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五年级作文教案习作2 风波 教学目标知识目标：1、以“风波为主题，写一篇记事的文章。2、要写明记事文章的四要素，注意细节描写。3、要写出自己的看法和感受。能力目标：提高学生的习作水平。情感目标：能从习作中受到一定的教育或启发。内容分析教学重点：选准事件，是偶发的矛盾、误会或纠纷。教学难点：过程表达要分明、有条理、注重细节描写。教学准备多媒体课件教 学 流 程个性化设计第一课时一、指导审题。让学生明确“风波就是人与人之间发生的矛盾、误会或纠纷过程，紧扣文题选材。二、学习材料，明确本次习作的内容和要求。1、指导学生阅读指导语。2、同桌交流读懂的内容。3、汇报本次习作的内容和要求。三、指导立意选材。交流：说说自己准备写什么事，为什么要写它。四、草拟写作提纲。1、 一是文章的中心思想；二是段落提纲。2、口头交流写作提纲。五、起草成文。第二课时一、评改习作。1、评改要求：1 所选事件是否合乎文题。2 事情经过表达是否条理分明、结构完整、有细节描写。3 结尾自己的感受或看法是否合乎实际。教 学 流 程个性化设计4 语言是否通顺准确。2、选择典型习作，由作者读给大家听，并按评改要求评议。3、启发学生自我修改习作。二、抄写成文。.
