利用图书馆感受.doc

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1、利用图书馆的感受作为一名大二的学生,图书馆已经不甚熟悉,经常会泡在图书馆里,享受那份安宁以及获得知识的满足。在闲暇时,会一个人或者结伴来图书馆,我们会急切地去查索书号,耐心地寻找自己要找的书,会在找不到是沮丧难过;会在一个不经意的瞬间发现一本自己一直想看却总是忽略的好书;会浏览图书馆书籍借阅窗口,大肆开始“寻宝之旅”;会在雨天躲在图书馆里,享受雨中的惬意,享受书中的“繁华”,享受心灵的沉淀。但是也许现在我不是要说的这些,我真正想说的是我在图书馆值班之后自己的感受,每个人利用图书馆的感受是不同的,而我作为一名勤工俭学的值班学生也许跟其他人更是不相同。但这是不是可以算得上是利用图书馆的感受我还不确

2、定,但是我在帮别人利用,也算是变相吧,算是身在图书馆的体验吧!最先提到的应该是因为同学们不知道借阅时间而造成的苦恼。每次晚上在值班的时候,都会有一些同学拿着书过来说要借书,真是弄得我无以言对,一遍遍说着晚上不能借书,并把时间告诉他。可是每天依旧。尤其是在新生刚开学的时候,这次学校对他们进行了至少两次的入馆教育,真心的以为这下可好了,这届大一的都应该知道借阅规则了。可是事情如果总想想得那么顺利,这世界上就不会有挫折不会有梦想了。我面临的是比以前还要多的人过来借书,看着他们一下子拿了五六本过来,我直接就无语了,当我告诉他们借阅规则时,失望的不只是他们,还有我。当问及入馆教育没有提及吗,答案更是五花

3、八门。归根结底就是没注意,不知道以前关于借书地事老师跟我说的时候我还没有怎么在意,想着一个应该只是极个别的同学不知道现在才知道形势是如此的严峻!真想告诉校领导下次在印刷图书馆规章的时候把借阅时间印刷在第一页,或者把它印在彩页上,总之弄得突出一点,这样不知道可以减轻多少老师的负担。以前总觉得图书馆的老师脾气都很暴躁,说话很难听,现在我是彻底的理解了,长年累月在图书馆工作,面对让人超级无语的学生,再好的耐心都被磨光了。如果是我的话,也许会不干了吧?但是转头一想,哎,我又舍不得这些书对于阅读时间到的时候,让同学出去时,也常常使人“惊心动魄”,尤其是在周六周日中午的时候,喊了半天,也寻查过了,正当满心

4、欢喜准备走的时候,一个人默默地从书架从中走出来,这时候会发生什么呢我和老师面面相觑,自嘲一句工作做得不彻底啊!但是有时候话说回来,就算学校的章程再怎么具体,有的学生对之不管不问,还是无济于事,最好在开学的时候就给他们发一张纸,就好像发学校地图一样,新生吗,迫切想知道学校的事,应该会留意的吧。这只是我的一个梦啦!一个自以为是的想法!下面就是针对我啦,当初选择在图书馆值班主要就是想对自己有个约束,自己也有上自习的时间,不至于因为种种借口虚度光阴。在这里我的确真正得到自己想要的,除了做好我的本职工作之外,我还有大量的时间可以供我使用,我把一大部分的时间用在读书和做笔记上面,我会每天规划自己看多少内容

5、,但是有时也许率性而为,在图书馆里“飘荡”找寻自己的下一个目标,半年过去了,虽然你问我读过什么书我会一时语塞,但是我的读书笔记本会让我找回自信,那是我的读书硕果,也许不够深刻,也许不够成熟,但是那是属于我的独一无二。冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功。我相信只要我坚持,我会塑造出新的自己;我会在读书方面凝练出自己的感悟。有人会抱怨图书馆里没有自己要借的书,那是因为他不知道有读者荐阅,不知道图书馆里面有读者推荐书目的小册子,图书馆的工作人员会快速订阅你所需要的合乎规定的书籍。也许有人会抱怨图书馆很小,但是这已经足够是你丰富知识,因为学校也正在努力,也学有人抱怨图书馆嘈杂,那么我们何不锻炼自己心灵的宁静,心若无声,何来有声啊。只把自己的目光局限在缺陷上怎么可以?也许我们不应该抱怨图书馆的硬件环境,应该从自身着手,好好利用它打造自己的软件。发自内心的热爱它,因为他灵魂的丰富。 政法学院政治学与行政学1班 王瑞芳 18766571931

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