《三爱三德》孟天玲.doc

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1、一个顽皮学生的变身记石泉县城关二小 孟天玲他,皮肤白皙,长相英俊,是一个聪明的男孩,然而在班里却成了老师、同学们眼中的“差生”。他不爱整洁,书包里乱七八糟,根本不考虑书本是否收拾得整齐有序,从来都是书本大大小小胡乱地一装,所以崭新的书本不几天,就面目全非了。封皮脏,卷角多,甚至纸张脱落。学习上,最大的问题是懒得做作业,每天的家庭作业几乎是“空气”,课堂上做作业时,注意力不集中,总爱东张西望或者是提不起作业的兴趣,因而速度慢,效率低。唯一一点让人欣慰的是课堂发言比较积极。但又缺乏细致的思考,有时候没有完全想好就急于表现,叫他起来回答时,一时半会又抓不住要点,答不到点子上来,但只要你稍加点拨,他又

2、马上心领神会。就是这样一个具有多面性的顽皮学生,却给我提供了一个不断思考、不断改进教育教学方法的舞台。我下定决心,要改变他,让他认真、用心、务实起来。因为教师的职责不光是交给他知识,而是要为他的今后发展和终身发展奠定扎实的基础。育人是一个长期的过程。一个习惯的养成,一种性格的培养,都是一个漫长的过程,作为小学生来说,重要的是培养兴趣,养成习惯,将学习作为一种快乐。这对于一个人的成长来说是终身受益的。我知道这条道路充满艰辛,布满荆棘,但我会里想办法,闯出一条路来,帮助他彻底改过自新。我相信世上无难事,只要肯攀登。胜利只属于那些沿着陡峭山峰努力攀登的人。 为了从本质上改变他,我总是睁大眼睛发现身上

3、的闪光点,多鼓励,多表扬,帮他树立自信。学校为激励全体学生争做讲卫生,爱整齐,乐助人,勤学习,求上进的好孩子,开展了“你真棒”的卡片发放活动,累计十张便可获得一件荣誉体恤衫。孩子们的积极性很高,但想得到一张卡片确实不容易。所以我就利用卡片的诱惑,激发孩子们朝着制定的目标努力奋斗,相信终有一天,卡片会降落到自己的身上。一天,我们学习一篇新课文。课堂上,他听讲非常认真,因而发言也非常积极踊跃。最后在班会课总结时,同学们一致建议给他发一张卡。我正好借这个机会好好称赞一番,只见他腼腆一笑,心里有说不出的喜悦。后来,我又将他的进步略带夸张的给他妈妈进行交流,除了让他妈妈要睁大眼睛发现优点和长处之外,还要

4、让她妈妈将老师和同学们对他的肯定转达给他,来树立他的自信,激发他向上的斗志。渐渐地,他在变化。特别是有一段时间的家庭作业能保证书写工整,按时完成,而且第二天来了主动上交,让我特别欣慰。他的改变让我更加坚定了信念睁大眼睛,发现亮点。学会欣赏他!临近期末考试了,结合他的实际情况,我和他共同商议,确定了一个奋斗的分数目标。虽然这个目标对于他来说,还从没有突破过,但我相信他,只要他用心、认真,是完全能达到这个目标的。“诚心能让石头开花,实意能让枯木发芽。”为激发他那种潜在的动力,我认真严肃地对他说:“我完全相信你有能力达标。如果你能达标,你就向所有教你的老师,所有跟你同班的同学证明了自己你能行!你并不

5、是他们眼中的差生,你照样能走在别人的前面”这番语重心长的话语,我仿佛就是在鼓励自己的孩子。是的,从一开始,我就把他当成是自己的儿子倾心付出,关心他,呵护他。他也能感受到我的真心。所以他满口答应,显得信心十足。事后,我立即与他妈妈进行交流沟通,因为后期复习时间紧张,任务艰巨。希望他妈能给孩子更多的关心和鼓励,督促孩子认真完成各科作业。这样家校双管齐下,便能发挥家校合力的最大作用。后期,他的表现的确令人满意,早上来就主动上交作业,而且能够保质保量。他积极进取的表现令我十分欣慰,除了表扬鼓励之外,我也时刻关注他的学习状况,遇到困难及时给予帮助和指导。我坚信:真情付出会有回报,努力奋斗会有收获。最终,他的期末考试的成绩离目标只差零点五分。看到成绩,虽然他还有一点小小的失望,但是我当着全班同学肯定地对他说:“非常不错,你已经成功了!”话语刚出,教室里响起了雷鸣般的掌声。听到我的赞美,听到同学们热烈的掌声,他的心里洋溢着从未有过的快慰,白皙的脸蛋像百合花那样美丽。那是一种挑战成功的喜悦,那是一种证明实力的笑容。那一刻,他兴奋着,我感动着! 3

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