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1、课题： Unit14 Have you packed yet?今天我说课的内容是人教版新目标英语九年级Unit14 Have you packed yet?的第一课时SectionA 1a2c。整个说课我将分成四个部分进行讲述：即教材分析、教学方法、学习方法和教学程序。一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课是人教版新目标英语初中九年级unit14. Have you packed yet?的第一课时SectionA 1a2c。这节课围绕着“Preparing for a vacation”这一话题展开活动，要求学生能够用现在完成时谈论自己最近发生的事情。本课教材中提供的所有活动都以现在完成时
2、态为中心，在此之前，学生已经初步学习了现在完成时态，再通过本节课一系列的听、说、读、写的训练，来加深对现在完成时态的理解，并学会使用already和yet，从而提高学生运用所学语言的综合能力。（二）教学目标根据英语课程标准以及学生已有的知识基础和认知特点，我确立了如下的教学目标：1知识目标：掌握词汇：bathing suit，towel ，water, guidebook ，clean out， refrigerator，garage ，suitcase掌握句型：Have you watered the plants yet? Yes ,I have already watered them
3、.2能力目标：A:学会谈论已经完成和还未完成的事情。B:学会使用already和yet，并能在实际情境中简单的运用，培养学生应用英语进行交际的能力。3情感目标：教育学生做事情要有条理，养成“今日事，今日毕”的好习惯。（三）重点和难点：1.重点：基本词汇和句型。2.难点：能够运用现在完成时谈论自己的已经完成和还未完成的事情。 二、教学方法学习英语的目的在于交流，应该避免单纯传授语言知识的教学方法，结合本课内容，我主要采用了（1）情境教学法 根据教学内容，设置了贴切学生实际生活的情境，让学生在情境中进行语言交流从而习得语言。 （2）听说教学法 通过听录音，模仿对话来巩固句型。 （3）任务教学法 通
4、过Pairwork, Role play 强化所学的知识。（4）采用多媒体课件，增大教学容量和增强直观性。 三、学法指导中国有句古话“受人以鱼，不如授人以渔”，学习也是这样，要教学生学会学习，才是每一个从教者的目标。在课堂教学中，有意识地加强对学生学习策略的指导。引导学生自主探索，获取知识，成为学习的主人并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。让他们在学习过程中体验学习的快乐。2现在完成时的构成方式： 肯定句形式：主语+ have (has) +过去分词； 否定句形式：主语+ have (has) +not+过去分词一般疑问句形式：Have (Has)+主语四、教学程序Step1.Rev
5、ision以T: Have you ever been to Shanghai? Have you had your breakfast yet? Have you seen The Sound of Music yet?等句子和学生交流，复习以前所学的现在完成时态。包括：1.现在完成时的概念：现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果；也可表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，这种动作或状态还有可能继续持续下去。+过去分词3现在完成时常与already ,never,ever ,just,before,yet,since+时间点，for+时间段等状语连用。4.学生自
6、己归纳already和yet的用法。Step2.New Lesson 1.Make a list多媒体展示两张图片并问学生：Do you like traveling?If you want to go on a beach vacation, what do you want to pack? If you want to a city vacation,what do you want to pack?让学生列出所需物品清单，然后再次与学生交流，获知学生所列物品。多媒体展示出游之前我想准备的东西的图片以此来学习本课涉及到的基本词汇以及其它相关词汇。2.Pairwork（1）设置情境T: N
7、ow were going to a beach and a city for a vacation. Are you ready? We will leave in ten minutes. Have you packed your things ？Ill check your job.Are you ready？Have you packed yet? T: Have you packed the camera yet? S: Yes, I have already packed it. No, I havent packed yet. Not yet.(2)Practice the co
8、nversation in pair. A: Have you packed yet? B: Yes, I have already packed it. No, I havent packed yet. 3. Make a list以we have already packed the things we need.but we have to do some chores,for example,lock the windows.what other things do we have to do? Please make a list.过渡到让学生列出所做事情的清单。然后再次与学生交流，
9、获知学生列出所做事情的清单。多媒体展示出游之前我想做的事情的图片以此来学习本课涉及到的基本词汇以及其它相关词汇。4.Pairwork（1）设置情境，T: Traveling is exciting！lets go for vacation again。Are you ready? We will leave in ten minutes. Have you done the things you must do when you go out in the outside? Ill check your job. T: Have you locked the windows yet? S: Y
10、es, I have already locked them。 No, I havent locked yet. （Not yet.）（2）Practice the conversation in pair. A: Have you yet? B: Yes, I have already. No, I havent yet. （Not yet.）真实的生活情景的呈现使学生体会英语与日常生活极贴近，从而可以增强学生学英语的兴趣，同时可以很自然地用already和yet来表达各个句子，让学生领悟他们在表达上的区别，能更好的掌握现在完成时的用法。5.listening1.Work on 1b （li
11、stening）Check the answers2.Work on 2a and 2b （listening）listen and check the answers.6.Role playRole playYou are going to leave for a travel in 10 minutes. Are you ready? Now check the chores you have already done or you havent done yet.Make a conversation just like that in 2a and 2b.学生自由组合，分配家人角色，掌
12、握句型，强化口语.Step 3 Excise一用already 和 yet填空。1. Ive _ packed the camera.2. Have you bought a street map _?3. I havent done my homework _.4. -Have you cleaned my room _?-Ive _ cleaned your room.二 完成练习册sectionA部分相应的习题。三句型转换。1、The girl borrowed the book two hours ago.(现在完成时改)The girl the book for two hours.
13、注意：for和since引导的短语都表示“一段时间”，所以谓语动词应该用延续性动词，不能用非延续性动词。延续性动词表示该动词可以延续一段时间，如：live, work, study, teach, stay等，非延续性动词是指该动词所表示的动作不能延续，是短暂的、瞬间完成的。如：borrow, come, arrive, get, leave, die等。许多非延续性动词可以用意思相同或相近的延续性动词来表示。如：leavebe away fromarrivebe in gobe awaycomebe in / atbuyhave borrowkeep joinbe in / be a mem
14、ber ofdiebe deadbeginbe onfinishbe over注意：非延续性动词的否定形式可以表示状态的延续，可与for, since引导的时间状语连用：I havent seen him for a long time. （我很长时间没有看见他了）2、-Oh,Mrs King your necklace looks nice .Is it new? -No,I it for two years.A、 had B、have had C、bought D、have bought3、Premier Zhou for many years ,but he still lives in
15、 the hearts of the Chinese people.A、 died B、 had died C 、has been died D 、has been deadStep 4 Homework 1. 抄写并背诵单词2.完成练习册Unit 14相应的练习Step 5 Blackboard DesignUnit14.Have you packed yet?现在完成时的构成方式： 主语+ have (has) +过去分词； 主语+ have (has) +not+过去分词Have (Has)+主语+过去分词现在完成时常与already ,never,ever ,just,before,yet,since+时间点，for+时间段等状语连用。already（肯定）ye
