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1、 班主任工作计划模板集合9篇班主任工作规划 篇1 班主任工作规划 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的规划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育
2、治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展
3、，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长
4、期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 班主任工作规划 篇2 时间匆忙我的孩子们开头上二年级了，孩子们从一年级就是我带的由于当时没有什么阅历所以班上遗留了许多问题还需要我去解决。针对班上的问题和学校的治理我制订了这样的规划。 一、常规治理 我们班的孩子比其它班的孩子要活泼许多但在学习上自主性就相对差点，尤其有几个小淘气肯定程度上影响着许多孩子，这肯定程度导致我们班的常规很差。比方课前静息不仔细，起立没精打采的，上课不举手就
5、发言，不仔细听讲，甚至不敬重教师。 针对我们班的孩子我预备这样抓常规。 首先，彻彻底底的落实好课前常规，预备铃声一响孩子们就要把本节课的书预备好，并快速静息头朝书包柜。由班长和当天的值日班长负责，谁不仔细就找谁单独沟通，并适当扣小组评比的星。 其次，提前和各科教师沟通，每节课起立必需整齐，问好声音洪亮，如有不仔细的全班重新来过，直到站好为止。有特殊不仔细的孩子下课单独练习。 再次，课上必需要求坐姿和写作姿态（背打直，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手握笔的地方一寸）要发言先举手，不能让孩子们发言时没有法规，对那种仔细学习积极举手的孩子多表扬，并起到示范作用。 最终，利用小组合作团队力气帮忙孩子们抓
6、好常规。班上分三个大组，和九个小组。三个大组，每天依据孩子们的表现加星，并给优胜小组贴小红旗（留意安排得当）。九个小组，每组选一个组长负责收作业并按时提示该组的孩子完成作业，作业最先完成的小组全体加一块钱，作业连续三次都最终交的小组全体扣一块钱，组长不仔细的加倍扣钱。 二、教学规划 积极协作教研组和年级组，按时完本钱学期的教学任务，切实落到每周上到哪个地方，依据孩子们的兴趣爱好转变教学方式。 三、活动安排 我们学校的活动多姿多彩的，在活动中孩子们可以收获许多课本上学不到的学问。在学校举办的活动中，我们班的孩子都争取积极参与，并且安排匀称让每个孩子都有时机参与。开校我们班就进行了欢送回来的暑期作
7、业展现，孩子们表现的可好了。我还预备在家长开放日这天让孩子们自己主持，并展现才艺，让他们在家长面前增加点自信。 四、家校互动 有一句话是这样说的“父母是孩子最好的教师”。我们班的家长都特别的重视孩子们的教育，作为班主任我坚持每天发校讯通，把孩子们在校的生活状况准时通过相片公布到网上，和家长们一起共享孩子们的喜悦与哀痛。针对特别的孩子还要积极和家长沟通，供应好的辅导方法帮忙家长更好的教育孩子。 五、擅长反思 我是新教师，我没有过多的阅历，在班级治理中我或多或少的会走弯路。每一次的班级治理消失问题我都要不断的完善自己，向老教师学习阅历，擅长反思，在反思中不断进步。 班主任工作规划 篇3 一、指导思
8、想 以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。 二、治理目标 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 5、健全和完善班级的科学治理制度，班规奖罚清楚，落到实处。 三、治理措施 (一)常规教育方面 1、开学初的常
9、规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在家校本上，每周一班会进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放
10、学说再见，有礼貌，人人夸”; “星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”; “星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”; “星期四，卫生日，不丢垃圾，教室洁净，喜爱劳动，我们快乐”; “星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮忙，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。 2、 课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登登记来。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班
11、级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在 “文明行为”中，准时监视治理。 (三)卫生方面 1、 个人卫生 每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、 班级卫生 每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四) 班干部的培育方面 班级治理光靠班
12、主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (五) 家校结合，分类施教 1、常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课
13、都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 4、 家校互动。 (1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反应给家长。 (2)面谈。根本不采纳此方式。照实在需要，先上报教育处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。 5、 其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。 班主任工作规划 篇4 毛毛班班级规划新的
14、学期开头了，我们按园工作规划，依据本班的实际状况，制定如下规划： 一、班级状况分析 我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量，并加强情感培育： 1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。(b)学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。(c)动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进展环保教育。 三、卫生保健 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 4、培育孩子安康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿
