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1、实用的自我鉴定实习报告模板合集十篇 自我鉴定实习报告 篇1 学习护理专业的我,在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值,毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人,让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。 为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定： 在做护士自我鉴定时,我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民
2、群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识,增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长，团结同学,关心病人，不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点，护理工作有措施,
3、有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本,努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内,外，妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识，通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解
4、。 在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 实习,是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了*04医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不
5、适应,怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手而现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。 憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底,便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very imortant！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。
6、经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。 在此，我总结了以下几点: 一， 理论知识的问题。 以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。 二, 角色转化问题。 实习刚开始,很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。 三,胆魄的锻炼。面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时
7、候，心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。 四，无菌观念和规范化操作。 在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。 五,微笑服务。 在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖！
8、总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进，这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇，为日后自己正式踏上岗位而奋斗。 自我鉴定实习报告 篇 光阴似箭!实习生活已划上圆满的句号了。确切地说，这个句号是英文式的句号：一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号：一个空心圆圈。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事
9、业的思想。以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深刻的几点。 一、自身专业知识务必丰富扎实常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。同时,要注意这滴水的质量。当好一名老师,一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。尤其是化学这门学科，与人们的日常生活密切相关。只有掌握好专业知识,并大量积累生活常识和课外知识，才能使教学过程变得生动、有趣,容易被学生接受。同时化学学习中会遇到大量的抽象概念，也必须联系
10、学生生活,使之通俗易懂。 二、要真正做到“学以致用” “学以致用”，简简单单的四个字,其内涵却极其丰富,其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用,做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。 、教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。 备课时，多方面收集材料,仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性,适合重点中学程度较高的学生。同时,运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,提高了学生的学习兴趣。 授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选
11、用讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活跃的特点,授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性。并且化学学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌讨论，到小组讨论,到单独发言；由分组实验,到独立实验,到在讲台做演示实验,使同学们一步步地得到训练,最终能用自如地运用所学知识，达到教学目的。 2、班主任工作方面，充分发挥我在学生会里学到的组织管理的能力。 首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制,在班上形成良性
12、竞争,相互促进。再次,健全班委会，明确分工,发挥小干部的作用,提高学生的自我管理能力,师生共同管理班级。最后,组织指导本班学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛，广州市中学生国防知识竞赛等。 3、与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。 初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段,因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学生。上课提问时每节课都务必提问到少数民族学生，防止他们产生被冷落的感觉。同时
13、,我了解到农村生在书面表达方面程度相对较低,因此,我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心，给予他们帮助、鼓励,增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。三。工作中既要诚实谦虚,又要主动积极。 记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强调，一定要保持谦虚的态度,虚心向指导老师们学习。正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责,使我们真正得到锻炼,而且在教学上也尽量给予我们帮助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学,使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。
14、课后还一同和我们分析研究,探讨其科学之处与不足,寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。 自我鉴定实习报告篇3 回顾在儿科实习的这二星期,使我获得了不少见识,例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化,以及一组的测肛温,使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的,从理论中，我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。 在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项,在新生儿中,了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面,以及蓝光疗法的目的,新生儿各个年龄阶段的划分,实际操作中,学
15、会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。 总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟,都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的配合老师完成各项任务。 相信：一步一个脚印,踏踏实实地做好自己的本职工作，所有实习过的科室相比之下,我更喜欢儿科，因为能听到孩子们的欢笑声。 实习自我鉴定的范文二:送走了xx,迎来了xx！这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心
16、！ 这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则;第三，特殊的护患关系首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力在
