; 2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。 二年级、三年级: 活动主题:“我的青春我做主”风采展现 一、活动方案: 1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的共性风采展现活动; 2、各班积极发动,仔细推举,选出班里有文艺天赋的苗子,参与学校的节目选拔; 3、从众多参加的选手中选拔出参与最终决赛汇演的学生,强化训练后参与最终的汇演; 二、活动时、地及要求: 1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必需要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责预备; 2、在最终的汇演中要对学生的汇演进展打分评比,最终对优秀的节目时行嘉奖,也为元旦的汇演预备素材; 3、地点在学校
3、操场,时间定于一年级主题活动之后。 四年级: 主题活动:中秋赛诗会 一、活动方案: 1、以学生为主体进展诗词创作,也可以有少量教师作品; 2、格式不限,但内容要积极向上适合于学校这个大环境; 3、对上报的诗作进展初评,初评通过的才可以参加我们的中秋赛诗会的竞赛; 4、初评通过的诗作,在诗作的根底上找演员进展诵读,参加后期的包括背景音乐、参加人员、服装等包装与创新; 5、优胜作品将做成版面进展公示和保存。 二、活动要求准时、地安排: 1、作品必需要原创,要有作诗的背景与说明; 2、赛诗会上要有诗及背景的介绍,最终打分时也应当有对诗词的打分和对表演的打分,最终依据整体打分结果评比出各类奖项。 3、时间定在中秋节前夕,地点定在学校报告厅。
