《篮球单手肩上传球说课搞.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球单手肩上传球说课搞.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 篮球单手肩上传球说课搞 一、教材分析单手肩上传球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传球在篮球运动竞赛中的重要作用。在以往教学基础上，进一步发展学生合作、创造、主动、探究的能力，提高学生传接球的能力应用。单手肩上传球技术特点是：传球时用力大，球飞行速度快，利于在抢到后场篮板球时发动长传快攻时运用，本次课的教学重点是动作技术的正确性和协调性。难点是传球的准确性。二、学情分析 本课教学对象为八年级学生。他们身心发展未成熟，还未具备独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中未具备较高的基本运动能力。篮球是他们所最喜爱的一项运动，有一定基础，但对单个技术的学习和掌握并不扎实，而
2、对对抗性和挑战性的练习很感兴趣，教学中要紧紧抓住这个特点，让学生把练习与思考很好地结合起来，增加一定的难度，激发他们的斗志，从而增强教学效果。三、 教学目标1、认知目标：学习与了解单手肩上传球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能基本掌握单手肩上传球技术，提高技术的应用能力，发展学生创造性思维和自我评价的能力。3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团队合作和安全保健的意识。发展学生健康的个性 四、教学设想1、单手肩上传球教学主要采用尝试、启发和探究式教学方法。使学生在尝试练习中启发他们探求肩上传球的技术要点，再结合以往所学技术，自创
3、练习方法，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。2、采用练习法，使学生在多次练习中逐渐掌握技术；采用成果演示法，使学生的创造性成果得到表现和肯定，发挥他们的个性特点。3、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。五、教法引导本课采用“尝试分析练习探究巩固创新评价展示”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会探究性学习的方法。在体验、创新、演示和团队合作中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和自我保健能力。六、传球要领双手持球于胸前，两脚平行开立，右手传接球时，左脚向传接球方向跨出半步，右手靠左手指拨送球的力量，将球引到右肩侧上方，右肩关节引展，大小臂自然弯曲，手腕约后屈，持球的后下方，左肩对着传球方向，重心落在右脚上。传球时，右脚蹬地发力同时转体带动上臂，前臂，手腕前屈，食、中、无名指的拨球将球传出。七、多媒体应用在有条件的情况下，增加背景音乐，有利于愉悦学生身心，创造良好的练习氛围；增加录像投影功能，学生能正确快速的建立运动表象，能自我分析动作技术，对探究式学习起到事半功倍的效果。
