人教版小学六年级英语上册总复习

上传人:公**** 文档编号:543059814 上传时间:2023-09-21 格式:DOC 页数:10 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
人教版小学六年级英语上册总复习_第1页
第1页 / 共10页
人教版小学六年级英语上册总复习_第2页
第2页 / 共10页
人教版小学六年级英语上册总复习_第3页
第3页 / 共10页
人教版小学六年级英语上册总复习_第4页
第4页 / 共10页
人教版小学六年级英语上册总复习_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版小学六年级英语上册总复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级英语上册总复习(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学英语总复习 六年级上册知识点nit 1 How d yo go tchol?重要单词:ylane 坐飞机y ship 坐轮船 on o步行y bke 骑自行车 by us 坐公共汽车 bytran 坐火车tafficlihs交通灯traffic ule交通规则 Stop t aed lih 红灯停 Wait aellow ligh黄灯等 o at a rn lght绿灯行重要句子:How d ouo to hool?你怎么去上学? Uually I go schoo onfoo.Sometmes I go u. 一般我步行去上学。有时候骑自行车去。Howcn I et t Zogsha P

2、ar ?我怎么达到中山公园?ouago by the o.15 us.你可以坐1路公共汽车去。知识点: 1、hereae many ways t somewhere.到一种地方去有许多措施。这里的y一定要用复数。由于teeare是Tere be句型的复数形式。 、get to达到.本单元我们还要学习与ge有关的短语:g n 上车 gt off下车3、 fo 步行 乘坐其她交通工具大都可以用介词b,但是步行只能用介词on 。 、gotosch的前面绝对不能加th,这里是固定搭配。 、US 和 US都是美国的意思。此外Ameica也是美国的意思。 go to thepark前面一定要加te如果要去

3、的地方有具体的名字,就不能再加the, 如果要去的地方没有具体名字,由要在前面加he. gto scol除外。7、Hw o you go to ?你如何达到某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:Howoes he/sh to ? 、反义词:et on(上车)-ge off(下车) near(近的)far(远的) fst(快的)(慢的)base(由于)y(为什么) sae(相似的)diferent(不同的) 、近义词: se you-goodbe sure-erainy-of course10、频度副词: lway 总是,始终uualy 一般 ofen常常 somtime有时候 never

4、 历来不Uni2 ee isthe scieusem?重要单词:ibray 图书馆 ost ofice 邮局hpita医院cinema 电影院bookstore书店cic meum科学博物馆 urn et向左转 tun riht 向右转go traigh 直行 nth北souh南eas东 west西 重要句子: Whee is h cinea, plas? 请问电影院在哪里? Its net tthospial 它与医院相邻。 Trn th cinema, then straight. Ison heleft. 在电影院向左转,然后直行。它在左边。 知识点: 、near 表达在附近,extto

5、 表达与相邻。它的范畴比er小。 2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为mvie heatr. 、for 表达持续多长时间,当表达做某事多长时间都要用for.如:Walk eat for minute4、当表达某个地方在另一种地方的哪一方向时,要用介词of。如:the hospit i east the cinea. 医院在电影院的东边。 5、表达在哪儿转时,用介词t。 如:Turn left a th ank。在银行左转。 6、find表达“找到”,强调找的成果。Lo fr 表达“寻找”,强调找的过程。 、英文的书信与中文的书信不完全同样: 开头:英语是在人称背面加逗号,中文是

6、加冒号。正文:英语是顶格写,中文要空两个格。 结尾:英语的落款与人名是顶格并且是分开写的。中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。 8、近义词:booksoreboksop 书店 go staightgdwn直行ate scoolaftr clas放学后 9、反义词或相应词: hre (这里)-there(那里)east(东)-t(西) norh(北)-south(南)left(左)-righ(右) gt on(上车)-gt of(下车) 10、in the frnt of表达在的前面,是指在该地方的范畴内,i font f而则表达在该地方的范畴外。如:i fot of our cla

7、sso是指在教室的外面并且在教室的前面。而in he ont of clasroo则是指在教室里的前面。 11. befar fom表达离某地远.be 可以是am , s ,ar。如:I amar fro schoo ow.我目前离学校很远。My home s no fr fro school.我家离学校不远。 Unit What eyougoin todo ? 重要单词:this morng今天上午hsaternoon 今天下午 hs eving 今天晚上 next wek下周 tomrrw 明天 tonigh 今晚 ostcard 明信片 comiook漫画书 nwpape报纸 重要句子:

8、 Wat are ugointoo oth weeen?你周末打算做什么?m goig tisit mgandpant his wekend这个周末我打算去看望我的外祖父母。 he ar ou gig thsfternon?你今天下午打算去哪里? Imgoinothe bookstore我打算去书店。Wateyou goingo buy?你打算去买什么? Im ong t by a cmicbook.我打算去买一本漫画书。 知识点:1、Whatae y goingto o?你想做什么?询问她人在将来的打算。 ggto背面要跟动词的原形。 2、this eening和 ton的 区别:this

9、enig指的是今天晚上睡觉此前的时间,一般指晚上十二点此前。而oight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,彻夜。 、部分疑问代词的意义与用法: (1)What 什么。用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。如:What is yu nae?你的名字叫什么?What is u atr? 你爸爸是干什么的? ht isyourhob? 你的爱好是什么?hat i you aorite d? 你最爱慕的食物是什么? Whats our ath eacher like?你的数学教师长得什么样子? (2)here, 在哪里,到哪里。用来问地点。 如:Whrae yu fro?你从哪里来? Wher r

10、e ougoing to ?你打算去哪里?Where is my r?我的尺子在哪里?(3)Wn,什么时候。用来问时间。如: Whe iyour birthdy? 你的生日是什么时候?Wheeyou oin o ?你打算什么时候去? he o y go tochoo?你什么时候去上学? (4)hattme几点了。用来问具体的时间, 如:Wha ime is t? 目前几点了? (5)hacolor什么颜色。用来问物体的颜色。如: Wat or ouschoobag?你的书包是什么颜色的? ()Wat kindf什么种类。用来问类别。如 Whain of frui do yuike?你最喜欢哪一

11、种水果? (7)who谁。用来问人物是谁。如: Who is you ngishteace ?你的英语教师是谁? hs thatman? 那个男人是谁?(8) whoe谁的。用来问物体的主人是谁?如:Whoe peni is his? 这是谁的铅笔? Whose bikes bu? 谁的自行车是蓝色的? ()whic哪一种。用来问具体的哪一种。如: ichsasn do you le best?你最喜欢哪个季节?Wichpecil skens? the ln oneor he shor one? 哪只铅笔是en的?长的那支还是短的那支? (10)how如何?用来问身体状况,或者事情的状况,对事

12、件的见解等。如: Hw re you?你好吗? Hiyo ote? 你妈妈好吗? Hw abotyou?你呢? (1)ow may多少个。用来问有多少个,背面要跟名词的复数形式。如: How aybooks duae?你有多少本书? owmany kites anou see? 你能看见多少只风筝? (12) hw uc多少钱。用来问物体的价钱。如: Homucr ey?她们多少钱?Ho much is you coobag? 你的书包多少钱? (13)howold 几岁。用来问年龄。如 How ld are you ? 你几岁了?Ho olds your father? 你爸爸多大了? (1)wy为什么。用来问因素,一般要用becaue来回答。如:y o like spring?你为什么喜欢春天? Becaue Ian fl ktes.国为我可以放风筝。 (5)ow ong多长 (1)ho tall 多高 4、Iwant to e我想成为 表达抱负。 it 4 I hv pe

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号